1、你最喜欢的做游戏是什么你最喜欢的做游戏是什么？成语是人们在生活中总结出来的成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句简洁而精辟的词语或短句.它是我国语它是我国语言文化中最具魅力的一部分言文化中最具魅力的一部分,因为因为,每每个成语的形成一般都有一个典故个成语的形成一般都有一个典故,每个每个成语的背后都有一个故事成语的背后都有一个故事.通过这一个通过这一个个的成语故事个的成语故事,我们不仅理解了成语的我们不仅理解了成语的意思意思,还可以了解中华民族悠久的历史、还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧宝贵的文化遗产、高超的智慧.挑战第 关1看图猜成语看图猜成语1看图猜成语看
2、图猜成语2看图猜成语看图猜成语3看图猜成语看图猜成语4看图猜成语看图猜成语5看图猜成语看图猜成语6看图猜成语看图猜成语7看图猜成语看图猜成语8看图猜成语看图猜成语9挑战第 关2根据所给的图画猜成语异异曲曲同同工工自自圆圆其其说说可可圈圈可可点点口口是是心心非非一一五五一一十十里里应应外外合合非非同同小小可可心心直直口口快快一一塌塌糊糊涂涂多多此此一一举举天天方方 夜夜潭潭四四大大皆皆空空三三从从四四德德四四脚脚朝朝天天三三言言两两语语入入木木三三分分能能屈屈能能伸伸扬扬眉眉吐吐气气比比翼翼双双飞飞举举一一反反三三一一点点即即止止正正中中下下怀怀马马失失前前蹄蹄莫莫名名其其妙妙风风花花雪雪月月石
3、石破破天天惊惊倾倾国国倾倾城城德德高高望望重重无无与与伦伦比比挑战第 关3 写成语。把你知道的成语写出来。数量不限。两分钟内，哪个小组合格的成语数量多，哪个组获胜。挑战第 关4 你来表演，我来猜。你来表演，我来猜。每组选两名同学，一名同学每组选两名同学，一名同学表演，一名同学猜，不可说话，表演，一名同学猜，不可说话，两分钟内猜对多者为胜两分钟内猜对多者为胜。金鸡独立金鸡独立 自言自语自言自语 小鸟依人小鸟依人 狼吞虎咽狼吞虎咽 挤眉弄眼挤眉弄眼 坐井观天坐井观天 第二组 闻鸡起舞闻鸡起舞 第二组 咬牙切齿咬牙切齿 第二组贼眉鼠目贼眉鼠目 第二组 掩耳盗铃掩耳盗铃 第二组 狗急跳墙狗急跳墙 第二
4、组 画蛇添足画蛇添足 第三组 五体投地五体投地第三组 抓耳挠腮抓耳挠腮 第三组 鹤立鸡群鹤立鸡群 第三组 虎头蛇尾虎头蛇尾 第三组 闭目养神闭目养神 第三组 捧腹大笑捧腹大笑 第四组 垂头丧气垂头丧气 第四组 上蹿下跳上蹿下跳 第四组 顺手牵羊顺手牵羊 第四组 鸡飞狗叫鸡飞狗叫第四组 守株待兔守株待兔 第四组 目瞪口呆目瞪口呆 开开 头头 拼句游戏拼句游戏1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。作文课上，老师教我们做了一个有趣的比赛作文课上，老师教我们做了一个有趣的比赛成语擂台赛。成语擂台赛。2、以笑声开头。、以笑声开头。“哈哈哈哈哈哈”从我们班教室里
5、不断传出阵阵欢笑。从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在进行一个有趣的比赛我们正在进行一个有趣的比赛成语擂台赛。成语擂台赛。3、以同学们的神情开头。、以同学们的神情开头。教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做什么？教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做什么？原来他们正在进行一个十分有趣的比赛原来他们正在进行一个十分有趣的比赛成语成语擂台赛。擂台赛。4、以游戏结束后同学们的议论开头。、以游戏结束后同学们的议论开头。下课铃早已经打了，可是同学们仍然留在教室里下课铃早已经打了，可是同学们仍然留在教室里不舍得离去。不舍得离去。“哎！刚才的游戏真有趣啊！哎！刚才的游戏真有趣啊！”杨萧揉杨萧揉着笑疼了的肚子
6、说。着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就要笑！是啊，一想起来就要笑！”李明说着又李明说着又“噗哧噗哧”笑出声来。笑出声来。5、从同学们对游戏的喜爱说起。、从同学们对游戏的喜爱说起。我们班最喜欢在课间玩游戏了，一玩起来就忘记我们班最喜欢在课间玩游戏了，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。今天，我们在老一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。今天，我们在老师的带领下又做了一个有趣的游戏师的带领下又做了一个有趣的游戏拼句游戏。拼句游戏。结结 尾尾1、与开头相呼应。、与开头相呼应。这真是一堂别开生面的作文课！我这真是一堂别开生面的作文课！我们期待着下一堂课的到来。们期待着下一堂课的到来。2、描写教室
7、里的气氛。、描写教室里的气氛。“哈哈哈哈哈哈”笑声一阵高过一阵，笑声一阵高过一阵，教室里成了欢乐的海洋。教室里成了欢乐的海洋。3、点出游戏的意、点出游戏的意义和作用。义和作用。“成语擂台赛成语擂台赛”不但有趣，还告诉不但有趣，还告诉我们成语的重要性。我们成语的重要性。现代社会，竞争日现代社会，竞争日益激烈，决定成败益激烈，决定成败的不是金钱，也不的不是金钱，也不是荣誉，更不是美是荣誉，更不是美貌，而是科学文化貌，而是科学文化知识，知识，通过今天的比赛，通过今天的比赛，我更加明白我们我更加明白我们要多学习知识，要多学习知识，来充实自己，用来充实自己，用知识来武装自己，知识来武装自己，做一个有知识
8、有做一个有知识有能力的人。能力的人。好词好词精神抖擞精神抖擞 摩拳擦掌摩拳擦掌 信心十足信心十足跃跃欲试跃跃欲试 争先恐后争先恐后 抓耳挠腮抓耳挠腮得意洋洋得意洋洋 自信满满自信满满 冥思苦想冥思苦想鸦雀无声鸦雀无声 哄堂大笑哄堂大笑 胸有成足胸有成足翻翻白眼翻翻白眼 拍拍脑瓜拍拍脑瓜 恍然大悟恍然大悟百思不得其解百思不得其解 迫不及待迫不及待 佳句佳句1、老师的话音刚落，同学们有的、老师的话音刚落，同学们有的喜笑颜开，似乎信心百倍；有的喜笑颜开，似乎信心百倍；有的双眉紧锁，似乎有些胆怯；我不双眉紧锁，似乎有些胆怯；我不禁暗自高兴，这正是我的禁暗自高兴，这正是我的拿手好戏。拿手好戏。2、正当我
9、得意之际，突然一下，正当我得意之际，突然一下，我的大脑卡壳了，再也写不出来了，我的大脑卡壳了，再也写不出来了，我急得眼睛咕噜咕噜直，肚子里仿我急得眼睛咕噜咕噜直，肚子里仿佛吃进了二十五只老鼠，真是百爪佛吃进了二十五只老鼠，真是百爪挠心啊！老师说还有三十秒，听到挠心啊！老师说还有三十秒，听到这一消息，我心急火燎，抬头看了这一消息，我心急火燎，抬头看了看同学，有的笔尖不停在纸上写着，看同学，有的笔尖不停在纸上写着，有的双眉紧锁，还有的在左顾右盼。有的双眉紧锁，还有的在左顾右盼。3、老实说完，刚刚还热闹非凡、老实说完，刚刚还热闹非凡的教室立刻变得寂静无声，只的教室立刻变得寂静无声，只听得笔尖在纸上的
10、沙沙声。听得笔尖在纸上的沙沙声。4、失败的重担沉甸甸的落在我、失败的重担沉甸甸的落在我的肩上，怪谁呢？都怪自己平的肩上，怪谁呢？都怪自己平日的积累太少了呀。不过，日的积累太少了呀。不过，“宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出”，我只要，我只要败不馁，总有成功的那天。败不馁，总有成功的那天。怎么写游戏呢，你会总结吗？怎么写游戏呢，你会总结吗？一、写个开头一、写个开头二、写游戏规则二、写游戏规则三、三、1、游戏开始、游戏开始 2、大家做游戏时的表情和动作；大家做游戏时的表情和动作；3、哪些句子让你觉得很有趣，哪些、哪些句子让你觉得很有趣，哪些 句子让你觉得特别好笑？句子让你觉得特别好笑？四、总结四、总结1
11、、如果你生活在那个时代，你能想出什么好办法解决新中国工业化的问题呢？1.依据辐射方向确定“辐射源”,确定辐射名称和热量传播空间2、假如由你来主持制定“一五计划”，你将优先发展什么？3.材料二中“一个国家，两种制度”的含义是什么，邓小平提出它的根本目的是什么？4.根据材料二和所学的知识，说明香港问题能最终解决的主要原因（至少列出2点），并指出其历史意义。5.正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分；6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的方针，消耗了日本的军事和经济实力；7.正面战场的抗战，有力地支援了中国共产党领导的敌后战场；8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射.9、含义：荒漠化是一个动态发展过程，其实质是土地退化。
