1、 为什么物体在不受外力作为什么物体在不受外力作用时，会保持匀速直线运动用时，会保持匀速直线运动状态或静止状态呢？状态或静止状态呢？牛顿第一定律的内容牛顿第一定律的内容 一切物体都具有保持一切物体都具有保持原有原有的的速度大小和运动方向的速度大小和运动方向的性质性质。物体物体保持匀速直线运动或静止状态保持匀速直线运动或静止状态的性质叫做的性质叫做惯性惯性。牛顿第一定律又称为牛顿第一定律又称为惯性定律惯性定律。1997年，年，“亚亚洲第一飞人洲第一飞人”柯受柯受良驾驶跑车成功飞良驾驶跑车成功飞越了黄河天堑壶口越了黄河天堑壶口瀑布，长度达瀑布，长度达55米。米。使车保持飞越这一运动状态的原因是什么使
2、车保持飞越这一运动状态的原因是什么?1.将一张硬纸片放在玻璃杯上，并在上面将一张硬纸片放在玻璃杯上，并在上面放上鸡蛋，在将纸片弹出去的瞬间，鸡蛋会跟放上鸡蛋，在将纸片弹出去的瞬间，鸡蛋会跟着飞出去吗？着飞出去吗？实验实验 鸡蛋与纸片开始鸡蛋与纸片开始时是静止的，纸片时是静止的，纸片被弹飞出去了，鸡被弹飞出去了，鸡蛋由于惯性仍然保蛋由于惯性仍然保持原来静止的状态，持原来静止的状态，所以鸡蛋不随纸片所以鸡蛋不随纸片飞出，而在重力作飞出，而在重力作用下落入水中。用下落入水中。2.向右突然拉动小车或小车突然停止运向右突然拉动小车或小车突然停止运动时，上面的木块将会怎样？为什么？动时，上面的木块将会怎样
3、？为什么？3.3.如图所示，用一只开有一个洞的纸板箱如图所示，用一只开有一个洞的纸板箱（纸板箱的其他接缝均用黏胶带封住）。（纸板箱的其他接缝均用黏胶带封住）。用两肘或两膝抱住纸箱，让洞对着点燃的用两肘或两膝抱住纸箱，让洞对着点燃的蜡烛，用两手一拍，你看到了什么？蜡烛，用两手一拍，你看到了什么？蜡烛熄灭了。蜡烛熄灭了。纸板箱中的空气由于手纸板箱中的空气由于手的挤压运动了，空气由于惯的挤压运动了，空气由于惯性仍然保持原来运动的状态，性仍然保持原来运动的状态，继续向前运动，所以把蜡烛继续向前运动，所以把蜡烛吹灭。吹灭。气体气体具有惯性。具有惯性。4、如图，在杯子中盛满水，突然急速拉、如图，在杯子中盛
4、满水，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么呢？动杯子，会看到什么现象？为什么呢？液体液体具有惯性。具有惯性。1、惯性是、惯性是一切一切物体固有的物体固有的属性属性。无论是固。无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。止，都具有惯性。如如：火车进站前要提早制动刹车。火车进站前要提早制动刹车。1、离开喷泉口的水，为什么还会继续向上、离开喷泉口的水，为什么还会继续向上运动？运动？喷泉水管内的喷泉水管内的水原来是向上运动水原来是向上运动的，水离的，水离开喷泉口后，虽然不再受到水管内的压力，水开喷泉口后，虽然不再受到水管内的压力，水由于惯性由于惯
5、性仍要保持原来的向上运动状态，所以仍要保持原来的向上运动状态，所以继续向上运动继续向上运动。2 2、倒胡椒粉时，手为什么、倒胡椒粉时，手为什么需要晃动？需要晃动？胡椒粉胡椒粉原来和手一起运动原来和手一起运动，手突，手突然停止，胡椒粉然停止，胡椒粉由于惯性由于惯性要保持原来的要保持原来的运动状态，运动状态，继续向前运动继续向前运动。达到倒胡椒。达到倒胡椒粉的目的。粉的目的。惯性在生活中随处可见，那么它对我们的生惯性在生活中随处可见，那么它对我们的生活是有利还是有弊呢？请活是有利还是有弊呢？请举例举例说明。说明。1 1、撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。、撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。2 2、使劲
6、甩手可把手上的水甩掉。、使劲甩手可把手上的水甩掉。3 3、拍打衣服可除去灰尘。、拍打衣服可除去灰尘。4 4、跳高、跳远起跳前助跑。、跳高、跳远起跳前助跑。5 5、子弹出膛后能射中目标、子弹出膛后能射中目标。6 6、飞机在投掷救灾物资。、飞机在投掷救灾物资。推铅球推铅球投投 篮篮踢足球踢足球 要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？再投弹，还是提前一段距离？为什么？在在刹车时由于惯性刹车时由于惯性不能立即停下来不能立即停下来导致导致出事故等。所以交通出事故等。所以交通部门规定的部门规定的“严禁超严禁超载载”、“必须系安全必
7、须系安全带带”等都是为了避免等都是为了避免因因惯性惯性带来的危害。带来的危害。速度速度（千米（千米/时）时）反应距离反应距离（米）（米）制动距离制动距离（米）（米）停车总距离停车总距离（米）（米）40781550913226011203180153449100195473 惯性是一切物体惯性是一切物体_，与物体，与物体 是否受力、运动状态等一切外在因素是否受力、运动状态等一切外在因素_，任何时候都存在。任何时候都存在。牛顿第一定律是描述物体不受外力时所遵牛顿第一定律是描述物体不受外力时所遵循的循的_，是有条件的，即只有物体，是有条件的，即只有物体 在在_时才遵守。时才遵守。固有的属性固有的属性
8、运动定律运动定律无关无关不受外力不受外力1、惯性和牛顿第一定律的、惯性和牛顿第一定律的区别。区别。2、惯性现象的解释一般步骤：、惯性现象的解释一般步骤：确定研究对象：确定研究对象：研究对象原来做什么运动；研究对象原来做什么运动；发生了什么变化；发生了什么变化；由于惯性，研究对象有怎样的表现。由于惯性，研究对象有怎样的表现。你知道上面两幅图中哪幅是刹车，哪幅是你知道上面两幅图中哪幅是刹车，哪幅是加速？为什么？加速？为什么？甲甲乙乙1 1、关于物体的惯性，下列说法正确的是、关于物体的惯性，下列说法正确的是()()A A运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 B B
9、物体不受力时有惯性，受力时没有惯性物体不受力时有惯性，受力时没有惯性 C C物体在运动状态改变时有惯性，运动状态物体在运动状态改变时有惯性，运动状态不变时没有惯性不变时没有惯性 D D物体在任何情况下都有惯性物体在任何情况下都有惯性 D D2 2有一热气球以一定的速度匀速竖直有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将物体，这个物体离开热气球后将()()A A继续上升一段距离，然后下落继续上升一段距离，然后下落 B B立即下落立即下落C C以原来的速度永远上升以原来的速度永远上升 D D以上说法部不对以上说法
10、部不对 A A3、下列哪种、下列哪种现象是现象是防止防止惯性的（惯性的（）A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服、拍打衣服时，灰尘脱离衣服B、司机和前排的乘客要系安全带、司机和前排的乘客要系安全带C、洗完手后，用力甩掉手的水滴、洗完手后，用力甩掉手的水滴D、跳远运动员起跳前要尽力助、跳远运动员起跳前要尽力助跑跑 有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我
11、们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不
12、成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管
13、好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却
14、没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽
15、力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦
16、恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问
17、的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
