1、岳阳市弘毅新华中学李琴 我选用的是初级中学信息技术教材湖师大版一年级下。本教材内容安排具有集团性、跳跃性。其第四章以图像处理为主线，集合了差异很大的诸多内容，浅尝辄止。图片文字混排是第四章第一节的内容，整合了语文、美术等诸学科元素。在图像信息处理相关内容中起承上启下的作用。也是word教学中非常重要的一课。根据7年级学生认知水平和本课程内容内在规律，我保留“图片的插入及其调整”作为教学重点内容，扩展了“文字环绕方式”和图文的美化协调作为教学主要内容。并拓展至word2003。第一部分第一部分 教材简教材简析析u了解剪贴画的知识。u学会在WORD文档中插入图片及调整图片。u掌握图文混排的方式。第
2、三部分第三部分 教学目教学目标标l通过学习，制作出图文并茂的作品。l培养学生的动手实践，协作学习、以及观 察、想象、创造和知识迁移等能力。第三部分第三部分 教学目教学目标标n通过欣赏优秀的电子贺卡，培养学生良好 的审美情趣。n愉快学习，快乐创作。n培养版权意识。第三部分第三部分 教学目教学目标标 任务驱动教学法、分层教学法、探索式教学法讨论法、演示法、讲授法。构建情境引导学生探究，围绕“中国黄山”文档的制作来设计多个层层递进的任务。采用“看想-议试做”等教学方式完成新知识的学。第四部分第四部分 教学方教学方法法以下是教师活动图：（设计任务-启发讨论-讲解辅导-归纳问题-知识迁移）第四部分第四部
3、分 教学方教学方法法保持良好的学习心境；用快乐学习法。勇于表达，大胆尝试；用实验法、探究法。善于协作学习；用讨论法、对比法。能将知识迁移。用类比法、迁移法。以下是学生活动图：（思考讨论-探索质疑-归纳总结-自主 创造-迁移创新）第四部分第四部分 教学方教学方法法 第六部分第六部分 教学过教学过程程 第一层次：必答题部分。教学课件课堂实录 第六部分第六部分 教学过教学过程程 第一层次：必答题部分。教学课件课堂实录 第五部分第五部分 教学过教学过程程 第二层次：抢答题部分。第五部分第五部分 教学过教学过程程 第五部分第五部分 教学过教学过程程 为了加深学生对知识的记忆、理解，我对本节课中学生在学习过程中所遇到的问题做以简单的总结，并鼓励学生全面发展，更好的学习信息技术课。第五部分第五部分 教学过教学过程程
