1、藝術家欣賞18341917竇加竇加(Degas,Edgar)印象派畫家印象派畫家竇加竇加(Degas,Edgar)竇加喜歡繪畫室內竇加喜歡繪畫室內 人物的活動，尤其是人物的活動，尤其是 舞台前後的人生百態。舞台前後的人生百態。因此，他被稱為因此，他被稱為芭蕾舞芭蕾舞 畫家。畫家。竇加竇加(Degas,Edgar)生於法國巴黎的富裕家庭，在藝術學院時追隨安格爾Ingres的弟子習畫，對安格爾相當的尊崇對安格爾相當的尊崇。早期的作品：家族的肖像及一些歷史畫家族的肖像及一些歷史畫，顯示出他是承襲安格爾傳統的一位學院派畫家。當他參加了印象派的行列之後參加了印象派的行列之後，並沒有拋棄從安格爾處承襲的古
2、典技法，只是在題材表現以冷靜旁觀的超然態度來以冷靜旁觀的超然態度來描繪各種階級的生活狀況描繪各種階級的生活狀況。竇加晚年時視力衰退，遂改以雕塑來代替繪畫創作，主題仍是芭蕾舞女郎的舞姿。由於視力不濟，所以表現手法較粗獷，不講究細膩的細節，只追求人物的姿態特色，更扼要地表現出人體的動態。芭蕾舞女郎是他四十年創作歲月中一直在描繪的題材芭蕾舞女郎是他四十年創作歲月中一直在描繪的題材，前景一個翩翩起舞的舞者，與背景的舞群相戶輝映，使觀眾得以從各種角度來欣賞舞台的表演。他的舞台繪畫多是他的舞台繪畫多是速寫記錄個別舞者的動態速寫記錄個別舞者的動態，然後再在畫室中把這些速寫安然後再在畫室中把這些速寫安排組合成
3、他心目中的構圖，最後才搬到畫布上來。排組合成他心目中的構圖，最後才搬到畫布上來。印象派(Impressionism)印象派拜光線為導師，他們認為一件物體會隨光線的變化而不斷的變色、變形。印象派的畫家看黑不是黑，看白不是白，他們認為黑是深紫，深綠，靛青三色調成。印象派由科學分析得知綠，橙，紫為光學的三原色，而不是過去畫家認為的紅，黃，藍，所以太陽光是白色還是黃色那要依當時的時間而定。不同太陽光照在不同顏色的物體上，自然顯現不同的顏色出來。印象派繪畫理論印象派繪畫理論 強調戶外寫生的重要重視光與色的關係暗位利用對比色互補色 調入造成陰暗的調子重視黃黃紅紅藍藍紅，紅，藍，藍，黃黃為色相中的三原色為色
4、相中的三原色 補色補色對比對比：1.是指色彩的是指色彩的相對色相對色 2.在色環上兩者處於在色環上兩者處於 相對相對位置位置這是這是視覺的後像現象視覺的後像現象：如果眼睛只看到互補色的其中如果眼睛只看到互補色的其中 一一色，而欠缺另一色時，我們會在視色，而欠缺另一色時，我們會在視網膜上形成相對的補色，而不是實網膜上形成相對的補色，而不是實際看到的顏色。際看到的顏色。暖色調暖色調冷色調冷色調現在試一試全神貫注地看箸黃色的部分，並維持30秒，然後看下一張投影片，你便會明白甚麼是視覺的後現象及補色對比了！視覺的後像現象視覺的後像現象你剛剛發現白色的部分呈現甚麼顏色呢？是紫色，而紫色就是黃色在色輪上相
5、對的顏色，亦即是補色對比補色對比。黃黃紅紅藍藍紅，紅，藍，藍，黃黃為色相中的三原色為色相中的三原色 補色補色對比對比：1.是指色彩的是指色彩的相對色相對色 2.在色環上兩者處於在色環上兩者處於 相對相對位置位置暖色調暖色調冷色調冷色調視覺的後像現象視覺的後像現象現在再試一試全神貫注地看箸紅色的部分，並維持30秒，然後看下一張投影片，你便會發現紅色的補色了！你剛剛發現白色的部分呈現甚麼顏色呢？是藍色，而藍色就是橙色在色輪上相對的顏色，它們互相是補色對比補色對比的顏色。黃黃紅紅藍藍紅，紅，藍，藍，黃黃為色相中的三原色為色相中的三原色 補色補色對比對比：1.是指色彩的是指色彩的相對色相對色 2.在色
6、環上兩者處於在色環上兩者處於 相對相對位置位置暖色調暖色調冷色調冷色調互互補補色對比色對比 非非互互補補色對比色對比在互補色對比下，給人強烈的視覺效果在互補色對比下，給人強烈的視覺效果（紅色紅色更紅紅，綠色綠色更綠綠）藝術家在色彩上運用了甚麼技巧呢？色彩的表達色彩的表達對比色：黃 綠 棕 橙 補色對比：橙 綠 竇加在暗位利用對比色互補色調入造成陰暗的調子(不用黑色)，並同時運用互補對比，使色彩看起來有更強烈的效果。粉紅舞者粉紅舞者(Dancers In Pink)1876 畫布上油彩畫布上油彩 顏色的運用顏色的運用藝術家在顏色上運用了甚麼技巧呢？補色對比：橙 綠 橙 藍 兩名舞者兩名舞者(Tw
7、o Dancers)1890 紙上粉彩紙上粉彩 竇加同樣地在暗位利用對比色互補色調入造成陰暗的調子(不用黑色)，以橙色作為舞台上的光線射在芭蕾舞者橙色作為舞台上的光線射在芭蕾舞者的身上，造成強烈的視覺效果的身上，造成強烈的視覺效果。色彩的感覺色彩的感覺以明暗作對比，營造出投射燈照在芭蕾舞者身以明暗作對比，營造出投射燈照在芭蕾舞者身上的效果。上的效果。舞台上的芭蕾舞排演(Ballet Rehearsal on Stage)1873-74 畫布上油彩 白 深棕色(不同明暗度)明暗對比：藝術家在顏色上運用了甚麼技巧呢？主題：精彩的表演主題：精彩的表演 竇加描繪芭蕾的景象、特別是練舞的情景，以研究動作
8、高潮中的形態，同時有機會探尋從未試過的新視點。這幅奇特的芭蕾場面即為竇加此種作畫態度的象徵，也是追求完全自由表現的竇加藝術之頂峰。利用粉彩顏料，畫家使線條與色彩水乳交融。竇加稱自己為使用線條的色彩畫家，他把姿態互異的個人物均衡地配置起來，構成富於動態的獨特空間。各個人物的動態之連續、及相互間韻律的激烈反覆作用，莫不使畫面產主猛烈的躍動感，如瀑布般落下的色彩波濤又與穿過舞台的這些舞者之動作互相呼應。芭蕾場面芭蕾場面Ballet Scene 1907粉彩 紙1878年創作的謝幕這幅畫，是在單刷版畫再畫粉彩的作品。1875年，他對這種費力的平面單刷版畫開始入迷。謝幕畫的是演出而非預演。優雅與醜陋、精
9、緻與瑣碎的對比，都是他一貫愛用的手法。畫裡正在謝幕的舞者，引出觀眾一種夢幻式的遐思；但站在邊側的那些人卻彷彿相當醜形陋姿，而構成了畫面上強烈的對比。謝幕 The Star or Dancer on Stage1878 單刷版畫上粉彩 1889年創作的三位舞者仍是竇加所關注的搔癢、打哈欠、聊天等的題材。在這張畫面上竇加捉住他們的動作和姿勢的特徵。如同畫面主角的動作，舞者左右兩手恰成一個讓視覺不停循環的重心，粗獷的線條讓畫面更為穩重。但也讓我們感受到在芭蕾舞台後，舞者輕鬆的心情。三位舞者 Three Ballet Dancers,One with Dark Crimson Waist1899 紙上
10、粉彩 主題：精彩的表演主題：精彩的表演1.回憶與想像印象深刻的表演回憶與想像印象深刻的表演創作技巧創作技巧 回憶出印象深刻的精彩表演回憶出印象深刻的精彩表演 回憶出印象深刻的精彩表演回憶出印象深刻的精彩表演 回憶出印象深刻的精彩表演回憶出印象深刻的精彩表演 回憶出印象深刻的精彩表演回憶出印象深刻的精彩表演 回憶出印象深刻的精彩表演回憶出印象深刻的精彩表演不同燈光下不同燈光下色彩的改變色彩的改變 主題：精彩的表演主題：精彩的表演創作技巧創作技巧2.想一想精彩表演的趣味焦點想一想精彩表演的趣味焦點與動態、場景及周圍事物與動態、場景及周圍事物 主題：精彩的表演主題：精彩的表演創作技巧創作技巧3.光如
11、何投射於焦點上光如何投射於焦點上 主題：精彩的表演主題：精彩的表演創作技巧創作技巧4.利用明暗與色彩之對比，來表現出精彩表利用明暗與色彩之對比，來表現出精彩表演的氣氛，透過互補對比加強色彩上互相演的氣氛，透過互補對比加強色彩上互相產生的視覺效果產生的視覺效果 (以深紫，深綠，靛青等作為以深紫，深綠，靛青等作為黑色黑色)主題：精彩的表演主題：精彩的表演1.回憶與想像印象深刻的表演回憶與想像印象深刻的表演創作小貼錦囊創作小貼錦囊2.想一想精彩表演的趣味焦點想一想精彩表演的趣味焦點與動態、場景及周圍事物與動態、場景及周圍事物3.光如何投射於焦點上光如何投射於焦點上4.利用明暗與色彩之對比，利用明暗與色彩之對比，來表現出精彩表演的氣氛來表現出精彩表演的氣氛(以深紫，深綠，靛青等作為以深紫，深綠，靛青等作為黑色黑色)黃黃紅紅藍藍紅，紅，藍，藍，黃黃為色相中的三原色為色相中的三原色 補色補色對比對比：1.是指色彩的是指色彩的相對色相對色 2.在色環上兩者處於在色環上兩者處於 相對相對位置位置暖色調暖色調冷色調冷色調
