1、剪贴组拼小村庄 教学设计教学目标：1进一步认识基本形状，了解基本图形在祖国各地民居中的运用。2掌握 灵活运用基本图形的组拼方法，能用彩纸撕贴或剪贴出美丽的小村庄。3感受造型游戏中的乐趣，体验对祖国大好河山的热爱之情。教学重点：了解基本图形在祖国各地民居中的运用，能用彩纸撕贴或剪贴出美丽的小村庄。教学难点：能撕贴或剪贴出不同样式的民居,村庄，掌握用各种形状组拼村庄的方法、步骤。教学准备：教师：相关课件 剪刀 固体胶 彩色卡纸学生：剪刀 各色卡纸 固体胶 画笔教学过程：一、欣赏最美乡村图片1.同学们你们出去旅游过吗？你们都去过哪里啊？（学生自由说一说）2.师：今天老师也带小朋友们去美丽的乡村瞧一瞧
2、！(1)出示图片，这是哪里，你们去过吗？美丽的诸葛古镇。看一看小镇上有些什么，是什么形状的，找一找隐藏在里面的图形。（2）出示草船借箭图片，你有什么发现，离我们近的看着大，看得清楚，离我们远的看着小，远小近大。（3）出示勉县村庄，猜猜这是哪里？就是勉县的村庄，看了之后你有什么感受，为什么会觉得很漂亮，有花有树，有很多房子有公路。（4）勉县的村庄是这样的，你们猜猜别的地方的村庄会是怎么样呢？出示福建土楼，他们的村庄是的什么样的？和我们的有什么不一样？介绍土楼，找一找隐藏在里面的图形。（5）出示陕北窑洞，他们的村子是什么样的？和我们的有什么不一样？介绍窑洞，找一找隐藏在里面的图形。（6）出示傣族竹
3、楼，他们的房子是用什么材料做的，什么形状的？介绍竹楼，找一找隐藏在里面的图形。（7）出示蒙古包，是什么形状的，介绍蒙古包，找一找隐藏在里面的图形。（8）出示故宫，在哪里呢？由那些图形组成的，介绍故宫。（9）刚才看了中国的房子，村庄，外国的房子会是什么样呢？出示图片 并观察他们整体是什么形状的，隐藏的有那些图形。二、欣赏邮票，开阔视野1、中国是个多民族国家，我们国家又很多各具特色的小村庄，因为他们的房屋很美，所以中国邮政还曾经以他们为主题设计了一套邮票，欣赏特色民居房屋。2、找一找自己喜欢的房子，猜一猜是什么地方，什么民族的房子？3、你能找到基本形藏在哪里吗？4.总结，不管是中国还是外国无非都是
4、这些图形，只是图形的摆放发生了改变。 三. 动画演示，激趣导入1、动画：三角形、长方形、正方形等闪烁出现，缓缓移动，合成教材主图小朋友的画。2、师：这个小村庄漂亮吗？你观察到了什么？它是怎样做出来的？请一些同学来摆一摆。3、小结：今天我们用基本形剪贴组拼小村庄，拼好的房屋只是一堆房子，怎样让这些房子更有生活气息，更像村庄。四、多种方式操作1、村庄里有些什么？我们可以用哪些方式来表现？剪一剪，撕出想要的图案，用笔添画。五、组拼房子1、出示一个黄色三角形和一个紫红色长方形。并请学生拼出一个房子。师：还可以怎样拼？你是怎么做到的？生：把长方形的房身横着摆和竖着摆，房子形状是不一样的。2、出示一个红色三角形和一个绿色正方形。要求先后拼出两个不同的房子3、出示六个图形，让学生组拼房子。小结：通过改变房身图形和房顶图形的摆放方向，使之产生高、矮、胖、瘦的房子。六、组拼小村庄1、师：房子已经会拼了，把房子和树木组合起来，就能做出一张美丽的小村庄的画。 2、出示两张构图不同小村庄作品。讲解使用剪刀的注意事项。师：有什么相同和不同的地方？七、作业指导，师生互评 1、活动要求：播放轻音乐，用彩纸撕贴或剪贴出美丽的村庄。 2、教师巡视指导。3.分组作品展示。4.总结，这节课我们利用认识的基本图形，拼贴出美丽的村庄，美无处不在，就在我们身边，只要你大胆尝试，就能设计出更漂亮的建筑。
