湘美版六年级下册《美术》3. 遥远的地平线-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:f00b4).pptx

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1、两条平行线永不相交,几何中,在同一平面内,永不相交(也永不重合)的两条直线(line)叫做平行线(parallel lines)。,平行线的数学概念,义务教育教科书美术六年级下册第3课,向水平方向望去,天跟地交接的线 。,地平线:,地平线,怎么让 地平线 显得很遥远呢?,地平线,欣赏:,你发现了什么?,让地平线看起来很远的 秘诀,借助周边景物,周边景物的特点,我发现,我发现,虚,近大远,小,我发现,我发现,近大远小,密,你发现了什么?,近大远小,窄,我发现,我发现,高,小,高,疏,窄,近 远,透视现象,定义:在平面上表现立体空间的方法。 同样的物体处在不同位置时,在观者眼里会出现近大远小,而且

2、越远越小的变化,这种变化用绘画上的法则来解释就叫透视现象。,透视,22,地平线,消失点,所有柱子等逐渐变小集中到一点然后消失。,地平线,消失点,地平线,消失点,观察它们有什么变化?,近大远( ),小,近实远( ),虚,我发现:,由“平行” 到“相交”,掌握透视的妙用,写文章,写景,一座座青山相依相伴 , 蓝天勾勒的山峦越远越淡, 越远越模糊, 绿树沿着小路越远越细, 越远越密, 终于消失 在遥远的地平线。,理解成语,一叶障目, 不见泰山,更好地生活,画一幅,空间感很强的,画,消失点,地平线,消失线,习作要求: 一、以“一条长长的路” 为绘画主题,来体现遥远的地平线 二、有意识地运用近大远小、近实远虚的透视现象。,习作要求: 一、以“一条长长的路” 为绘画主题,来体现遥远的地平线 二、有意识地运用近大远小、近实远虚的透视现象。,

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