1、口语交际：口语交际：身边的身边的“小事小事”第1页，共12页。这次口语交际要求我们说一说平时发现的身边的不文这次口语交际要求我们说一说平时发现的身边的不文明行为以及令人感到温暖的行为，谈谈自己对这种行为的明行为以及令人感到温暖的行为，谈谈自己对这种行为的看法。说的时候，说清楚谁做了什么事？哪些做法给你留看法。说的时候，说清楚谁做了什么事？哪些做法给你留下深刻印象？你有什么看法？要把你发现的下深刻印象？你有什么看法？要把你发现的“小事小事”和自和自己的感受清清楚楚地说给老师和同学们听一听。己的感受清清楚楚地说给老师和同学们听一听。说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？说说这次口语交际给我们提出了
2、哪些要求？明确交际要求明确交际要求第2页，共12页。清楚地表达自己的看法。汇总小组意见时，尽可能反映每个人的想法。第3页，共12页。图上画的在什么地方，人们都在干什么？发生了一件什么事？说说你对这件事的看法？一位叔叔在清理地上的小宠物的便便，他的行文令人感到温暖。第4页，共12页。门的时候，走在前面的叔叔把门推开，等着后面的阿姨和小孩进来。叔叔能为他人着想，这样的行为是很有素质的，令人感到温暖。第5页，共12页。小区里，小狗拉了便便，跟在后面的叔叔赶紧用铲子和袋子把狗便便清理干净，这位叔叔很文明，他的行文令人感到温暖。第6页，共12页。在上公交车的时候，人们都在排队上车，忽然有一个人插队。这样
3、的行为影响了他人上车的速度，并且可能会引发踩踏事件，是不文明的行为。第7页，共12页。在旅游景区，一个人在古建筑物上乱涂乱画。还有一个人爬到树上让别人给他拍照。这样的行为损坏了古代文物，是不文明的行为。第8页，共12页。随手捡拾垃圾随手捡拾垃圾 随手关掉水龙头随手关掉水龙头 第9页，共12页。乱扔垃圾乱扔垃圾 随地吐痰随地吐痰 第10页，共12页。小组交流小组交流 汇总信息汇总信息 1.1.小组内轮流讲一讲自己身边的小组内轮流讲一讲自己身边的“小事小事”，谈谈你，谈谈你对这些行为的看法，对这些行为的看法，小组长记下信息关键词。小组长记下信息关键词。2.2.再再把小组内所有成员的看法串起来，连贯地说把小组内所有成员的看法串起来，连贯地说一说。一说。（谁）分享的是（一件什么事），他认为（说清楚同学的看法）。第11页，共12页。勿以恶小而为之勿以恶小而为之勿以善小而不为勿以善小而不为第12页，共12页。
