1、 说明文说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。1.第1页，共14页。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。2.第2页，共14页。跨世纪的展望与思考 路甬祥3.第3页，共14页。4.第4页，共14页。5.第5页，共14页。6.第6页，共14页。7.第7页，共14页。8.第8页，共14页。9.第9页，共14页。本文就两个转变和两个战略作出的那些思考和展望：1 信息的世纪 信息将成为人类社会最重
2、要的资源和竞争要素 2 生命科技的世纪 可能带来教育科学的革命，以及引起信息革命技术的变革 3 新材料和新的制造技术的时代 制造业将进入柔性、智能、敏捷、精益制造时代 4 人、环境、社会协调的世纪 人们均衡物质财富的分配，追求艺术文化等精神上更高层次的享受，将理性地节制生育与自身的消费，创造文明健康的生活方式，追求可持续发展之路10.第10页，共14页。5 人类继续向空间、海洋和地球深部拓展的世纪 获取新的知识、寻求和利用新的资源和新的生存空间 6 全球合作和竞争的世纪 集中力量发展社会主义市场经济是21世纪竞争和合作中取得主动地位的根本所在 7 中国将是社会主义民主与法制更加完备、经济实力居
3、世界前列、科技技术大体接近和达到当时国际水平的国家，那将是中华民族的的创新蓬勃涌现，中华文化再现异彩的时代社会将更加重视大学的功能，大学将肩负起更加重要的社会责任 8 大学尤其是研究教育型大学将变得更加综合 大学发展的趋势是越来越综合化，不仅需要理工的结合。而且需要人文社会科学、管理科学与自然科学、工程技术之间的结合，甚至需要艺术与科技和管理的结合 11.第11页，共14页。本文题为“跨世纪的展望与思考”认真阅读课文，试用简洁的语言概括一下作者对21世纪人类发展作了什么样的展望和思考 在文章中，作者根据当前人类社会发展的现状，展望了21世纪社会发展的特点。作者认为：21世纪是信息、生命科技、新
4、材料和新的制造技术大发展的世纪，是人、环境、社会协调的世纪，是人类扩展生存空间的世纪，也是全球合作和竞争的世纪。与此同时，作者还对我国在21世纪的发展作了前瞻性的思考。作者认为：21世纪，我国将是社会主义民主与法制更加完备、12.第12页，共14页。经济实力居世界前列、科学技术大体接近和达到当时国际水平的国家。为了实现这一目标，最重要的是人才的培养，要建立研究教育型的大学等。13.第13页，共14页。人类社会经济和科学技术发展的推动者。试从文中找出相关内容 人是社会经济和科学技术发展的推动者，从这个观点出发，作者认为：21世纪也应是人、环境、社会协调的世纪。因此在这个世纪，人们将均衡物质财富的分配，追求艺术文化等精神上更高层次的享受，将理性地节制生育与自身消费，创造文明健康的生活方式，追求可持续发展之路等。14.第14页，共14页。
