1、第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）1定量分析误差（定量分析误差（3）定量分析误差定量分析误差 （第三课时）（第三课时）第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）2定量分析误差（定量分析误差（3）案例导入案例导入第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）3定量分析误差（定量分析误差（3）教学目标教学目标能力目标能力目标素质目标素质目标知识目标知识目标理解误差的类型理解误差的类型掌握提高分析结果准确度的方法掌握提高分析结果准确度的方法能够针对
2、误差类型，确定提高准确度的方法能够针对误差类型，确定提高准确度的方法提高独立思考、分析问题和解决问题的能力提高独立思考、分析问题和解决问题的能力培养实事求是，科学严谨的工作态度培养实事求是，科学严谨的工作态度培养良好的职业素质及行为规范培养良好的职业素质及行为规范第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）4定量分析误差（定量分析误差（3）重点、难点重点、难点第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）5定量分析误差（定量分析误差（3）讲授新课讲授新课1 1、偶然误差、偶然误差一、误差一、误差的类型
3、的类型不可定误差不可定误差大小、正负不固定大小、正负不固定难以避免难以避免第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）6定量分析误差（定量分析误差（3）讲授新课讲授新课2 2、系统误差、系统误差一、误差一、误差的类型的类型可定误差可定误差重现性重现性可测性可测性单向性单向性可校正可校正方法误差方法误差仪器和试剂误差仪器和试剂误差操作误差操作误差环境效应环境效应第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）7定量分析误差（定量分析误差（3）讲授新课讲授新课1 1、选择适当的分析方法、选择适当的分析方法二
4、、提高分析结果准确度二、提高分析结果准确度的方法的方法2 2、减小测量误差、减小测量误差3 3、消除测量中的偶然误差、消除测量中的偶然误差4 4、消除测量中的系统误差、消除测量中的系统误差第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）8定量分析误差（定量分析误差（3）讲授新课讲授新课1 1、选择适当的分析方法、选择适当的分析方法二、提高分析结果准确度二、提高分析结果准确度的方法的方法常量组分常量组分滴定分析法滴定分析法重量分析法重量分析法微量或痕量微量或痕量组分组分仪器分析法仪器分析法第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处
5、理第一节 定量分析误差（2）9定量分析误差（定量分析误差（3）讲授新课讲授新课1 1、选择适当的分析方法、选择适当的分析方法二、提高分析结果准确度二、提高分析结果准确度的方法的方法2 2、减小测量误差、减小测量误差3 3、消除测量中的偶然误差、消除测量中的偶然误差4 4、消除测量中的系统误差、消除测量中的系统误差每个步骤，测量每个步骤，测量误差误差0.1%0.1%第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）10定量分析误差（定量分析误差（3）讲授新课讲授新课2 2、减小测量误差、减小测量误差二、提高分析结果准确度二、提高分析结果准确度的方法的方法
6、称量误差称量误差读数误差读数误差 分析天平的称量误差在分析天平的称量误差在0.0001克，要使测量时相对误差在克，要使测量时相对误差在0.1%以下，试样至少应该称多少克？以下，试样至少应该称多少克？例题例题1解：解：0.0002100%100%0.1%0.2ERExxx 结论结论第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）11定量分析误差（定量分析误差（3）讲授新课讲授新课2 2、减小测量误差、减小测量误差二、提高分析结果准确度二、提高分析结果准确度的方法的方法称量误差称量误差读数误差读数误差 滴定管的读数误差在滴定管的读数误差在0.01ml，要
7、使测量体积相对误差在，要使测量体积相对误差在0.1%以下，消耗的滴定液体积至少是多少毫升？以下，消耗的滴定液体积至少是多少毫升？例题例题2解：解：0.02100%100%0.1%20ERExxx 结论结论第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）12定量分析误差（定量分析误差（3）讲授新课讲授新课1 1、选择适当的分析方法、选择适当的分析方法二、提高分析结果准确度二、提高分析结果准确度的方法的方法2 2、减小测量误差、减小测量误差3 3、消除测量中的偶然误差、消除测量中的偶然误差4 4、消除测量中的系统误差、消除测量中的系统误差第二章第二章 定
8、量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）13定量分析误差（定量分析误差（3）讲授新课讲授新课二、提高分析结果准确度二、提高分析结果准确度的方法的方法3 3、消除测量中的偶然误差、消除测量中的偶然误差（1 1）小误差出现的概率大，大误差出现）小误差出现的概率大，大误差出现的概率小，特大误差出现的概率极小。的概率小，特大误差出现的概率极小。规律规律（2 2）绝对值相同的正误差和负误差出现）绝对值相同的正误差和负误差出现的概率相等。的概率相等。增加平行测量次数，取平均值增加平行测量次数，取平均值减小偶然误差的方法减小偶然误差的方法第二章第二章 定量分析误差与分析数
9、据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）14定量分析误差（定量分析误差（3）讲授新课讲授新课1 1、选择适当的分析方法、选择适当的分析方法二、提高分析结果准确度二、提高分析结果准确度的方法的方法2 2、减小测量误差、减小测量误差3 3、消除测量中的偶然误差、消除测量中的偶然误差4 4、消除测量中的系统误差、消除测量中的系统误差第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）15定量分析误差（定量分析误差（3）讲授新课讲授新课二、提高分析结果准确度二、提高分析结果准确度的方法的方法4 4、消除测量中的系统误差、消除测量中的系统误差方法
10、误差方法误差仪器和试剂误差仪器和试剂误差操作误差操作误差环境效应环境效应对照试验对照试验回收试验回收试验标准品对照法标准品对照法标准方法对照法标准方法对照法第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）16定量分析误差（定量分析误差（3）归纳小结归纳小结一、一、误差的类型误差的类型二、二、提高分析结果准确度的方法提高分析结果准确度的方法1 1、选择适当的分析方法、选择适当的分析方法2 2、减小测量误差、减小测量误差3 3、消除测量中的偶然误差、消除测量中的偶然误差4 4、消除测量中的系统误差、消除测量中的系统误差第二章第二章 定量分析误差与分析数据
11、处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）17定量分析误差（定量分析误差（3）学习评价学习评价 指出在下列情况下，各会引起哪种误差？如果是系统误差，应该指出在下列情况下，各会引起哪种误差？如果是系统误差，应该采用什么方法减免？采用什么方法减免？1、砝、砝码被腐蚀码被腐蚀2、容容量瓶和移液管不配套量瓶和移液管不配套系统误差，仪器误差系统误差，仪器误差 校准仪器或更换仪器校准仪器或更换仪器 系统误差，仪器误差系统误差，仪器误差 校准仪器或更换仪器校准仪器或更换仪器 第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）18定量分析误差（定量分析误
12、差（3）学习评价学习评价指出在下列情况下，各会引起哪种误差？如果是系统误差，应该采指出在下列情况下，各会引起哪种误差？如果是系统误差，应该采用什么方法减免？用什么方法减免？3、试剂中含有微量的被测组分、试剂中含有微量的被测组分4、读取滴定体积时最后一位数字估计不准、读取滴定体积时最后一位数字估计不准系统误差，试剂误差系统误差，试剂误差 空白试验空白试验 系统误差，操作误差系统误差，操作误差 提高熟练度提高熟练度第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）19定量分析误差（定量分析误差（3）学习评价学习评价指出在下列情况下，各会引起哪种误差？如果是
13、系统误差，应该采指出在下列情况下，各会引起哪种误差？如果是系统误差，应该采用什么方法减免？用什么方法减免？5、滴定时不慎从锥形瓶中溅出一滴溶液、滴定时不慎从锥形瓶中溅出一滴溶液6、标定、标定HCl溶液用的溶液用的NaOH标准溶液中吸收了标准溶液中吸收了CO2过失、错误过失、错误系统误差，试剂误差。系统误差，试剂误差。空白试验空白试验 第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）20定量分析误差（定量分析误差（3）布置作业布置作业1.您能解释在滴定分析中，为什么一般要求消您能解释在滴定分析中，为什么一般要求消耗滴定液（标准溶液）的体积在耗滴定液（标准溶液）的体积在2025ml为宜？为宜？2.P28，一题单项选择的，一题单项选择的1、2、3、4、5、7、8、19；多项选择题的；多项选择题的1、2、3、4、9.3.预习预习“有效数字有效数字”部分。部分。第二章第二章 定量分析误差与分析数据处理定量分析误差与分析数据处理第一节 定量分析误差（2）21定量分析误差（定量分析误差（3）21 谢谢！谢谢聆听！谢谢聆听！欢迎指正！欢迎指正！
