1、一、历史是什么？一、历史是什么？二、二、为什么要学习为什么要学习历史历史?三、三、本期历史学什么本期历史学什么?四、四、怎样学习历史怎样学习历史?“历历”，繁体作，繁体作“歴歴”,其下部是其下部是“止止”，在甲骨文和金文中的字形就，在甲骨文和金文中的字形就是一只脚，表示是一只脚，表示人穿过一片森林人穿过一片森林，说文解字说文解字说说“历，过也，传也历，过也，传也”。“过过”表示表示空间空间上的移动，上的移动，“传传”表表示示时间时间上的移动。上的移动。商朝甲骨文中就有史字商朝甲骨文中就有史字,其字形仿其字形仿佛人手握笔记事。这个史佛人手握笔记事。这个史,就是商就是商朝专门掌管祭祀和记事的官员朝
2、专门掌管祭祀和记事的官员,即所谓即所谓史官。史官。史史历历一是指一是指人类过去人类过去的往事的往事;（客观）（客观）历史有两重含义历史有两重含义:二是指二是指对那些往事的记述和研究对那些往事的记述和研究（即历史学，带有一定的主观性）（即历史学，带有一定的主观性）1.读史使人明智读史使人明智-培根培根2.为了提高我们的人文素养为了提高我们的人文素养,学会做人学会做人3.为了更好地理解我们的国情为了更好地理解我们的国情4.生活中需要历史生活中需要历史 (旅游旅游收藏收藏)5.历史是历史是初初中阶段的一门重要学科中阶段的一门重要学科(中考中考)二、为什么要学历史？二、为什么要学历史？回顾上学期历史回
3、顾上学期历史三、本期历史学什么？三、本期历史学什么？我们通常所说的我们通常所说的中国近代史中国近代史，是指中国，是指中国社会处于半殖民地半封建社会的历史。社会处于半殖民地半封建社会的历史。中国近代史时间范围：中国近代史时间范围：18401840年鸦片战争年鸦片战争19491949年新中国成立之前年新中国成立之前中国近代史分期：中国近代史分期：分为新民主主义革命时期和旧民主主义革命时分为新民主主义革命时期和旧民主主义革命时期，以期，以19191919年五四运动的爆发为界。年五四运动的爆发为界。184018401919191919491949鸦片战争鸦片战争五四运动五四运动新中国成立新中国成立新民
4、主主义革命时期新民主主义革命时期 旧民主主义革命时期旧民主主义革命时期屈辱史屈辱史事件事件时间时间主要条约主要条约主要影响主要影响鸦片战争鸦片战争 1840.61842.8 南京条约南京条约 中国开始沦为中国开始沦为半殖民地半封半殖民地半封建社会建社会 第二次鸦片战第二次鸦片战争争 1856.101860.10 北京条约北京条约 中国半殖民地中国半殖民地半封建社会程半封建社会程度进一步加深。度进一步加深。甲午中日战争甲午中日战争 18941895 马关条约马关条约 中国半殖民地中国半殖民地化程度大大加化程度大大加深深 八国联军侵华八国联军侵华战争战争19001901 辛丑条约辛丑条约 中国半殖
5、民地中国半殖民地半封建社会完半封建社会完全形成全形成探索史探索史v洋务运动洋务运动-地主阶级地主阶级v戊戌变法戊戌变法-资产阶级维新派资产阶级维新派v辛亥革命辛亥革命-资产阶级革命派资产阶级革命派v新文化运动新文化运动-带来了十月革命的曙光带来了十月革命的曙光国共两党的关系国共两党的关系v第一次合作第一次合作-北伐战争北伐战争v十年对峙十年对峙-红军长征红军长征v第二次合作第二次合作-抗日战争抗日战争v三年内战三年内战-解放战争解放战争四、怎样学习历史？四、怎样学习历史？怎样学好历史怎样学好历史?方法建议方法建议1)读读:精读教材精读教材,由厚到薄由厚到薄,不留死角不留死角2)记记:动脑记忆、思考动脑记忆、思考3)听听:先先预习预习，然后上课有针对性地听，然后上课有针对性地听4)写写:做好做好课堂笔记课堂笔记5)讲讲:上课集中上课集中探讨探讨,大胆大胆发言发言6)温：课后认真温：课后认真复习（提问）复习（提问）把握课把握课堂堂40分分钟钟课堂要求课前准备：桌面只留历史课本、历史练习册、笔和笔记课堂纪律：动静结合回答问题要求：1.起立，腰挺直。2.大声作答3.不允许起立后沉默，不会者请说“老师，我还没组织好语言”作业要求：1.一律用笔记本（历史默写本历史默写本）2.书写规范，分条默写，字迹工整，不允许用涂改液
