1、2022-8-31职业生涯的规划职业生涯的规划2022-8-32两种不同的思维模式两种不同的思维模式方向成功者失败者个人定位 把自己定位在行业的角度我是中国营销行业中的一分子。把自己定位在职业角度我是某企业的打工仔面对工作压力时的心态 1、不管销量是否早已完成，始终在以一种学术研究的态度做事，跨越思维的舒适区，不断寻找新的改进点，尽可能努力做的更好。2、主动加班，在别人都已休息、喝咖啡的时间他却在“庸人自扰”寻找差距努力改进、不断学习，而且乐在其中因为在此过程中的他体会到自我提升的乐趣。1、公司的任务量分配不公平，你这个月达成率越高，下个月的任务量就越高，所以只要任务能完成就够了。“打工吃饭，
2、要聪明一点，别给自己找麻烦。”2、不愿加班，同样是经理，同样的月薪，为什么我要比别人多做一点对个人成长的规划和态度 有非常强的学习欲，有非常清晰的个人规划，寄望于通过提高自己的专业技能改善自己的职业前途。没有清晰的个人规划，寄望于搞好“人事关系”得到提升。结局 也许在某一个企业里，反而因为自己“跑的太快”受到同事排挤。但从长远角度看，这种人的经历更有含金量，他们的专业技能提升的非常快，三五年之后，会在专业、职位、薪资等各方面把原来的老同事、甚至老上级远远甩在身后 也许在某一个企业因为“善于搞人事工作”占一时上风，但从长远角度看，最终会因为“不学无术”而落伍或被淘汰。2022-8-33一、前言一
3、、前言动机与目标动机与目标概念概念模式模式阶段划分阶段划分二、个人职业生涯规划与管理二、个人职业生涯规划与管理2022-8-34为什么要做职业生涯规划？为什么要做职业生涯规划？个人动机：个人动机：对现实茫然对现实茫然安全感与归属感安全感与归属感更高成就感更高成就感目标：目标：为未来投资为未来投资作好及时应对准备，心里踏实作好及时应对准备，心里踏实个人生活：个人生活：“明天我要嫁给你吗？明天我要嫁给你吗？”2022-8-35个人在组织中的发展计划个人在组织中的发展计划什么是职业生涯规划？什么是职业生涯规划？2022-8-36与现实妥协式与现实妥协式自我实现式自我实现式 统合式统合式2022-8-
4、37案例：刘迪三年前毕业于某著名大学，除计算机专业知识外还写得一手漂亮的文章，他认为自己很清楚人生应该做的事，对自己应过的优雅、浪漫和尊贵的生活方式也订了具体的目标。但刘迪毕业三年后换了三、四家公司，作过秘书、证券、编辑，都不能实现自己的生活目标，因此感觉气馁。请问：刘迪对自己的生涯规划属于哪类模式？应如何修正？2022-8-38参考答案：自我实现式 分析：刘有较扎实的基础，但初期进行生涯规划时由于经验不足，容易产生好高鹜远，不切实际的挫折感。修正：在人生理想指引下，宜采取“积小成功为大成功”作法，先采用结合现实的生涯规划模式，将个人理想与组织远景相配合并使双方受益，逐步实现可行性目标，累积足
5、够的自信和能力，再渐渐采取自我实现的生涯规划模式，在中、长期致力于实现自我目标，最终达成理想。2022-8-39案例启示：案例启示：1、机遇与目标的专一性：目标要准、机遇与目标的专一性：目标要准2、万丈高楼从地起：基础要牢、万丈高楼从地起：基础要牢3、关键是知识与技能积累到了哪一、关键是知识与技能积累到了哪一步？：能力要到步？：能力要到2022-8-310探索期探索期（正式工作前）（正式工作前）职业前期职业前期（35年）年）职业中期职业中期（3050岁）岁）职业晚期职业晚期（5065岁甚至更晚）岁甚至更晚）2022-8-311职业前期（立业）：职业前期（立业）：u描述：学会自己做事、被同事接受
6、、获得描述：学会自己做事、被同事接受、获得成功和失败的事例成功和失败的事例u任务：工作的挑战性、在某个领域形成技任务：工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神能、开发创造力和革新精神u要求：学会面对失败、处理混乱和竞争、要求：学会面对失败、处理混乱和竞争、u处理工作家庭的冲突、学习自主处理工作家庭的冲突、学习自主 2022-8-312职业中期职业中期u描述：一般在描述：一般在30-5030-50岁之间。个人绩效可岁之间。个人绩效可能提高、也可能不变或降低能提高、也可能不变或降低u任务：技术更新、培训和指导的能力任务：技术更新、培训和指导的能力u转入需要新技能的新工作、开发更广阔转
7、入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野的工作视野u要求：表达中年的感受、重新思考自我要求：表达中年的感受、重新思考自我与工作、家庭、社区的关系，减少陶醉与工作、家庭、社区的关系，减少陶醉 2022-8-313u职业晚期职业晚期u描述：中期继续发展者可以安然处之，生描述：中期继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者将面临困境涯开发停滞或衰退者将面临困境u任务：计划退休、从权力转向咨询角色任务：计划退休、从权力转向咨询角色u确认和培养继承人、从事公司以外的活动确认和培养继承人、从事公司以外的活动u要求：看到自己的工作成为别人要求：看到自己的工作成为别人 的平台的平台u支持和咨询、在公司外部
8、的活动中找到自支持和咨询、在公司外部的活动中找到自我的统一我的统一 2022-8-314职场危机职场危机接班人的危机接班人的危机找不到定位的危机找不到定位的危机企图在人群中脱颖而企图在人群中脱颖而出的危机出的危机事业高原时期事业高原时期的危机的危机2022-8-315立业：立业：专业工作技能、知识、自我管理能力专业工作技能、知识、自我管理能力职业中期：职业中期：更新技能、态度更新技能、态度 指导（管理）他人的能力指导（管理）他人的能力 开发新的工作兴趣、跨业学习开发新的工作兴趣、跨业学习职业晚期：职业晚期：了解新信息、观念了解新信息、观念2022-8-316 夏冰是加入万科已经六、七年的老职员
9、了，她所学的专业是会计，岗位一直是财务会计。她认为做会计的上升空间不大，自己不可能升为财务部主管，工作也没有什么挑战性，每天做的都是同样的工作，因此也没有什么职业发展设计可言。请问：你赞同夏冰的这种观点吗？作为她的主管或经理，你准备在考核中如何与她一起设计她的职业生涯？2022-8-317参考答案：夏的这种观点有待修正 分析：在组织内个人的角色可能很小，但却非常重要。作为夏的主管，如果夏长期处于这种应付工作状态，可以考虑适时调换其工作岗位，以调动其工作积极性，当然作会计可能很难在职位上有多大发展的上升空间，但可以让其分担同一职位但责任不同的工作。如作分帐的可以调到作总帐，再作税务会计，再作金融
10、调度，。2022-8-318案例：罗小兵是工程监理方面的专业技术人员，业务非常过硬，常常在同行中出类拔粹，但他却不善表达和沟通，不具备管理才能。罗所在公司是地产业的著名上市公司，曾在京津沪等十二个城市成功地开发过多层和高层楼盘，现正开发大面积的商品房楼群。请问：作为罗的上司你在组织内可以为他提供什么样的发展方向以激励他？2022-8-319参考答案：公司可为罗提供水平式的发展方向。分析：对缺乏管理才能的专业技术人员可以充分发挥他们的优势，为他们提供发挥专业才能的空间。可在不同时期有不同工作重点，接受相关训练，渐次往上发展，接掌责任更大，内容更复杂的工作。对罗来说，若他作过多层地盘监理，则还可以
11、让他去作高层地盘监理，若业务发展还可以让他作大面积的地盘监理工作。2022-8-320一、建立正确的心态建立正确的心态1、突破设限、开放心胸、突破设限、开放心胸2、生涯规划是投资，、生涯规划是投资，可降低个人风险可降低个人风险3、放下身段，虚心学习、放下身段，虚心学习4、了解他人专长、了解他人专长2022-8-321二、选择学习的领域有发展潜力的行业有高附加值的行业从个人兴趣出发与工作相关之跨业领域2022-8-322三、善用学习渠道1、同行2、有经验的前辈3、利用资讯4、利用媒体5、参加社团2022-8-323四、采取有效的方法生涯规划的检查思考善向优秀者学习找出关键成功因素计算成本，坚持不
12、懈2022-8-3241、创新的思考模式2、善用逆向思考3、系统思考4、价值导向思考2022-8-325生涯生涯规划规划4、注重效果和提高2、提供信息和制度3、创造环境和效率1、指定原则和方向个人角色公司角色3与公司协调发展4跨业学习开创新机1定期检讨和规划2主动学习和训练生涯规划逻辑图生涯规划逻辑图2022-8-326三、个人职业生涯规划与管理三、个人职业生涯规划与管理“归零思考法归零思考法”1、我是谁？2、我想做什么？3、我会做什么？4、环境支持或允许我做什么？5、我的职业与生活规划是什么？2022-8-327近期远期中期三年年度季度月度时间目标2022-8-3281、定期检讨生涯现况、定
13、期检讨生涯现况了解自己的特点与条件了解自己的特点与条件检讨自己的工作履历检讨自己的工作履历订立事业和人生目标订立事业和人生目标对现处组织的评价分析对现处组织的评价分析把握目前的工作机会把握目前的工作机会三、个人职业生涯规划与管理三、个人职业生涯规划与管理2022-8-3292.1、进行生涯规划相关训练、进行生涯规划相关训练把握各种学习和训练机会把握各种学习和训练机会多与有经验的人请教生涯经验多与有经验的人请教生涯经验利用各种生涯工具利用各种生涯工具三、个人职业生涯规划与管理三、个人职业生涯规划与管理2022-8-3302.2、善用生涯工具利用各种生涯工具生涯目标行动表生涯问题对策表.三、个人职
14、业生涯规划与管理三、个人职业生涯规划与管理2022-8-3313、积极进取、与公司协调发展、积极进取、与公司协调发展积极工作杰出成就积累成功积累成功三、个人职业生涯规划与管理三、个人职业生涯规划与管理2022-8-3324、跨业学习，开创新机三、个人职业生涯规划与管理三、个人职业生涯规划与管理2022-8-3331、学习计划、学习计划 n上学上学 n坚持每月指定时间研读某营销杂坚持每月指定时间研读某营销杂志或期刊报纸；志或期刊报纸；n规定上半年每天规定上半年每天/周例行时间自学周例行时间自学一本营销专著；一本营销专著；n通过别人辅导、自修等方式弥补通过别人辅导、自修等方式弥补自己在电脑、英文等
15、综合素质的弱项。自己在电脑、英文等综合素质的弱项。2022-8-3342、职业异动计划、职业异动计划 n明年要力争冲到上级职位；明年要力争冲到上级职位；n明年要跳槽到行内领先企业；明年要跳槽到行内领先企业；n明年要继续在现有岗位上努力工作，明年要继续在现有岗位上努力工作，创造最佳业绩，使自己在本企业、本创造最佳业绩，使自己在本企业、本行业的业绩基础更加牢固。行业的业绩基础更加牢固。2022-8-3353、专业提升计划、专业提升计划 如：如：n要在专业营销上发表几篇营销论要在专业营销上发表几篇营销论文；文；n要在区域的一些销售问题上通过要在区域的一些销售问题上通过实践理出一套自己的解决思路来；实
16、践理出一套自己的解决思路来；n要根据自己的实践经验，提出建要根据自己的实践经验，提出建议、给出方案、完善现行销售管理制议、给出方案、完善现行销售管理制度。度。2022-8-336专业提升计划说明专业提升计划说明1专业提升计划与学习计划的不同之处：专业提升计划与学习计划的不同之处：-学习计划偏重于吸收别人的经验，而学习计划偏重于吸收别人的经验，而专业提升计划是在实践中总结出自己专业提升计划是在实践中总结出自己理论来，理论来，-只有经过学习只有经过学习实践实践总结总结专业提专业提升的过程，才能把别人的知识转化为升的过程，才能把别人的知识转化为自己的实践技能，并且将之上升到理自己的实践技能，并且将之
17、上升到理论，使自己的思维更系统，为自己进论，使自己的思维更系统，为自己进入高阶职位打下基础！入高阶职位打下基础！2022-8-337专业提升计划说明专业提升计划说明2不要给自己设定过的目标不要给自己设定过的目标-不切实际的目标无法对自己形成有效激不切实际的目标无法对自己形成有效激励，反会因为无法实现励，反会因为无法实现“对自己的承对自己的承诺诺”而产生一种泄气、不自信的心理，而产生一种泄气、不自信的心理，使自己对自己的掌控能力越来越弱。使自己对自己的掌控能力越来越弱。2022-8-338专业提升计划说明专业提升计划说明3计划必须有目标，目标必须要有时限，必须计划必须有目标，目标必须要有时限，必须书面纪录。书面纪录。n由于工作繁忙，有太多借口可以干扰个人职由于工作繁忙，有太多借口可以干扰个人职涯规划的实施，因此计划必须有目标，有时涯规划的实施，因此计划必须有目标，有时限而且书面列明不断鞭策自己，最好给自己限而且书面列明不断鞭策自己，最好给自己的计划定出例行实施的时间表。的计划定出例行实施的时间表。n如：如：n每天睡觉前记工作日记，总结当天的心得；每天睡觉前记工作日记，总结当天的心得；n每周未抽几小时时间学习营销专业知识等。每周未抽几小时时间学习营销专业知识等。
