1、 福田外国语学校 龚锡蓉温故知新F2OF1l1l2l1l2F1F2OOF1F2l1l2OF2F1l1l2l2F2l1F1O省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆等臂杠杆等臂杠杆杠杆的种类温故知新杠杆的平衡条件2211LFLF想想议议你能根据漫画讲个故事吗?这个故事中起到关键作用的是哪个部件这个故事中起到关键作用的是哪个部件?你在哪里见到过吗？你在哪里见到过吗？物理与生活生活中的滑轮生活中的滑轮晾衣架上的滑轮晾衣架上的滑轮物理与生活生活中的滑轮生活中的滑轮窗帘轨上的滑轮窗帘轨上的滑轮物理与生活生活中的滑轮生活中的滑轮旗杆上的滑轮旗杆上的滑轮物理与生活生活中的滑轮生活中的滑轮拉动电梯的滑轮组拉动电梯的滑
2、轮组想想议议 地上有一筐石头，要运到二楼。怎样运地上有一筐石头，要运到二楼。怎样运?请你请你帮忙想个办法。帮忙想个办法。1.1.滑轮是一个周边有槽，能绕轴转动的小轮子滑轮是一个周边有槽，能绕轴转动的小轮子一、认识滑轮一、认识滑轮一、认识滑轮一、认识滑轮2.滑轮的分类定滑轮：使用时轴固定不动。动滑轮：使用时轴和重物一起移动。定滑轮与动滑轮的特点 探究实验观察：使用定滑轮有何好处?拉力的大小与重力大小相比拉力的大小与重力大小相比改变近似相等相等拉力作用点移动的距离与拉力作用点移动的距离与重力作用点移动的距离相比重力作用点移动的距离相比拉力的方向与直接提重物物方向相比拉力的方向与直接提重物物方向相比
3、F FG G转轴固定不动，相当于支点转轴固定不动，相当于支点 O O，动力臂动力臂l l1 1等于阻力臂等于阻力臂l l2 2 原理分析O Ol2l1斜着拉时，仍旧既不省力也不费力。l1l2l2l1l2l1F2 F1 F2 F1 F2 F1 原理分析拉力作用点移动的距离与拉力作用点移动的距离与重力作用点移动的距离相比重力作用点移动的距离相比拉力的方向与直接提重物物方向相比拉力的方向与直接提重物物方向相比定滑轮与动滑轮的特点 探究实验观察：使用动滑轮有何好处?拉力的大小与重力大小相比拉力的大小与重力大小相比相同约省一半力多一倍距离杠杆的支点在边缘边缘O 点处 OF G G l2l1动力臂动力臂l
4、 l1 1为阻力臂为阻力臂l l2 2的的2 2倍。倍。原理分析 动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。因此能省一半力。动滑轮：动滑轮：转动轴与重物一起移动的滑轮。(1)不能改变用力方向。(2)能省一半力，但费一倍距离。F=G/2 s=2h(3)相当于一个动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆。定滑轮定滑轮：转轴固定不动的滑轮。(1)可以改变用力方向。(2)既不省力也不费力，也不省距离。(3)相当于一个等臂杠杆。知识归纳想想议议 使用定滑轮能改变力的方向，但不能省力；使用使用定滑轮能改变力的方向，但不能省力；使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向。动滑轮能省力，但不能改变力的方向。那我们能不能
5、把两者结合起来，组成滑轮组，使那我们能不能把两者结合起来，组成滑轮组，使其既可以改变力的方向，又能省力其既可以改变力的方向，又能省力?把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，你能设计出几种组合方式？把你的方案画出来。G G G F F F 2 2 段绳子承担段绳子承担 F F=(1=(1/2)2)G G2 2 段绳子承担段绳子承担 F F=(1=(1/2)2)G G3 3 段绳子承担段绳子承担 F F=(1=(1/3)3)G G二、滑轮组二、滑轮组二、滑轮组二、滑轮组滑轮组的特点：滑轮组的特点：1 1、拉力、拉力 F F 的大小的大小与吊起与吊起动滑轮动滑轮的绳子段数的绳子段数 n n 有关。有
6、关。2 2、动滑轮、动滑轮被几段绳子吊起被几段绳子吊起，所用的力就是，所用的力就是物物重重的几分之一即的几分之一即:F=1nG 3 3、拉力、拉力 F(F(绳子自由端绳子自由端)移动距离移动距离 s s 是物体上升是物体上升高度高度 h h 的的 n n 倍，即倍，即:s=nh 1.在左图所示的滑轮组中，(a)若动滑轮重G轮不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重G动不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？G轮轮GF15FG15F(G+G轮轮）练习一 2.如图所示，物体 A 重为 100 N，挂重物的钩子承受的拉力是 _ N。人匀速拉绳子的力是 _ N(动滑轮自重不计)。100 50A 练习二 3.如图所示的四个滑轮组中，图 _ 可省一半力，图 _ 最费力，图 _ 和图 _ 用力大小一样。a b c d b c a d 练习三 4.用如图所示的滑轮组拉动物体 A，怎样绕线最省力，画出绕线图。练习四AF 5.物体A重G G80N,在F F60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）练习五AF
