1、美丽的盘子微教案一、教材分析：本课是苏少版小学一年级下册美术第五课的内容，通过美丽的盘子这节课的学习，让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等，掌握用多种材料装饰盘子的方法，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。引导学生注意观察生活，发现生活，学会用各种不同的装饰方法。二、教学目标：1、欣赏各种盘子，认识盘子的特点和种类，了解有关盘子的历史。2、通过对盘子的花纹、图案进行设计，运用不同材料进行制作，培养学生大胆设计、动手制作的能力。3.激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。三、教学重难点：重点：让学生了解盘子文化，学会在瓷盘上绘画，掌握装饰盘子的一般方法。难点：对盘面进行装饰设计，使之更具有装饰
2、性和审美情趣。四、教学准备：教师：课件、示范作品6个、纸盘44个、奖品若干。学生：橡皮泥、水彩笔或油画棒等。五、教学过程（一）导入画面中出现了两个盘子，比较一下这两个盘子有什么不同？第一个无颜色、无花纹；第二个有颜色、有花纹。哪一个更漂亮？第二个就像是给我们穿上漂亮的花衣服一样。揭题今天我们一起来做一个美丽的盘子！（二）新授1）初步感知盘子小小的盘子里面的学问可多了，看，六千多年前，我们的祖先就知道用一些图案来装饰盘子了，盘子上画了什么？所以叫做人面鱼纹盘。这是清代的瓷盘，做工精细，看看上面的花纹是什么颜色？对，它是用一种花青色来绘制的，叫做青花盘。现在，盘子的种类越来越多，有玻璃盘、瓷盘、木
3、盘等，它们色彩丰富、明亮。师小结：从古到今，这些不同材质、不同制作工艺的盘子美化着人类的生活，现在我们就把它放大看看他们是怎样装饰盘子的。2）了解盘子花纹美丽的盘子离不开美丽的花纹，看看这些盘子上画了些什么？人物1、这个呢？动物2、除了动物和人物，还可以画什么？植物、风景（三）范作展示与构思1）情境设计出示范画教师范作展示三个装饰圆形盘子的作品。老师开了一个盘子店，同学们看一看老师画了一个什么图案在盘子上？笑脸、草莓、小女孩的脸2）比较分析盘子的组成这几个图案装饰在盘子的哪个部分呢？盘中。比较一下这两个盘子有什么不同？比较得出第二个盘子边缘增加了圆形的花边更好看。对，我们可以把喜欢的花纹在盘子
4、中间，再添加上漂亮的花边（图片3）花边图案看看老师的是怎么来画的，还可以用哪些图案来装饰花边？锯齿、直线线4）盘子制作常见问题盘子店经营遇到了问题，有两个盘子买不出去了，同学们能帮老师想想办法看看这些盘子为什么没卖出去吗？第一个：图案太小，不够饱满第二个：没有颜色5）小朋友，假如让你来画的话，你会画什么呢？太阳、雪人 6）欣赏学生作品（出示有独特创意的作品，从表现内容、画面安排、色彩搭配等方面进行分析。7）学生讨论说一说想怎样装饰自己的盘子（四）学生作业看了这么多美丽的盘子，也学到了很多方法，赶紧拿起笔，也来设计一个漂亮的盘子吧！（五）作品展示与评价学生基本完成后，让学生一组组把做好的盘子贴到黑板上，让学生说说你喜欢哪一个的盘子，为什么？给你喜欢的盘子贴笑脸。根据笑脸的多少评选出最佳创意奖，并给予一定的奖励。（六）小结拓展师：今天老师还有一个盘子没有给大家看，你看（出示盘子）这是用什么做的？其实我们生活中的许多材料都可以用来装饰盘子，课后请大家找找生活中的其他材料再做一个美丽的盘子来装饰。
