1、第1页，共20页。哪些情况 需要戴 无菌手套？第2页，共20页。学习目标I行为目标I掌握无菌手套的戴法，避免一切污染I态度目标I树立一丝不苟、实事求是（慎独）的学习和工作态度；善于换位思考，树立病人利益至上，病人（生物）安全第一的服务理念。I情感目标I急病人所急、痛病人所痛，将病人视为自己的亲人（“病人在我心中”）第3页，共20页。戴无菌手套的目的 确保医疗护理操作的无菌效果，保护病人免受感染保护病人免受感染。讨论：戴无菌手套有无其他重要作用？戴无菌手套有无其他重要作用？第4页，共20页。戴无菌手套视频第5页，共20页。两只手套同时取出第6页，共20页。两只手套两只手套分别取出分别取出第7页，
2、共20页。戴无菌手套的操作要点 “内外授受不亲”“未戴手套的手不可触及手套外面，已戴手套的手不可触及未戴手套的手或另一手套的内面（非无菌面）”第8页，共20页。戴无菌手套的难点%戴第一只手套时第二只手套外面接触衣袖%开始戴第二只手套时手指容易触及第一手套的反折部分（内面）%戴第二只手套时手背内卷（最大的难点）%翻边扣衣袖容易污染已戴手套的手指和手掌部分%戴手套时双手靠近护士服、桌面等非无菌物品%戴第二只手套时第一手的拇指“帮忙”第9页，共20页。难点一：“戴第一只手套时第二只手套外面接触衣袖”H应对策略：变两只手位置平行为第一只手上翘，同时手套口反折部分尽可能宽，保证双手朝向前下方。？第10页
3、，共20页。B应对策略：第二只手的手指伸进手套时手指必须伸直甚至向手背反翘。难点二：“开始戴第二只手套时手指容易触及第一手套的反折部分（内面）”第11页，共20页。难点三：“戴第二只手套时手背内卷”3应对策略：三角形戴法 第12页，共20页。“三角形戴法”的操作要领1 1第13页，共20页。“三角形戴法”的操作要领2 2第14页，共20页。应对策略：在充分利用食指、小指的同时，注意避免单纯向肘关节方向用力，同时两手的角度不能太小，而应在向身体中轴方向用力的同时两手角度基本垂直。难点四：“翻边扣衣袖容易污染手套的手指或手掌部分”？第15页，共20页。练习题一 戴无菌手套的最主要目的是：保护工作人
4、员自己 保护病人免受感染 保持无菌物品不被污染 保持机体的无菌组织不被污染 防止工作人员和病人之间的交叉感染ABCDE第16页，共20页。练习题二 一名护生练习戴无菌手套，老师必须纠正的步骤有（X型题）：戴手套前核对标签上的手套号码和灭菌日期 手套从手套袋的前上方取出 戴第一手套时另一手套外面已经接触手或衣袖 翻边扣衣袖角度错误，手指、手掌接触衣袖 戴上手套的左手拇指接触右手手套反折部分外面（手套内面）ACEBD第17页，共20页。练习题三 戴无菌手套时，防止第二只手套的手背外面卷进（污染）的最佳措施是：两只手套同时取出 两只手套分别取出 四指并拢于掌侧戴上手套 “三角形戴法”“扇形法”ABEDC第18页，共20页。详细应对策略请参考&卫生职业教育2009年4月下（第8期）第19页，共20页。第20页，共20页。
