1、 小小小小“动物园动物园”统编版小学语文四年级上册统编版小学语文四年级上册第1页，共16页。第2页，共16页。第3页，共16页。第4页，共16页。“绵羊”妈妈“老虎”妈妈第5页，共16页。我的爸爸胖胖的我的爸爸胖胖的,很憨厚很憨厚,像一只熊。像一只熊。第6页，共16页。我的爸爸胖胖的我的爸爸胖胖的,很憨厚很憨厚,像一只熊。一家人在傍晚像一只熊。一家人在傍晚散步时散步时,爸爸总是爸爸总是。第7页，共16页。我的爸爸胖胖的我的爸爸胖胖的,很憨厚很憨厚,像一只熊。一家人在傍像一只熊。一家人在傍晚散步时晚散步时,爸爸总是爸爸总是。每走一步。每走一步,他的肚子就会他的肚子就会。第8页，共16页。我的爸爸
2、胖胖的我的爸爸胖胖的,很憨厚很憨厚,像一只熊。一家人在傍晚像一只熊。一家人在傍晚散步时散步时,爸爸总是爸爸总是。每走一步。每走一步,他的肚子就会他的肚子就会。爸爸的状态。爸爸的状态,经常惹得妈妈冷嘲热讽：经常惹得妈妈冷嘲热讽：“”。第9页，共16页。“绵羊”妈妈“老虎”妈妈借助事例来写，写出特点。借助事例来写，写出特点。让人物会让人物会动动 让人物会让人物会说说 第10页，共16页。认真听，请注意认真听，请注意1.1.写出特点了没有？像不像某种动物？写出特点了没有？像不像某种动物？2.2.语句通顺不通顺？要不要进行修改？语句通顺不通顺？要不要进行修改？第11页，共16页。小小小小“动物园动物园
3、”我们家我们家 还有哪种还有哪种“动物动物”？那是那是？第12页，共16页。爸爸爸爸 哥哥哥哥 弟弟弟弟 姐姐姐姐 妹妹妹妹 奶奶奶奶 爷爷爷爷 姥姥姥姥 姥爷姥爷 第13页，共16页。选一选，确定家庭成员；选一选，确定家庭成员；比一比，找出相同之处；比一比，找出相同之处；写一写，写出成员特点；写一写，写出成员特点；读一读，同桌互相修改。读一读，同桌互相修改。我们可以这样做我们可以这样做认认真真地想，认认真真地想，安安静静地写。安安静静地写。第14页，共16页。认真听，请注意认真听，请注意1.1.写出特点了没有？像不像某种动物？写出特点了没有？像不像某种动物？2.2.语句通顺不通顺？要不要进行修改？语句通顺不通顺？要不要进行修改？第15页，共16页。作业建议：作业建议：1.1.把习作读给同学听，看看有没有不通顺的地方要修改。把习作读给同学听，看看有没有不通顺的地方要修改。2.2.把习作读给家人听，看看他们觉得你写的内容像不像。把习作读给家人听，看看他们觉得你写的内容像不像。第16页，共16页。
