1、语语 文文 三年级（上册）三年级（上册）人教人教第1页，共25页。语文园地语文园地第一课时第一课时第2页，共25页。交交流流平平台台 童话真是一座五彩缤纷的大花园。在童话真是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。样会说话，而且也有喜怒哀乐。体裁特点第3页，共25页。这个单元的童话故事充满这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望。自己的愿望。故事内容第4页，共25页。阅读童话，我们能交到很多奇特阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友
2、，经历一些不可思议的事情，的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。还能获得很多启示。有益启示第5页，共25页。我们不仅能从童话故事中我们不仅能从童话故事中交到很多奇特的朋友交到很多奇特的朋友,还能经还能经历一些不可思议的事情。历一些不可思议的事情。第6页，共25页。伸伸申（申（申请申请）界界介（介（介绍介绍）棕棕宗（宗（祖宗祖宗）忆忆乙（乙（乙方乙方）招招召（召（召开召开）教教孝（孝（孝顺孝顺）shnji shoznyzhoxio读一读，比一比，认一认。识识字字加加油油站站第7页，共25页。后面的字都是前面字的声旁，表示前一后面的字都是前面字的声旁，表示前一个字的读音。如个字的读音。
3、如“伸伸”的声旁是的声旁是“申申”，前，前后两个字的读音相同或相似。后两个字的读音相同或相似。第8页，共25页。申 介 绍 宗乙 召 孝shnshnjijizhozhoshosho zng zngyyxioxio第9页，共25页。【申请】【申请】向上级或有关部门申述理由，请求批准。向上级或有关部门申述理由，请求批准。【乙方】【乙方】一般指完成目标并获得利益的一方。一般指完成目标并获得利益的一方。第10页，共25页。城城成成 露露路路妈妈马马你能再说出几个形声字吗？第11页，共25页。语文园地语文园地第二课时第二课时第12页，共25页。第13页，共25页。第14页，共25页。口口叼叼咬咬咽咽含含
4、嚼嚼吞吞叫叫吼吼嚷嚷喊喊唤唤吵吵呜呜吱吱嘟嘟啪啪嘀嘀嗡嗡啃啃啼啼哗哗都是“口”字旁的字，字义与嘴相关。表示嘴巴发出声音时的状态、强度 表示直接发出声音，即拟声词。第15页，共25页。表示改正表示改正 表示增补表示增补 表示删除表示删除第16页，共25页。李老师以经走了。李老师以经走了。已已 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。戴着戴着 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。第17页，共25页。冬天的早上冬天的早上,我带着一顶棉帽去，上学。我
5、带着一顶棉帽去，上学。戴戴第18页，共25页。他感到非常开心他感到非常开心,不由自主地唱起动听的歌、优美的舞蹈。不由自主地唱起动听的歌、优美的舞蹈。跳起跳起第19页，共25页。全校师生和语文老师都参加了这次活动。全校师生和语文老师都参加了这次活动。第20页，共25页。时强弱时强弱/在于力在于力,万古胜负万古胜负/在于理。在于理。灯灯/不拨不亮不拨不亮,理理/不辩不明。不辩不明。有理有理/走遍天下走遍天下,无理无理/寸步难行。寸步难行。日日积积月月累累第21页，共25页。灯灯/不拨不亮不拨不亮,理理/不辩不明。不辩不明。灯芯需要不时拨动才会更亮灯芯需要不时拨动才会更亮,说明道理也是需要反复辩说明道理也是需要反复辩论才会使人更明白。论才会使人更明白。第22页，共25页。有理有理/走遍天下走遍天下,无理无理/寸步难行。寸步难行。有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。它告诉我们有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。它告诉我们无论做什么事都要以理服人。无论做什么事都要以理服人。第23页，共25页。一时强弱一时强弱/在于力在于力,万古胜负万古胜负/在于理。在于理。靠武力可能只能取得偶尔、暂时的胜利靠武力可能只能取得偶尔、暂时的胜利,但是时间长了还是有道理但是时间长了还是有道理的人才能赢得最终的胜利。的人才能赢得最终的胜利。第24页，共25页。谢谢观看第25页，共25页。
