1、凤凤 栖栖 梧梧 柳永柳永凤栖梧凤栖梧，词牌名，词牌名又称又称蝶恋花蝶恋花、鹊踏枝鹊踏枝。原为唐原为唐教坊曲，双调，六十教坊曲，双调，六十字。此词系怀人之作。字。此词系怀人之作。作者简介作者简介柳永，初名三变，字耆柳永，初名三变，字耆(q)卿。卿。宋代著名词人，婉约词派的宋代著名词人，婉约词派的代表。代表。晚年任屯田员外郎，后人称晚年任屯田员外郎，后人称他为柳屯田。排行第七，也他为柳屯田。排行第七，也成柳七郎，或柳七。他精通成柳七郎，或柳七。他精通音律，即擅长作歌词，又擅音律，即擅长作歌词，又擅长谱写乐曲。长谱写乐曲。他既是我国历他既是我国历史上第一个词人，又是当时史上第一个词人，又是当时知名
2、度很高的音乐家。代表知名度很高的音乐家。代表作作雨霖铃雨霖铃。词的有关知识：词的有关知识：词的起源：兴于隋唐，盛于宋，词的起源：兴于隋唐，盛于宋，并在宋代发展到高峰。词是诗的一并在宋代发展到高峰。词是诗的一种，所以又称种，所以又称“长短句长短句”、“诗诗余余”、“曲子词曲子词”、“歌词歌词”等。等。词的分类词的分类按长短按长短小令：小令：58字以内字以内中调：中调：59-90字字长调：长调：90字以上字以上按段落按段落 单调、双调、三叠、四叠单调、双调、三叠、四叠按风格按风格豪放派豪放派婉约派婉约派风格比较风格比较凤栖梧 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟
3、把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。柳永柳永为伊为伊消得消得人憔悴：人憔悴：伫伫倚倚危楼危楼风细细：风细细：黯黯黯黯生天际：生天际：拟拟把把疏狂疏狂图一醉：图一醉：强乐强乐还还无味：无味：衣带渐宽衣带渐宽终不悔终不悔：久立久立高楼高楼迷蒙不明迷蒙不明 打算打算 放纵放纵 强颜欢笑强颜欢笑 又又形容人越来越瘦形容人越来越瘦 值得值得 我久立在高楼上，微风拂面。望我久立在高楼上，微风拂面。望不尽的春日离愁，黯黯然从遥远不尽的春日离愁，黯黯然从遥远无边的天际升起。碧绿的草色，无边的天际升起。碧绿的草色，迷蒙的烟光，掩映在落日余晖里。迷蒙的烟光，掩映在落日余晖里。默默无
4、言，什么人会理解我独自默默无言，什么人会理解我独自凭栏的心意？凭栏的心意？打算让放荡不羁的我喝得大醉，打算让放荡不羁的我喝得大醉，举杯高歌，勉强作乐反而觉得毫举杯高歌，勉强作乐反而觉得毫无意味。日渐消瘦下去却始终不无意味。日渐消瘦下去却始终不感到懊悔，宁愿为她消瘦得精神感到懊悔，宁愿为她消瘦得精神萎靡神色憔悴。萎靡神色憔悴。蝶恋花最简洁的概括 无限相思倚危楼，无限相思倚危楼，登高望远为春愁。登高望远为春愁。借酒消愁何时休，借酒消愁何时休，无怨无悔人消瘦。无怨无悔人消瘦。评赏词作评赏词作1 1、你认为词中能起到提纲挈领作用的词是什么？、你认为词中能起到提纲挈领作用的词是什么？春春 愁愁2 2、作
5、者为了抒发春愁之情，他描写了哪些景物？、作者为了抒发春愁之情，他描写了哪些景物？细风、草色、烟光、残照细风、草色、烟光、残照3 3、面对孤寂无奈，作者想用什么来排解、面对孤寂无奈，作者想用什么来排解心中相思的痛苦？结果如何？心中相思的痛苦？结果如何？喝酒喝酒 高歌高歌结果：结果：强乐还无味强乐还无味 （借酒消愁愁更愁借酒消愁愁更愁）4 4、“春愁春愁”令人如此痛苦难熬，令人如此痛苦难熬，但是作者又以怎样的态度面对呢？但是作者又以怎样的态度面对呢？词中哪些句子体现了这样的态度？词中哪些句子体现了这样的态度？执着的态度执着的态度“衣带渐宽终不悔，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴为伊消得人憔悴”景景情
6、情细风细风草色草色烟光烟光 残照残照春春愁愁极目远眺极目远眺伫倚危楼伫倚危楼（凄美伤感）（凄美伤感）黄昏春望图黄昏春望图 “一切景语皆情一切景语皆情语语”情景交融情景交融 2、作者用什么手法把、作者用什么手法把“景景”和和 “情情”联系起来的呢？联系起来的呢？1 1、作者观景的立足点在哪里？、作者观景的立足点在哪里？朗诵课文，感知词味朗诵课文，感知词味 凤栖梧凤栖梧伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，
7、为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。奠定全词感情基调奠定全词感情基调词词 眼（中心句）：写春愁，抒发刻骨的相思之眼（中心句）：写春愁，抒发刻骨的相思之情。境界：对爱情的执着追求。情。境界：对爱情的执着追求。触景生情触景生情无边愁绪无边愁绪无法消愁无法消愁执着追求执着追求结合自己的读书经验结合自己的读书经验,谈谈谈从谈从“衣带渐宽终不悔，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴为伊消得人憔悴”这两这两句诗中，你读出了什么？句诗中，你读出了什么？表达了对理想、学业、表达了对理想、学业、事业等的执着追求和坚事业等的执着追求和坚定信念。定信念。古人美评古人美评 古今之成大事业、大学问古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：者，必经过三种之境界：“昨昨夜西风凋碧树，独上高楼，望夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路尽天涯路”，此，此第一境第一境也；也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴人憔悴”，此，此第二境第二境也；也；“众众里寻他千百度，蓦然回首，那里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处人却在灯火阑珊处”，此，此第三第三境境也。也。作业：作业：1、背诵、默写、背诵、默写 凤栖梧凤栖梧2、写一段话赏析词的最、写一段话赏析词的最后两句后两句。
