1、第12课 排排队排排队湘教版二年级上册美术灵口镇中心小学张亚民一：带着问题欣赏一：带着问题欣赏二方连续图案图案1.1.这些作品漂亮吗？这些作品漂亮吗？ 2.2.看看他们有什么特点？看看他们有什么特点？一个接一个，排队习惯好。一个接一个，排队习惯好。不争也不挤，办事效率高。不争也不挤，办事效率高。湘教版二年级上册美术二：二：每一种物体或图案就像每一种物体或图案就像同学们排着整齐的队形一样，同学们排着整齐的队形一样，一个个重复、连续的排列着。一个个重复、连续的排列着。今天，就让我们来学习今天，就让我们来学习排排队排排队。三：通过观察发现三：通过观察发现纹样纹样连续重复连续重复有规律的向上下或有规律
2、的向上下或左右排列起来的图案叫左右排列起来的图案叫二方连续二方连续图案。图案。四：四：1、想一想生活中有没有见、想一想生活中有没有见过这样的图案或纹样？（讨论）过这样的图案或纹样？（讨论）2、出示（车站码头售票窗口排、出示（车站码头售票窗口排队的画面、茶杯、地毯、织物、队的画面、茶杯、地毯、织物、古建筑上的二方连续纹样。古建筑上的二方连续纹样。）排队排队五：五：试一试试一试 、摆一摆、摆一摆学习二方连续的排列学习二方连续的排列方法，用自己准备好方法，用自己准备好的材料摆。的材料摆。要求：要求：1、用一种物体摆一摆。、用一种物体摆一摆。 2、用两种物体摆一摆。、用两种物体摆一摆。3、看谁摆的最精彩，老师用相、看谁摆的最精彩，老师用相机将同学们摆的作品拍下来展机将同学们摆的作品拍下来展示。示。六：拓展六：拓展用一种物体向上、下用一种物体向上、下左、右摆一摆，看看左、右摆一摆，看看有什么变化？有什么变化？七：作业要求七：作业要求请同学们当回小设计请同学们当回小设计师，想一想、做一做师，想一想、做一做动动手、动动脑做一动动手、动动脑做一个二方连续图案。个二方连续图案。再见再见
