五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小|教科版 (共18张PPT)(1).ppt

上传人(卖家):后花园 文档编号:3431304 上传时间:2022-08-30 格式:PPT 页数:18 大小:6.27MB
下载 相关 举报
五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小|教科版 (共18张PPT)(1).ppt_第1页
第1页 / 共18页
五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小|教科版 (共18张PPT)(1).ppt_第2页
第2页 / 共18页
五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小|教科版 (共18张PPT)(1).ppt_第3页
第3页 / 共18页
五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小|教科版 (共18张PPT)(1).ppt_第4页
第4页 / 共18页
五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小|教科版 (共18张PPT)(1).ppt_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

1、拉力越大,弹簧伸长越长;拉力越大,弹簧伸长越长;拉力越小,弹簧伸长越短拉力越小,弹簧伸长越短(弹簧的特性)P OWERPOINT 测量力的测量力的 大小大小执教:龙门中心小学执教:龙门中心小学 陈丽妹陈丽妹 平板式弹簧平板式弹簧测力计测力计手柄式弹簧手柄式弹簧测力计测力计圆筒弹簧圆筒弹簧测力计测力计条形盒弹簧条形盒弹簧测力计测力计 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 (弹簧秤弹簧秤) 观察弹簧测力计观察弹簧测力计是由哪些部分组成的?是由哪些部分组成的?各部分有什么作用?各部分有什么作用?火火 眼眼 金金 睛睛 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 提提 环环(便于手握)便于手握) 指指 针针(指示力的大小)

2、(指示力的大小) 挂挂 钩钩(挂测量物体)(挂测量物体) 刻度板刻度板(表示出刻度)(表示出刻度) 弹簧弹簧(通过伸缩表示力的大小)(通过伸缩表示力的大小)刻度板上还刻度板上还标着什么?标着什么?“牛顿牛顿”是力的单位,是力的单位,纪念英国著名科学家牛纪念英国著名科学家牛顿,国际上统一规定用顿,国际上统一规定用“牛顿牛顿”作为力的单位,作为力的单位,简称简称牛牛,用英文字母,用英文字母“N”表示。表示。克力(克力(gf),它是生),它是生活中常用来表示重力活中常用来表示重力的单位。的单位。1N 100克力克力量程:量程:度量工具的测量范度量工具的测量范围,即弹簧测力计围,即弹簧测力计所能测量的

3、最大值所能测量的最大值测力计上还有哪些信测力计上还有哪些信息是我们还没发现的?息是我们还没发现的?500gf 5N观察弹簧测力计的刻度,最大能观察弹簧测力计的刻度,最大能测量测量 的力,一大格是的力,一大格是的力,一小格是的力。的力,一小格是的力。0.5N观察弹簧测力计的刻度,最大能测量观察弹簧测力计的刻度,最大能测量 的力,一大格是的力,一小格是的力,一大格是的力,一小格是的力。的力。0.75N0.5+ 50.05=观察弹簧测力计的刻度,最大能测量观察弹簧测力计的刻度,最大能测量 的力,一大格是的力,一小格是的力,一大格是的力,一小格是的力。的力。1.5N使用弹簧测力计测重力时应注意:使用弹

4、簧测力计测重力时应注意:1、拿起测力计,先检查指针是不是指在、拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置,若不是,则先调位置,若不是,则先调“0”2、读数时,视线与指针相平、读数时,视线与指针相平3、测量的力不能超过测力计的测量范围、测量的力不能超过测力计的测量范围 什么方法可以保证不超过测量范围呢?什么方法可以保证不超过测量范围呢?用弹簧测力计测量物体重力大小的记录用弹簧测力计测量物体重力大小的记录 单位:单位:N物体的名称物体的名称估计重力的大小估计重力的大小实测重力的大小实测重力的大小估计和实测的差距估计和实测的差距钩码钩码试管夹试管夹电池盒电池盒动动手,相信你是最棒的动动手,相信你是最棒的小结小结一、弹簧测力计的结构及作用二、力的单位三、如何正确使用弹簧测力计课外作业课外作业制作橡皮筋测力计制作橡皮筋测力计

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 科学 > 教科版(2024) > 五年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小|教科版 (共18张PPT)(1).ppt)为本站会员(后花园)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|