1、教学目标1.1.会认会认1313个生字，会写个生字，会写1515个生字，能正确个生字，能正确 读写读写“笼罩、山崩地裂笼罩、山崩地裂”等词语。等词语。2.2.有感情地朗读课文有感情地朗读课文，边读边想象画面边读边想象画面，感受钱塘江大潮的壮美。感受钱塘江大潮的壮美。3.3.学习课文学习课文按照时间顺序描写景物按照时间顺序描写景物的方法。的方法。会 认 字食食盐盐屹屹立立y 昂昂首首ng顿顿时时dn人声人声 鼎鼎 沸沸dng横横贯贯gu un浩浩浩荡荡浩荡荡h ho山山崩崩地裂地裂bng震震动动zhzhn霎霎时时sh h余余波波yfi iyn薄薄雾雾b会 写 字潮潮注意这些字的笔画顺序哟。注意这
2、些字的笔画顺序哟。据据 堤堤 阔阔 盼盼 滚滚 顿顿堵堵 犹犹 崩崩 震震 霎霎 余余渐渐逐逐书写指导：书写指导：左窄右宽。左部三点要分布均匀；右部紧凑，撇、点较多，注意区分长短、大小。生字讲解组词组词：滚动、摇滚造句：造句：荷叶上滚动的水珠晶莹剔透。滚滚生字讲解组词组词：霎时、霎时间造句造句：一声巨响，霎时间天空中出现了千万朵美丽的火花。易易错提醒：错提醒：“妾妾”在书写时，注意横画的长短变化在书写时，注意横画的长短变化。霎词语解释【笼罩】像笼子似的罩在上面。像笼子似的罩在上面。【横贯】（山脉、河流、道路等）横着通过去（山脉、河流、道路等）横着通过去。【漫天卷地】布满天空，席卷大地。本文形容
3、水势很大。布满天空，席卷大地。本文形容水势很大。【人声鼎沸】人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。形容人声嘈杂、喧闹。【风号浪吼】狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。【若隐若现】形容隐隐约约。形容隐隐约约。字词练习（）一、多音字组词。一、多音字组词。薄bbo（）（）二、比一比，再组词二、比一比，再组词。称ch hngchhn（）（）称呼称呼对称对称薄弱薄弱薄饼薄饼潮（）嘲（）潮水潮水嘲笑嘲笑堤（）提堤岸堤岸提醒提醒震（）振（）地震地震振奋振奋三、写出下列词语的近义词或反义词。三、写出下列词语的近义词或
4、反义词。顿时屹立（）（）立刻立刻矗立矗立1.1.写近义词。写近义词。宽阔平静（）（）狭窄狭窄喧闹喧闹2.2.写反义词。写反义词。人声鼎沸（）鸦雀无声鸦雀无声整体感知有感情地朗读课文，说一说课文的主要内容是什么？本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况。作本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况。作者生动描绘了者生动描绘了潮来前潮来前、潮来时潮来时、潮去后潮去后的景象，的景象，写出了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达写出了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对大自然景色的赞美之情。了作者对大自然景色的赞美之情。课文解读3 3、分别用一个词语概括。、分别用一个词语概括。1.1.用用“”“”画出写潮来前画出写潮
5、来前江面景象的句子。江面景象的句子。2.2.用用“”画出人们的心画出人们的心情的句子。情的句子。3.3.分别用一个词语进行概括分别用一个词语进行概括江面景象和人们的心情。江面景象和人们的心情。自读课文第二自然段，思考：宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。薄雾。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。大家昂首东望，等着，盼着。这些词语写出了观潮人的数量之多，热情这些词语写出了观潮人的数量之多，热情之高，从侧
6、面衬托出了大潮的壮观。之高，从侧面衬托出了大潮的壮观。江面江面 平静、开阔平静、开阔人们心情人们心情 急切急切潮来前：潮来前：午后一点左右，从远处传来隆午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像隆的响声，好像闷雷滚动闷雷滚动。过了一会儿，过了一会儿，响声越来越大响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。一条白线，人群又沸腾起来。比喻比喻 把潮来时的声音比作闷雷滚动把潮来时的声音比作闷雷滚动的声音，暗示钱塘江潮的气势宏大的声音，暗示钱塘江潮的气势宏大 再近些，只见白浪翻滚，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。形成一堵两丈多高的水墙。浪
7、潮越来越近，犹如千万匹浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂山崩地裂，好像大地都被震，好像大地都被震得颤动起来。得颤动起来。这一段运用了比喻的修辞手法，把这一段运用了比喻的修辞手法，把“翻滚的白浪翻滚的白浪”比作比作“一堵水墙一堵水墙”，写出，写出了大潮潮头之高，范围之宽；把了大潮潮头之高，范围之宽；把“浪潮浪潮”比作比作“千万匹白色战马千万匹白色战马”，写出了潮来时，写出了潮来时奔腾的形态特点；把奔腾的形态特点；把潮来的气势潮来的气势比作比作“山山崩地裂崩地裂”，写出了潮来时的气势之壮观。，写出了潮来时
8、的气势之壮观。潮来时：潮来时：声音：闷雷滚动闷雷滚动越来越大越来越大山崩地裂山崩地裂风平浪静风平浪静一条白线一条白线横贯江面横贯江面两丈多高的水墙两丈多高的水墙白色战马白色战马景象：霎时，潮头奔腾西去，霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在可是余波还在漫天卷地漫天卷地般般涌来，江面上依旧风号浪涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。江水已经涨了两丈来高了。潮头过后，余波依然漫天卷地，更能体现出钱塘江大潮的壮观。潮去后：潮去后：声音：江面上依旧风号浪吼江面上依旧风号浪吼余波还在漫天卷地般涌来；余波还在漫天卷地
9、般涌来；江水已经涨了两丈来高江水已经涨了两丈来高景象：写法特点 本文作者按时间顺序描写景物。午后午后一点左右，一点左右，从远处传来从远处传来隆隆的响声，好像隆隆的响声，好像闷雷滚动闷雷滚动。过了一会儿，过了一会儿，响声响声越来越大，只见东边水越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。再近些，只见。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，犹如千万匹
10、白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。点技巧，巧运用1按一定的顺序描写可以使文章的条理清楚。按一定的顺序描写可以使文章的条理清楚。2描写的各个部分内容要注意详略得当、层次描写的各个部分内容要注意详略得当、层次分明。分明。3按顺序描写可以从事件发展、时间和地点的按顺序描写可以从事件发展、时间和地点的变化等方面来体现。变化等方面来体现。结构梳理1 1.积累描写钱塘江大潮的诗句。积累描写钱塘江大潮的诗句。2.2.你你还知道哪些还知道哪些“天下奇观天下奇观”?拓展延伸有关钱塘江大潮的诗句有关钱塘江大潮的诗句天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃。天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃。杜甫杜甫渼渼陂行陂行海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。王在晋王在晋望江台望江台一千里色中秋月，十万军声半夜潮。一千里色中秋月，十万军声半夜潮。李廓李廓忆钱塘忆钱塘m mi i桂林山水四川九寨沟吉林雾凇1 1、按一定的顺序，写一个描写景物（或景、按一定的顺序，写一个描写景物（或景 观）的片断。观）的片断。2 2、如果你是小导游，你怎样向不了解钱塘、如果你是小导游，你怎样向不了解钱塘潮的游客介绍钱塘潮呢？潮的游客介绍钱塘潮呢？课后作业
