1、亲亲小兔中 二 班 陈 春 燕目录01、主题来源02、主题网络图03、主题活动04、饲养区C o n t e n t第 一 部 分主 题 来 源主题来源 一天我们在看视频的时候，看到视频里有一只小兔一天我们在看视频的时候，看到视频里有一只小兔子，小朋友们就围绕着小兔子吃什么展开了讨论，陈王子，小朋友们就围绕着小兔子吃什么展开了讨论，陈王紫墨说紫墨说“我家养过一只大兔子，它每天都要吃很多的东我家养过一只大兔子，它每天都要吃很多的东西。西。”李银龙：李银龙：“小兔子很喜欢吃红萝卜。小兔子很喜欢吃红萝卜。”美霖：美霖：“兔子兔子还喜欢吃白菜。还喜欢吃白菜。”.”.看到小朋友们对兔子都有很大的兴趣，所
2、以老师看到小朋友们对兔子都有很大的兴趣，所以老师就带着一只兔子来到了幼儿园给小朋友们观察，小朋友就带着一只兔子来到了幼儿园给小朋友们观察，小朋友们看到小兔后都非常喜欢并提出了许多的问题，所以我们看到小兔后都非常喜欢并提出了许多的问题，所以我们这次的主题就是围绕着这只兔子来开展的叫做亲亲们这次的主题就是围绕着这只兔子来开展的叫做亲亲小兔。小兔。第 二 部 分 主题网络图主题网络图第 三 部 分 主 题 活 动我想知道 我们班的这一次的主题活动主要是以我们班的这一次的主题活动主要是以生成活动为主，由小朋友提出问题，每次生成活动为主，由小朋友提出问题，每次小朋友提出的问题都会由老师记录下来，小朋友提
3、出的问题都会由老师记录下来，然后我们在和小朋友，们一起探讨，从而然后我们在和小朋友，们一起探讨，从而完成小朋友们对兔子的一些方面的兴趣和完成小朋友们对兔子的一些方面的兴趣和观察到兔子的特点。观察到兔子的特点。我眼中的小兔在小兔子刚来的时候，为了让孩子们观察小兔的特征，我们班先上了一堂绘画活动：我眼中的小兔，让孩子在观察的过程中，发现小兔的特征。画小兔的过程 我眼中的兔子小兔的耳朵长长的，头圆圆的，身体长长胖胖的，还有四只脚和一个短短的尾巴。兔子的红眼睛在饲养小兔的过程中，陈王紫墨提出了小兔为什么是红眼睛？这个问题提出后，小朋友们都纷纷的说出了他们的想法.我的猜想我和爸爸妈妈一起查资料 在讨论完
4、后，我们布置了一次亲子作业，回家以后和爸爸妈妈一次查一查，为什么小兔的眼睛是红色的？并请幼儿第二天到幼儿园来和小朋友们分享他们找到的资料。兔子的眼睛为什么是红色的兔子的长耳朵在玩户外自主游戏时，杨慕忱选择了一件小兔子的衣服，当她穿上衣服后，提出了一个问题，为什么小兔子是长耳朵？就此小朋友们有发挥了他们的想象力，进行了讨论。我的猜想兔子的耳朵为什么是长的小朋友们纷纷提出他们的想法后，小朋友们纷纷提出他们的想法后，我们像上一次寻找为什么小白兔的我们像上一次寻找为什么小白兔的眼睛是红色的？一样，布置给了小眼睛是红色的？一样，布置给了小朋友一个任务，回家和爸爸妈妈一朋友一个任务，回家和爸爸妈妈一起查一
5、查为什么小兔子是长耳朵？起查一查为什么小兔子是长耳朵？然后我们根据这个问题上了一次生然后我们根据这个问题上了一次生成活动成活动.兔子的耳朵为什么是长的主题活动在之后我们又上了几节有关于小兔的课，如：“寻找小兔子影子的眼睛”、“小兔的花衣裳”、“小兔跳跳跳”“小兔子找太阳”.寻找兔子影子的眼睛怎么样才可以看到影子怎么样才能在影子里找到兔子的眼睛实验中.我要用剪刀给它的眼睛剪一个洞。我要给小兔涂上颜色。在实验的过程中，小朋友们用了很多的方法来找寻小兔影子的眼睛。一起去寻找我们成功了我的小兔影子里没有眼睛。我们成功了 在这个活动中有一些小朋友找到了小兔影子的眼睛，有些小朋友没有，所以我们又回教室去改
6、进哪些影子里没有眼睛的小兔。经过观察成功了的小朋友，没有成功的小朋友们知道了自己的小兔影子为什么会没有眼睛。所以回到教室后，他们纷纷去找剪刀、小棍等可以穿洞的物品，来帮助他的小兔影子找眼睛。第 四 部 分 饲 养 区区域材料因为主题的关系，我们班新添加了一个区域饲养区，在饲养区里面我们投放了兔子、笼子、兔子食物、体重秤、记录表等等，并且每天安排6名值日生给兔子带食物，在喂食的过程中，去记录喂了小兔吃什么和小兔现在有多重.兔子体重统计表区域材料 现在小朋友们每天早上来幼儿园，都先要去和小兔子打招呼、喂喂它，然后在进教室，放学了也要去和小兔说再见。小兔爱吃.小兔喂食记录表家长义工每天早上来园和下午离园，当天值日生的爸爸妈妈们都会帮助小兔清理笼子，在清理笼子的过程中有些小朋友也会参与其中，有时可能是帮助爸爸妈妈拿水管，有时是帮助看着小兔不乱跑.结束语 在开展这个主题之后，我们班小朋友对称体重有了浓厚的兴趣，每天不仅要称小兔的体重，还要称自己的，对自己每天的体重变化都很感兴趣，所以接下来我要利用我们班的墙面做一块体重墙，让小朋友们把每天自己的体重记录下来，能更直观的看到自己体重的变化。您 的 收 听 观 看！感谢
