1、儿子眼里的父亲v4岁：我爸无所不能v5岁：爸爸真了不起，什么都懂v6岁：我爸比你爸聪明 v7岁：好象有时候说得也不对v8岁：我爸并不是无所不知的v9岁：我爸长大的年代跟我们非常不一样v11岁：爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入 v13岁：别太在意我爸，他是一个老古板v17岁：天，我的天他的陈腐是在无药可救v23岁：老头子一无所知，毫无疑问，v27岁：也许我应该问问老爸的意见，毕竟他经验丰富v32岁：如果爸爸当年象我这样的老练，他今天肯定是个百万富翁了 v35岁：我不知道是否该和老头子商量商量，或许他能帮我出出主意v40岁：我想知道爸爸是怎么处理这件事情的，他如此有智慧，又拥有整个世界的经验
2、v 55岁：真可惜，爸爸去世了，说实在话，他的看法相当高明v 60岁：可怜的爸爸，你简直是位无所不知的学者，遗憾的是我了解您太晚了！v看到这些文字，你们有什么感悟呢？看到这些文字，你们有什么感悟呢？n随着时间的推移，我们对爸爸的看法在变，其实爸爸对我们的爱一直没变n 今天我们来学习朱自清的散文背影，看他是如何理解父亲，领悟父爱的背影背影朱自清朱自清 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦，江苏省字佩弦，江苏省扬州市人扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集有诗文集踪迹踪迹、欧旅杂记欧旅杂记,以及一以及一些文艺论著，收在些文艺论著，收在
3、朱自清文集朱自清文集里里。背影背影是是记实记实散文，写于散文，写于1925年年。作。作者曾说：者曾说：“我写我写背影背影，就因为文中所引，就因为文中所引的父亲的来信那句话的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是别是背影背影里所叙述的那一回，想起来跟里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二眼前一般无二。我这篇文只是写实，。我这篇文只是写实，”朱自清朱自清写作背景写作背景n背影背影写于写于19251925年年1010月，当时作者在清华月，当时作者在清华大学任教。大学任教。19171917年冬，作者祖母去
4、世，父亲年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的文中的“祸不单行祸不单行”正是指这两件事。作者正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。父子在浦口车站惜别。、听课文录音、听课文录音 。背影背影 想想文中主要写了什么？想想文中主要写了什么？以什么为线索主要写谁？以什么为线索主要写谁？反映了什么主题？反映了
5、什么主题？读了给你感触最深的是什么？读了给你感触最深的是什么？最喜欢文中的哪些部分？最喜欢文中的哪些部分？整体感知 理清文脉前提测评前提测评正音练习：给加底线的词注音正音练习：给加底线的词注音交交卸卸（）奔奔丧丧（）橘橘子子(）晶晶莹莹（）迂迂腐（腐（）琐屑琐屑(）栅栅栏（栏（）差差使（使（）照照看看行李行李(）前提测评前提测评正音练习：给加底线的词注音正音练习：给加底线的词注音交交卸卸（xixi ）奔奔丧丧（sngsng）橘橘子子(j(j ）晶晶莹莹（yngyng）迂迂腐（腐（yy ）琐屑琐屑(suxi(suxi）栅栅栏（栏（zhzh ）差差使（使（chichi）照照看看行李行李(kn(kn
6、）这篇文章记叙的主要这篇文章记叙的主要事件是什么？事件是什么？两年前作者奔丧完毕，父子在两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景浦口依依惜别的情景整体感知 理清文脉 这篇文章以什么为线索？这篇文章以什么为线索？主要写谁？主要写谁？反映的主题是什么？反映的主题是什么？整体感知 理清文脉背影背影我的父亲我的父亲父爱父爱我与父亲是在怎样的背我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子出写见面背景的句子 祖母去世父亲失业祖母去世父亲失业家境惨淡父子离别家境惨淡父子离别整体感知 理清文脉思考讨论思考讨论惦惦记记背背影影再再现现背背影影刻刻画画背背影影惜惜别别背背
7、影影思念父亲思念父亲望父买橘望父买橘父子分别父子分别别后怀念别后怀念你认为哪个背影最感你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？挚的爱？质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析欣赏背影片段返回返回这段动词准确精当，请根据课这段动词准确精当，请根据课文填空：文填空：我看见他我看见他 着黑布小帽，着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地蹒跚地 到铁道边，慢慢到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要过铁道，要 上那边月上那边月台，就不容易了。他用两手台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上着上面，两脚再
8、向上 ；他；他肥胖的身子向左微肥胖的身子向左微 ，显，显出努力的样子，这时我看见他出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地的背影，我的泪很快地 下来了。下来了。戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流返回返回 请找出父亲送儿子上车的过程说的五句话，并请找出父亲送儿子上车的过程说的五句话，并体会它所含的意思。体会它所含的意思。“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”(2)不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，
9、里边没人。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析 这五句话都很简短，意思也很平常。这样简短这五句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？平常的话是否缺乏感情？不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。平淡的话语里往往有不平静的心情。送你一句名言：送你一句名言：真理是朴素的。真理是朴素的。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析 这这5 5句朴实而简洁的话包含着父亲句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。怎样的深情？请具体说明。“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”是在宽慰
10、儿子。是在宽慰儿子。不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。最后决定还是由自己亲自送。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析我买几个橘子去。你就在此地，不我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，
11、看见站上有卖橘子的，便得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。怀真是无微不至。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析我走了，到那边来信我走了，到那边来信!惦念路途平安，要等到儿子回到北惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。京来信报平安，才能放心。5 5 进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦记走了几步就回头，可见心
12、里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析返回返回 背影背影中作者流了几次中作者流了几次泪？泪？辛酸的泪辛酸的泪质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析再现背影再现背影,泪光莹莹泪光莹莹见父亲见父亲,睹家境睹家境,想祖母想祖母难过的泪难过的泪望父亲买橘望父亲买橘,父子离别父子离别感激的泪感激的泪背影远去，依依惜别背影远去，依依惜别惜别的泪惜别的泪第一部分：思念父亲 点出背影我与父亲不相见已二年余了，我最 不能忘记的是他的背影。朴素的叙述，蕴含着深切的思念之
13、情。突出了背影印象之深，自然引出下文对“背影”的回忆。点题小结：本段开篇点题，奠定感情基调 祸不单行 不禁簌簌流下泪 父亲劝慰儿子祖母去世父亲失业家景惨淡渲染悲凉气氛第一次流泪原因原因为家的不幸而流泪，是难过的泪作用作用更见父亲的体贴送我上车再三嘱咐两次踌躇亲自送我和脚夫讲价钱拣座位、铺大衣和嘱托茶房照应表现我对父爱的不理解从侧面表现了父亲爱子心切其实我那年已二十岁，北京已来往过两次，是没什么要紧的了。“不要紧，他们去不好”包含父亲无微不至的关心再三嘱咐两次踌躇亲自送我和脚夫讲价钱拣座位、铺大衣和嘱托茶房照应“我那时真是聪明过分”我心里暗笑他的迂真是太聪明了心理描写反语，是对父亲临行前的细心关
14、照中所蕴含的爱子之心不能理解的不满和追悔送我上车是写作本文时，理解了父亲对自己的挚爱的自责、自嘲。反语忙得团团转的爸爸说话不漂亮！迂！自己真是聪明过分、太聪明了！聪明聪明！聪聪明？明？反语忙得团团转的爸爸说话不漂亮！迂！自己真是聰明過分、太聰明了！聰明！聰明！聰明？聰明？拣座位、铺大衣和嘱托茶房照应紫毛大衣洋溢着浓烈的爱说明我对父亲的爱还不能理解，从侧面表现了父亲的爱。送我上车再三嘱咐两次踌躇亲自送我和脚夫讲价钱写背影作铺垫归纳小结归纳小结惦记背影惦记背影（思念父亲）（思念父亲）刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘）惜别背影惜别背影（父子分手）（父子分手）再现背影再现背影（别后怀念）（别后怀
15、念）悲哀之泪悲哀之泪（见父亲见父亲 睹家境睹家境 想祖母想祖母）感动之泪感动之泪（望父亲买橘望父亲买橘 父子离别父子离别）感伤之泪感伤之泪（背影远去依依惜别背影远去依依惜别）伤心之泪伤心之泪（再现背影再现背影 泪光莹莹泪光莹莹）祖母死了祖母死了 父亲失业父亲失业有一句话，值得你铭记一生：有一句话，值得你铭记一生：世界上最大的是海洋，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比海洋更大的是天空，比天空更大的，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！是父母对儿女的恩情！情感迁移情感迁移 感受深情感受深情 青春年少，我们也曾对挚爱青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他我们的父母任性过也有误解过
16、他们的爱心，请以们的爱心，请以 “我我想对您说想对您说”为开头给你的亲人为开头给你的亲人写一张字条。写一张字条。结束语：结束语：一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶包里的一盒牛奶 但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，
17、在餐桌上给不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩揉肩（音乐欣赏（音乐欣赏）背影v想想您的背影我感受了坚韧抚摸您的双手我摸到了艰辛不知不觉您鬓角露了白发不声不响您眼角上添了皱纹我的老父亲我最疼爱的人人间的甘甜有十分您只尝了三分这辈子做你的儿女我没有做够央求您呀下辈子还做我的父亲v听听您的叮瞩我接过了自信凝望您的目光我看到了爱心有老有小您手里捧着笑声再苦再累您脸上挂着温馨我的老父亲我最疼爱的人生活的苦涩有三分您却持了十分这辈子做你的儿女我没有做够央求您呀下辈子还做我的父亲我的老父亲我最疼爱的人生活的苦涩有三分您却持了十分这辈子做你的儿女我没有做够央求您呀下辈子还做我的父亲我的老父亲
