1、复式统计表复式统计表统计表和条形统计图（二）统计表和条形统计图（二）6第1页，共20页。情境导入情境导入同学们，我们来听一段葫芦丝同学们，我们来听一段葫芦丝演奏的音乐。演奏的音乐。笛子笛子古筝古筝葫芦丝葫芦丝小提琴小提琴这些兴趣小组的人数这些兴趣小组的人数已统计在表格里。已统计在表格里。第2页，共20页。五年级古筝兴趣小组人数统计表五年级古筝兴趣小组人数统计表九折探究新知探究新知五年级笛子兴趣小组人数统计表五年级笛子兴趣小组人数统计表五年级小提琴兴趣小组人数统计表五年级小提琴兴趣小组人数统计表五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表性别合计男女人数人数性别合计男女人数人数性
2、别合计男女人数人数性别合计男女人数人数单单式式统统计计表表你能把上面的数据填在下面你能把上面的数据填在下面的复式统计表里吗？的复式统计表里吗？例例 12828212171616141430306 6161622221017172727第3页，共20页。解读复式统计表解读复式统计表 数量/人 性别 组别 合计男女总计总计古筝小组古筝小组葫芦丝小组葫芦丝小组笛子小组笛子小组小提琴小组小提琴小组横着的分别横着的分别表示男女表示男女统计的各统计的各类数据类数据各个小组各个小组的名称的名称第4页，共20页。可要认真填写哦！可要认真填写哦！相信你是最棒的！相信你是最棒的！数量/人 性别 组别 合计男女总计
3、总计古筝小组古筝小组葫芦丝小组葫芦丝小组笛子小组笛子小组小提琴小组小提琴小组545417177 71414161616166 61010212153533030222227272828107107复复式式统统计计表表第5页，共20页。（1 1）这四个兴趣小组的男生一共有多少人？）这四个兴趣小组的男生一共有多少人？女生呢？女生呢？7+17+16+14=54(7+17+16+14=54(人人)（2 2）这四个兴趣小组一共有多少人？）这四个兴趣小组一共有多少人？你是怎样算出来的？你是怎样算出来的？先算男女的先算男女的合计合计，再算，再算总计。总计。28+27+22+30=107(28+27+22+3
4、0=107(人人)21+10+6+16=5321+10+6+16=53（人）（人）返回复式表返回复式表第6页，共20页。3.3.便于从整体上了解五年级乐器兴趣小组的情况。便于从整体上了解五年级乐器兴趣小组的情况。与四张与四张单式统计表单式统计表相比相比复式统计表复式统计表有有什么优点呢？什么优点呢？1.1.能表示出四个小组的总人数。能表示出四个小组的总人数。2.2.更容易比较各小组男、女生的人数。更容易比较各小组男、女生的人数。第7页，共20页。回忆思考：回忆思考：单式统计表和复式统计表的区别单式统计表和复式统计表的区别单式统计表是只对某一项目的数量进行统计的表格。单式统计表是只对某一项目的数
5、量进行统计的表格。复式统计表是统计项目在两个或两个以上的统计表格复式统计表是统计项目在两个或两个以上的统计表格，复式复式统计表也叫复合统计表统计表也叫复合统计表。第8页，共20页。兴趣小组的数据统计如下：兴趣小组的数据统计如下：练一练练一练根据课前的小调查，根据课前的小调查，整理获得的数据，做整理获得的数据，做成了下面的统计表。成了下面的统计表。数 乐器 量/人 名称 性别 合计古筝葫芦丝笛子小提琴总计总计男生男生2792女生女生65281010111112128 8414121212020第9页，共20页。葫芦丝葫芦丝2.2.男生想学哪种乐器的最多？女生呢？男生想学哪种乐器的最多？女生呢？1
6、.1.你们班同学想学习哪种乐器的最多？你们班同学想学习哪种乐器的最多？男生是笛子，女生是小提琴。男生是笛子，女生是小提琴。你还能提出你还能提出怎样的问题怎样的问题呢？呢？第10页，共20页。课堂练习课堂练习1.1.统计全小学各年级男、统计全小学各年级男、女生人数情况并制成统计女生人数情况并制成统计表，设计的表头是表，设计的表头是（）。2.2.火眼金睛判对错。火眼金睛判对错。复式统计表由标题、复式统计表由标题、日期、线条和表格日期、线条和表格等内容组成。等内容组成。（）C CB BA AB B今天我们学今天我们学习的你会了习的你会了多少？多少？年级年级年级年级年级年级人数人数年级年级性别性别年级
7、年级性别性别人数人数第11页，共20页。次数次数姓名姓名第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次第四次第四次第五次第五次小明小明10108 88 88 88 8小华小华9 99 99 99 97 71.1.小明哪次得分最高？小明哪次得分最高？小华哪次得分最低？小华哪次得分最低？2 2.小明一共得了多少分？小明一共得了多少分？3.3.小华一共得了多少分小华一共得了多少分？9+9+9+9+7=439+9+9+9+7=43（分）（分）10+8+8+8+8=4210+8+8+8+8=42（分）（分）第五第五次次第一次第一次第12页，共20页。下面是五下面是五(4)(4)班同学体育达标人数统计表。班同学
8、体育达标人数统计表。数量 项目 /人性别立定跳远跳绳投实心球仰卧起坐男男1010303020201010女女1515252515151010(1)(1)哪个体育项目达标人数最多哪个体育项目达标人数最多?哪个体育项目达标人数最少哪个体育项目达标人数最少?(2)(2)男生哪个项目达标的人数最多男生哪个项目达标的人数最多?女生哪个项目达标的人数最多女生哪个项目达标的人数最多?（1 1）跳绳）跳绳 仰卧起坐仰卧起坐 （2 2）跳绳）跳绳 跳绳跳绳 第13页，共20页。下面是希望小学三年级和六年级视力情况统计表。下面是希望小学三年级和六年级视力情况统计表。1.1.两个年级视力在两个年级视力在5.05.0
9、及以上的一共有多少人？及以上的一共有多少人？人数人数/人人 视力视力年级年级5.05.0及以上及以上4.74.94.74.94.34.64.34.64.24.2及以下及以下三年级三年级105105424213135 5六年级六年级75755353333311112.2.视力低于视力低于5.05.0的三年级有多少人？的三年级有多少人？六年级呢？六年级呢？3.3.你想对视力在你想对视力在5.05.0及以下的同学说些什么呢？及以下的同学说些什么呢？18018097976060不在强光下读书，不躺着看书，要养不在强光下读书，不躺着看书，要养成良好的学习习惯成良好的学习习惯。第14页，共20页。根据条件
10、补充统计表根据条件补充统计表 种类种类 人数/人性别性别故事书故事书科技书科技书文艺书文艺书漫画书漫画书男男16166 6女女4 412121.1.喜欢故事书的女生比男生少喜欢故事书的女生比男生少6 6人，女生有多少人？人，女生有多少人？2.2.喜欢科技书的男生人数是女生人数的喜欢科技书的男生人数是女生人数的2 2倍，男生有多少人？倍，男生有多少人？4.4.喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的2 2倍，喜欢漫画倍，喜欢漫画书的女生有多少人？书的女生有多少人？3.3.喜欢文艺书的女生人数比男生人数多喜欢文艺书的女生人数比男生人数多3 3人，男生
11、有多少人？人，男生有多少人？10108 89 98 8第15页，共20页。（1 1）参加声乐的男生人数有）参加声乐的男生人数有1818人，参加声乐的女生人数比人，参加声乐的女生人数比男生多男生多4 4人，参加声乐小组的女生有多少人？人，参加声乐小组的女生有多少人？（2 2）绘画小组同学一共有）绘画小组同学一共有5050人，其中男生有人，其中男生有2929人，女生有人，女生有多少人？多少人？（3 3）舞蹈小组的男生有）舞蹈小组的男生有9 9人，女生的人数是男生的人，女生的人数是男生的2 2倍多倍多3 3人，人，女生有多少人？女生有多少人？根据下列条件解决问题，并完成统计表。根据下列条件解决问题，
12、并完成统计表。第16页，共20页。项目项目 人数人数 性别性别声乐声乐绘画绘画舞蹈舞蹈男生男生 女生女生 一定要认真填写一定要认真填写数据哦！数据哦！18182222212121219 92929第17页，共20页。1 1.().()月份售出的书最月份售出的书最多多,(),()月份售出的书月份售出的书最少。最少。2 2.第一季度文艺书比第一季度文艺书比科技书多售出科技书多售出()()本。本。新华书店新华书店20122012年第一季度售书情况如下年第一季度售书情况如下:1 1月份售出月份售出:文艺书文艺书16201620册册,科技书科技书20872087册册,工具书工具书153153册册;2 2
13、月份售出月份售出:文艺书文艺书47634763册册,科技书科技书42624262册册,工具书工具书425425册册;3 3月份售出月份售出:文艺书文艺书28352835册册,科技书科技书22472247册册,工具书工具书363363册册新华书店新华书店20122012年第一季度售书情况统计表：年第一季度售书情况统计表：数量 月份 /册种类合计123总计总计1875518755386038609450945054455445文艺书文艺书92189218162016204763476328352835科技书科技书85968596208720874262426222472247工具书工具书941941153153425425363363第18页，共20页。这节课你们的收获是什么？这节课你们的收获是什么？复式统计表的优点：复式统计表的优点：课堂小结课堂小结 复式统计表能把两个（或多个）统计内容的数据合并在复式统计表能把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据的情况以及两一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据的情况以及两个（或多个）数据变化的差异，为统计工作带来了很大的个（或多个）数据变化的差异，为统计工作带来了很大的益处和帮助。益处和帮助。第19页，共20页。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业第20页，共20页。
