1、歌曲欣赏歌曲欣赏母亲母亲练字练字歌曲欣赏歌曲欣赏母亲母亲你入学的新书包有人给你拿你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包给你包 你委屈的泪花有人给你擦你委屈的泪花有人给你擦 啊，这个啊，这个人就是娘人就是娘 啊，这个人就是妈啊，这个人就是妈 这个人给了我生这个人给了我生命命给我一个家给我一个家啊，啊，不管你走多远不管你走多远无论你在干无论你在干啥啥到什么时候也离不开到什么时候也离不开咱的妈咱的妈你身在（那）你身在（那）他乡住有人在牵挂他乡住有人在牵挂你回到（那）家里边有人沏你回到（那）家里边有人沏热茶热茶 你躺在（那）病床上有人（他）掉眼你躺在（那
2、）病床上有人（他）掉眼泪泪你露出（那）笑容时有人乐开花你露出（那）笑容时有人乐开花啊，这个啊，这个人就是娘人就是娘啊，这个人就是妈啊，这个人就是妈这个人给了我生命这个人给了我生命给我一个家给我一个家啊，不管你多富有啊，不管你多富有无论你官多大无论你官多大到到什么时候也不能忘什么时候也不能忘咱的妈咱的妈（1）母爱是最温暖的关怀，使人记住一生；母爱是最温暖的被窝，让人舍不得离开。（2）母爱又是每一个人所渴求的，我天天渴望母爱，虽然我的母亲在乡下，可我仍然感觉到母爱就在我身边！（3）没有母爱，我不敢想象我的日子会是什么颜色；没有母爱，就没有远游赤子狂热思念之心；没有母爱，就没有他乡梦中流泪花的伤感；
3、没有母爱，就没有一幕幕不能被淡忘的缠绵；没有母爱，就没有那一次次幸福的团聚与揪心的别离；没有母爱，就没有“游子身上衣，慈母手中线”的牵挂（4）母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。说说关于母爱的句子：说说关于母爱的句子：教师寄语：同学们，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力，母爱是最崇高的、最美好的。母爱向阳光一样，在我们的成长过程中起着至关重要的作用。只要你细心感受，你不难发现你生活在母爱之中，请珍惜这份浓浓的亲情吧！魏家桥中学左红艳魏家桥中学左红艳小巷深处小巷深处自主学习自主学习整体感悟整体感悟合作探
4、究合作探究质疑问难质疑问难体验与反思体验与反思作业作业退出退出欣赏歌曲欣赏歌曲用用“这是一个这是一个 故事故事”这个句式这个句式概括文章内容概括文章内容 1、这是一个爱的故事。、这是一个爱的故事。2、这是一个养母收养弃婴的故事。、这是一个养母收养弃婴的故事。3、这是一个小巷深处的故事、这是一个小巷深处的故事 4、这是一个弃婴长大后厌贫离开、这是一个弃婴长大后厌贫离开养母最后悔悟的故事。养母最后悔悟的故事。通读课文，了解文章主要内容。注意文中出现的生字词。了解文章主题思想。主题思想：主题思想：双目失明的养母捡拾了这个扔在村坡冷风中的女婴，靠卖冰棍的微薄收入，把“我”养肓成人。“我”对母亲由依恋到
5、嫌弃，盲母却不改初衷，无怨无悔，无求回报，最后终于赢得了“我”的真爱。这对母女真情复苏、回归的故事，再一次歌颂了母爱的执著、纯净、无私和伟大，告诉我们应当珍视这种骨肉亲情，不能忘本，不能辜负伟大的母爱。自主学习自主学习1、正确读出以下词语、正确读出以下词语搀搀着酱酱油黝黝黑荤荤菜诸诸如揶揶揄揄难堪堪卑卑微哽哽咽咽chnjingyuhnzhyyknbigng y2、在默读过程中整体把握文中的、在默读过程中整体把握文中的内容，理清文章的线索，同时把疑内容，理清文章的线索，同时把疑难问题并记下来。难问题并记下来。正字、正音、释义炫炫耀执著著揶揄揶揄哽咽哽咽荤荤菜菜造孽孽蹒蹒跚跚憧憬憧憬xun夸耀zh
6、u本文是坚持不懈的意思y y 嘲笑hn用鸡鸭鱼肉等做的菜pn 艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走chng jng 向往gng y 哭时不能痛快地出声ni方言，可怜人生的意义在于奉献而不在于索取。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵小花，就装点一分春色如果你是一朵小花，就装点一分春色。如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。如果你是一
7、片云，就化作滴滴甘霖。如果你是一块煤，就奉献一分光和热。如果你是一块煤，就奉献一分光和热。2002安徽安徽 也称肖像描写。即也称肖像描写。即是对人物的外貌特征是对人物的外貌特征(包包括人物的括人物的容貌容貌、衣着衣着、神情神情、体体 型型、姿态姿态等等等等)进行描写，以揭示人物进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人的爱憎，加深读者对人物的印象。物的印象。外貌描写外貌描写外貌描写:辛勤劳作辛勤劳作,无私付出无私付出如同雕像如同雕像皮肤黑里透红皮肤黑里透红-古古铜色铜色黑而长的指甲黑而长的指甲身上的衣服早已辨身上的衣服早已辨不出色彩不出色彩黝黑黝黑,苍老的
8、脸颊苍老的脸颊,深凹的眼深凹的眼,黯淡黯淡无助地倚在墙边无助地倚在墙边凌乱而花白的头发凌乱而花白的头发粗糙粗糙,布满青筋和布满青筋和黑斑枯竹似的手黑斑枯竹似的手这些描写表现了母亲辛这些描写表现了母亲辛勤劳作、无私付出的伟勤劳作、无私付出的伟大的母爱。大的母爱。人物描写的方法人物描写的方法 外貌描写外貌描写 语言描写语言描写 动作描写动作描写 母亲形象：母亲形象：吃苦耐劳，坚强执著，高尚吃苦耐劳，坚强执著，高尚无私，默默无闻。无私，默默无闻。处处体现出一个无私伟大的母亲形象处处体现出一个无私伟大的母亲形象,同时同时与与”我我”的无知的无知,虚荣形成了鲜明的对比。虚荣形成了鲜明的对比。语言描写语言
9、描写动作描写动作描写外貌描写外貌描写处处体现出处处体现出一个无私伟一个无私伟大的母亲形大的母亲形象象,同时与同时与“我我”的无的无知知,虚荣形成虚荣形成了鲜明的对了鲜明的对比比.合作交流 解读探究 神神 讨论 1、文章写了谁与谁之间的故事？2、文中最感动你的是哪几个段落？请有感情的朗读给同学们听并说说喜欢的原因。3、文中对母亲的描写采用了哪些描写方法？试从文中找出例句。各题点拨 1、养母和养女的故事。一个母亲收养并抚育一个弃婴成长成材的感人故事。2、略。3、语言描写语言描写：据说，我那盲母亲当初是极为泼辣的。在我被捡回回后，她抱着我处处炫 “我丫头多可爱呀，多漂亮，肉滚滚的嫩生生的。”动作描写
10、动作描写：于是，英姨麻利地收了小摊，颇有节奏地用竹棒叩击着青石板铺成的路面 来到我身边，随即央求热心人把细小的我放进了她瘦瘪却温暖的怀里。神态描写神态描写：“母亲说如同一尊雕像执著地守侯在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把 母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似颜色；因盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已辩不出来。”外貌描写外貌描写：“在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。”请运用上多种人物描写请运用上多种人物描写的方法描写你身边的一的方法描写你身边的一个人个人 也
11、称肖像描写。即也称肖像描写。即是对人物的外貌特征是对人物的外貌特征(包包括人物的括人物的容貌容貌、衣着衣着、神情神情、体体 型型、姿态姿态等等等等)进行描写，以揭示人物进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人的爱憎，加深读者对人物的印象。物的印象。外貌描写 请你诊断请你诊断(一一)走到镜子前面看一看走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁高高的鼻梁,还还有一张红红的小嘴巴能说会道有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成这就构成了一个这样的我。了一个这样的我。诊断：诊断：外貌描写模式化，外貌描写模式化
12、，没有突出特征没有突出特征建议：建议：进行有特点的外貌描写进行有特点的外貌描写抓特征抓特征 我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。的容貌烦恼过。点评：点评：抓住相貌特征，抓住相貌特征，具体描写具体描写,形象生动。形象生动。抓特征抓特征如何使外貌描写生动传神？1.1.妙用修辞妙
13、用修辞（比喻、夸张、排比、引用等）你能举几个例子吗？你能举几个例子吗？你也带你也带孩子，人孩子，人家也带孩家也带孩子，你带子，你带的孩子的孩子又又脏又瘦脏又瘦，人家带的人家带的孩子孩子又白又白又胖又胖。你也带孩子，人你也带孩子，人家也带孩子，怎么家也带孩子，怎么你带的你带的就跟才从垃就跟才从垃圾堆拣出来的似的圾堆拣出来的似的，人家带的人家带的就像才剥就像才剥壳的鸡蛋心子壳的鸡蛋心子，又，又白又光鲜。白又光鲜。妙用妙用修辞修辞实战三.他个他个儿高高的，儿高高的，长得很瘦。长得很瘦。她很她很爱爱笑，一笑，一笑起来就笑起来就会露出洁会露出洁白的牙齿。白的牙齿。他的他的眼睛很小，眼睛很小，却很有神。却
14、很有神。妙用妙用修辞修辞实战三.1、新来的方老师，形象可真惨了点，身高不、新来的方老师，形象可真惨了点，身高不足一米六零，长鼻梁，尖下巴，身子足一米六零，长鼻梁，尖下巴，身子瘦得像条瘦得像条干黄瓜。干黄瓜。2、我家邻居有个小男孩，是个独生子，虽然、我家邻居有个小男孩，是个独生子，虽然家里天天给他吃过量的高级营养品，可他就是家里天天给他吃过量的高级营养品，可他就是不争气，仍然不争气，仍然瘦得像根扫帚柄瘦得像根扫帚柄。学会用比喻的修辞学会用比喻的修辞3、从、从“时尚时尚”发屋走出来一个青年女子，她发屋走出来一个青年女子，她的卷发的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。
15、4、那富婆一身珠光宝气，五根手指、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩像五根胖墩墩的香肠。墩的香肠。1、文中哪些地方是盲母对女儿的爱的文中哪些地方是盲母对女儿的爱的表现？表现？养母是个什么样的人？养母是个什么样的人？2、我对养母的态度有什么变化？是什么、我对养母的态度有什么变化？是什么原因让原因让“我我”对她的态度发生转变的？对她的态度发生转变的？。请同学们：用充满“爱”的眼睛去寻找母亲爱“我”的点点滴滴。文中哪些地方是盲母对女儿的爱的表现？文中哪些地方是盲母对女儿的爱的表现？用自己卖冰棍的微薄收入收养了我。用自己卖冰棍的微薄收入收养了我。拿出所有积蓄换住所。拿出所有积蓄换住所。改变了以往的
16、泼辣性格。改变了以往的泼辣性格。终年辛勤劳作，苦心经营。终年辛勤劳作，苦心经营。把我调养得像个千金小姐，为我取得的把我调养得像个千金小姐，为我取得的 一点成绩而骄傲。一点成绩而骄傲。当我为家的贫困，母亲的卑微而沉默，厌恶家，当我为家的贫困，母亲的卑微而沉默，厌恶家，想离开时她抑制自己的感情，表现得很平静。想离开时她抑制自己的感情，表现得很平静。她克服常人难以想象的困难，每月进城给我送她克服常人难以想象的困难，每月进城给我送 营养品和生活费，可是为了照顾我的情绪，营养品和生活费，可是为了照顾我的情绪，她让别人代送，自己孤零零的回家她让别人代送，自己孤零零的回家速读课文，找出文中最感动人的句子或事
17、例，谈谈你的感受。要求：同学们按照这样的句式说“妙在_，写(用)得好，表现了(它写出了、它说明了、它点出了)_。”示范：“在风中，她的脸是那样黝黑，她的手是那么的粗糙，她的眼睛是那么的黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在幢憬，又仿佛在等候。”妙在描写了母亲的外貌，既写出母亲的痛苦，又写出母亲的坚强。明确:妙在用生活琐事，表现了一个母亲伟大而无私的情怀。妙在用小巷深处那光亮的青石板，那根长长的竹棒为情感依托，写出了母女情深。妙在语言描写和外貌描写，写出了母亲的含辛茹苦，母亲的宽容，母亲的坚强。妙在用含蓄的写法，写出母亲对“我”观察细致，了解透彻，表达母亲对我深深的爱。概括文中母爱的
18、具体行为概括文中母爱的具体行为 1、倾囊安家、倾囊安家 2、改变性格、改变性格 3、苦心经营、苦心经营 4、以我为傲、以我为傲 5、默默守候、默默守候养母的形象母亲对“我”无微不至的爱，始终如一，而“我”呢满足、自豪沉默、回避淡忘、隔绝悔悟、感激感情线索“我”对母亲的感情变化满足、骄傲 沉默、厌恶淡忘、隔绝感动、悔悟我对母亲感情变化的原因我对母亲感情变化的原因幼年纯真的我阅历浅，对生活感到满足，为母亲而骄傲。我长大后因虚荣心和有了比较思我长大后因虚荣心和有了比较思维的缘故，认为母亲社会地位下，维的缘故，认为母亲社会地位下，开始厌恶自己贫困的家，淡忘了母开始厌恶自己贫困的家，淡忘了母亲，与家隔绝
19、。亲，与家隔绝。青年时阅历渐丰，思想逐步成熟，对母亲的理解深入而全面，老婆婆的一番话深深打动了我，教育了我，让我悔悟。满足、自豪厌恶、自卑 淡忘、隔绝感动、悔悟“我我”的感情变化的过程，的感情变化的过程，就是就是“我我”逐步成长的过程逐步成长的过程。“我我”满足、自豪满足、自豪厌恶、自卑厌恶、自卑淡忘、隔绝淡忘、隔绝感动、悔悟感动、悔悟小小巷巷深深处处虚荣无知1 1、“我我”是个坏女孩吗是个坏女孩吗?为什么？为什么？2 2、在高中三年里、在高中三年里“我我”一一 直住校，养母怎么度过的？直住校，养母怎么度过的？合作探究合作探究“我我“的形象的形象 为爱所动，悔悟改过，懂得为爱所动，悔悟改过，懂
20、得爱心。爱心。理解主题理解主题 本文抒写了养母对我深切而无本文抒写了养母对我深切而无私的爱和我对养母的敬爱感激私的爱和我对养母的敬爱感激之情。之情。辨析题目辨析题目 文题文题“小巷深处小巷深处”是母女俩家的所是母女俩家的所在，是她们生活的场景，也是作者在，是她们生活的场景，也是作者感情的依托，精神的家园。以小巷感情的依托，精神的家园。以小巷深处为题富于形象感，比较含蓄，深处为题富于形象感，比较含蓄，以以”母爱母爱”为题过于直白。为题过于直白。“在风中，她无助地倚在墙边，在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青扬着
21、。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑如枯竹似的手，还有那根又筋和黑斑如枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。光又亮的竹棒。”比喻。比喻。形象地塑造了形象地塑造了苍老苍老、无助却、无助却执著无悔、执著无悔、无私奉献无私奉献的母亲形象。的母亲形象。“在风中，她的脸在风中，她的脸是那么是那么黝黑，黝黑，她的手她的手是那么是那么粗糙，她的眼睛粗糙，她的眼睛是那么是那么黯淡，然而她立在那儿却黯淡，然而她立在那儿却是那么是那么挺拔，挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。候。”排比。排比。以女儿的眼光观察母亲的以女儿的眼光观察母亲的艰辛、艰辛、衰老和期待衰老和期待。母亲形象
22、在心中凄然定。母亲形象在心中凄然定格，她的格，她的执着无悔执着无悔摧毁了女儿虚荣，摧毁了女儿虚荣，促使女儿促使女儿深深悔悟深深悔悟。“妈妈，我回来了，我已经回来了！妈妈，我回来了，我已经回来了！我其实我其实还记得还记得，还记得还记得来时泥泞的山来时泥泞的山路，路，还记得还记得赤足跑过石板的清凉，赤足跑过石板的清凉，还还记得记得家里厚重的木门拴家里厚重的木门拴”反复、排比反复、排比。“我我”为与母亲重逢而为与母亲重逢而欣喜欣喜；为；为无私的母爱而无私的母爱而感动感动；为自己的行为而；为自己的行为而懊悔懊悔。反复阅读末尾反复阅读末尾3节文字，体会字里行节文字，体会字里行间蕴涵的深厚感情。间蕴涵的深
23、厚感情。形象是感情的依托。“村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影”，写出我对自己无知、虚荣的深深自责，抒发了我对母亲的爱。还有母亲那黝黑的脸、粗糙的手，黯淡的眼睛和挺拔的身姿、充满憧憬的神态，都是作者寄托感情的形象，妙在描写了母亲的外貌，既写出母亲的痛苦，又写出母亲的坚强。细节描写：青石板细节描写：青石板竹棍竹棍“竹棒竹棒”的含义的含义“又光又亮的竹棒又光又亮的竹棒”是瞎眼母亲是瞎眼母亲的行动依靠，是她的生活支柱，的行动依靠，是她的生活支柱，情感支柱，是母女感情起伏的情感支柱，是母女感情起伏的见证，是见证，是“我我”成长的见证。成长的见证。小
24、巷和竹棒的作用小巷和竹棒的作用 小巷和竹棒都是盲母无私、博小巷和竹棒都是盲母无私、博大母爱的形象依托，在文中起大母爱的形象依托，在文中起到了串联材料、表现情感的作到了串联材料、表现情感的作用。用。全文以母爱主题，却以全文以母爱主题，却以小巷小巷深处深处为题，题目有那些深刻为题，题目有那些深刻的含义呢？的含义呢？形象是情感的依托 _的小巷；的小巷；_的竹棒；的竹棒；_的盲母。的盲母。深 深光 润憔 悴“小巷小巷”“小巷小巷”是母女二人相依为是母女二人相依为命的家之所在。小巷深处命的家之所在。小巷深处有母亲、有爱，是有母亲、有爱，是“我我”的感情寄托。的感情寄托。“又光又亮的竹棒又光又亮的竹棒”“
25、竹棒竹棒”是盲母的行动依靠，是盲母的行动依靠，体现了她的顽强自立体现了她的顽强自立;它又是它又是母女感情起伏变化以及无私母女感情起伏变化以及无私博大母爱的见证。博大母爱的见证。作者借对这些形象的描写，抒发作者借对这些形象的描写，抒发了我对盲母的理解、感激和挚爱了我对盲母的理解、感激和挚爱之情。之情。这几节之所以如此感受人，还在这几节之所以如此感受人，还在于作者运用了抒情、议论的表达于作者运用了抒情、议论的表达方式。方式。1、如果你是文章中的莉，你、如果你是文章中的莉，你会象她一样么，你会怎样对待会象她一样么，你会怎样对待这位母亲？这位母亲？拓展延伸：拓展延伸：写作特点：写作特点：（1）选材 用
26、生活琐事，表现了一个母亲伟大而无私的情怀。（2）描写 语言和外貌描写，写出了母亲的含辛茹苦，母亲的宽容，母亲的坚强（3）情感）情感 文章字里行间蕴含母女深沉文章字里行间蕴含母女深沉而真挚的感情。而真挚的感情。（4）讲究形象）讲究形象 文章以小巷深处那光亮的文章以小巷深处那光亮的青石板，那根长长的竹棒为情感青石板，那根长长的竹棒为情感依托，写出了母女情深。依托，写出了母女情深。小巷深处 盲母盲母 养女养女收养收养“我我”搬家搬家改脾气改脾气终年辛劳终年辛劳为为“我我”骄傲骄傲抑制感情抑制感情送生活费、营养品送生活费、营养品满足、自豪满足、自豪沉默、回避沉默、回避淡忘、隔绝淡忘、隔绝悔悟、感激悔悟
27、、感激时时间间顺顺序序感感情情线线索索（爱）质疑问难质疑问难 在自主学习的时候，你发现在自主学习的时候，你发现那些问题？那些问题？请你大胆的提出来，让大家请你大胆的提出来，让大家一起来帮你解决！一起来帮你解决！体验与反思体验与反思在我们成长的过程中在我们成长的过程中一直沐浴着亲情。一直沐浴着亲情。请结合自己的实际谈请结合自己的实际谈谈你都感受到哪些亲谈你都感受到哪些亲情？情？感谢让我怎样感谢您让我怎样感谢您当我走向您的时候当我走向您的时候我原想收获一缕春风我原想收获一缕春风您却给了我整个春天您却给了我整个春天让我怎样感谢您让我怎样感谢您当我走向您的时候当我走向您的时候我原想捧起一簇浪花我原想捧
28、起一簇浪花您却给了我整个海洋您却给了我整个海洋让我怎样感谢您让我怎样感谢您当我走向您的时候当我走向您的时候我原想撷取一枚红叶我原想撷取一枚红叶您却给了我整个枫林您却给了我整个枫林分组讨论，畅谈感受。母爱就在我们身边，她像春雨一样滋润着我们，学习了这篇感人的课文，你从中感悟到了什么？请结合自己的实际谈谈。A、母亲对我影响最深刻的一件事：B、我对不住母亲一件事：C、母亲对我常说的一句话：心灵碰撞 感情升华 天下的母亲都是一样的，天下的母爱都是崇高的，此时此刻想对你那同样崇高的母亲说点什么呢？请以：“妈妈，我想对你说：。”写一句话来表达此时你最想对妈妈说的话。作业作业母亲为了我们的健康成长，她付出太
29、多太了，作为儿女的我们应该学会感恩，请你为你妈妈做一顿饭，或者洗一次衣服 妈妈！我回来了，妈妈！我回来了，我已经回来了！我已经回来了！请欣赏烛光里的妈故事一：中国青年报1999年10月27日刊登过古老而永恒的丰碑，文中写在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果双双遇难，而儿子却安然无恙。故事二：几年前发生的南京“731”空难，在清理现场时，人们发现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱着一个9个月的婴儿，在20多个幸存者中，婴儿伤势最轻。故事三：当年唐山大地震，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的
30、婴儿。故事四：某地农村出现一种景观，大房之侧建小房。多是为老年父母提供居住“方便”，不言自明，那大房已为其儿女提前占有了。不知道这些儿女是否深究过，父母历尽艰辛，将你们养大成人，到现在年老力衰，除了这用汗水换来的房屋，还有没有别的什么可供榨取呀！故事五：某男在城市发达起来，拒绝承担赡养母亲的责任，理由是他放弃了农村老屋继承权。也不知道这样的人可曾记得，母亲抚养儿子也这样讨论还价吗？如果你什么都忘记了，那你是否还记得这包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀！小 结 母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清
31、歌，润物无声，绵长悠远。母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。欣赏说话“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐”“噢，妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的腰身变得不再挺拔，你的眼睛为何失去了光华”母爱是那样的无私与圣洁，母爱也是永恒的话题，现在请同学们根据你对母爱的理解，以母爱为话题，说一句很美的话，长短不限。谢谢再见46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功
32、不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬
33、名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉
34、的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤
