1、生日快乐教学设计 教学目标：1、让学生体验“过生日”时的快乐与美术活动兴趣，学会运用美术形式表达自己的情感与思想。2、尝试用合适的材料设计制作“生日蛋糕”，锻炼手工制作能力，培养想象力和创造力。3、培养学生热爱生活的美好情感。教学重点：让学生体验“过生日”时的快乐与美术活动兴趣。教学难点：让学生尝试用合适的材料设计制作“生日蛋糕”。教具准备: PPT课件，自制生日蛋糕模型、材料学具准备：彩泥、盖子、彩纸、剪刀、胶棒（双面胶）、两头去尖的牙签。教学活动设计：1、 创设情景，激发兴趣。1. 播放生日歌曲，教师带领孩子们一起唱师：同学们告诉老师这是什么歌？在座的同学今天有过生日的吗？我们一起为他送上
2、生日的祝福。2.师：知道“生日”指的是什么吗？（学生回答）。“生日”就是妈妈生我们的日子，“生日”是我们每个人都拥有的一个特殊的日子，现在请同学们跟随老师一起走进我们今天的课堂。（板书课题：生日快乐）2、 观察记忆，回忆思索。1.师：老师来做个小调查，同学们告诉老师，过生日时，除了唱生日歌，我们还会做些什么？（学生思考，回答）2.回忆自己过生日时吃过的蛋糕师：刚才有很多同学提到了吃生日蛋糕，现在请你来说一说自己最喜欢的蛋糕是什么样子的？（学生回忆，回答。）3、 方法探究，灵活运用1. 欣赏生日蛋糕的图片师：同学们描述了这么多种蛋糕，老师这儿也有一些生日蛋糕的图片，我们一起来欣赏一下师：刚才我们
3、看到了一些什么样子及色彩的蛋糕？（引导学生观察生日蛋糕的形状是多种多样的，颜色是丰富多彩的。）2. 出示“手工制作的生日蛋糕”。你们猜猜，老师手中的蛋糕是怎么做出来的呢？谁能说出老师的制作步骤呢？3. 教师示范：（1）选用合适的材料作为蛋糕坯。（可以是单层、双层或者多层）（2） 在蛋糕坯上张贴白纸或者彩纸。（3） 制作蛋糕的主体图案。（可以是寿星的生肖和星座，也可以是花朵、卡通形象和寿桃等。颜色以明亮的色彩为主，给人温暖的感觉）（4） 在边沿制作花边，稍加点缀。4、 学生创作，教师巡回指导1. 师：老师看到你们手中也有很多材料，你们能利用手中的材料制作一个新颖独特的生日蛋糕吗？作业：采用四人合作的方式，用合适的材料制作一个生日蛋糕。（提醒学生注意小心使用工具，还要注意保持地面干净）2. 学生伴着生日歌制作生日蛋糕。3. 教师巡回指导。5、 创造表现，评述交流1. 学生展示作品，师生互评。学生说一说喜欢谁制作的生日蛋糕。教师评一评蛋糕的色彩和装饰。2. 过生日，送蛋糕。
