1、苏少版小学美术 第5课 一年级下册,1、我会欣赏各种盘子，了解有关盘子的形状、图案、制作材料。,2、我能感受盘子纹样装饰的艺术美。,3、我会制作盘子，能够用多种方法巧妙装饰盘子。,学习目标,【任务】动手尝试制作盘子并展示。,【流程】跟老师学自学展示,【评价】做得又快又好者奖 。,导学活动一,方法一：依外形，画内圈，剪开口，粘起来。,学做纸盘,方法二：边线直，折内圈，相交处，剪一刀，粘起来。,方法三：向中心，剪一刀，交错粘。,【任务】1、欣赏各种盘子，感受盘子的美。 2、从盘子的形状、材质、图案分析，说说 你喜欢哪个盘子。,【流程】独学交流展示,【评价】声音响亮、表达清晰者奖 。,导学活动二,古
2、代盘子 ,古罗马陶盘,中国新石器时代 人面鱼纹盘,中国清代瓷盘,古希腊陶盘,现代盘子,柳编盘,瓷盘,纸盘,水晶盘,塑料盘,瓷盘,艺术盘子,毕加索作品,节日纪念盘,手工陶艺盘,现代挂盘,【任务】探究盘子造型美。 1、欣赏图片，了解对称式、均衡式构图。 2、初步了解同图异构。,【流程】独学交流展示,【评价】积极讨论、汇报完整者奖星。 ,导学活动三,比较分类,根据图案的排列规律，你能将这四个盘子分为两类吗？,对称式,均衡式,同样的图案在不同形状的盘子里，会有怎样的变化呢？,同图异构,欣赏学生作品,欣赏学生作品,欣赏学生作品,欣赏学生作品,作业要求,【任务】为自己设计一个美丽的盘子吧！ 1、想一想，你打算怎样装饰盘子，可以用贴一贴、画一画、印一印、捏一捏等方法制作。 2、快把你的想法和同桌交流，交流好了开始装饰盘子。,【评价】作品完成效果有创意者奖星。 ,【流程】自己思考小组讨论合作创作,作品展示,拓展延伸,
