1、海鸥乔那坦张张 灯灯 有个同学特别喜欢看课外书，有个同学特别喜欢看课外书，看一些名著啊，看看一些名著啊，看读者读者格言格言等杂志。可每当他一看课外书，父等杂志。可每当他一看课外书，父母就说：母就说：“哎，你怎么又看这些闲哎，你怎么又看这些闲书啊，考试又不考，你不如抓紧时书啊，考试又不考，你不如抓紧时间看一看课本，考试考个好分数，间看一看课本，考试考个好分数，以后也能找个好工作。以后也能找个好工作。”矛盾出来矛盾出来了，你们说，他该怎么办呢？了，你们说，他该怎么办呢？有一只海鸥乔那坦遇到了同样的困有一只海鸥乔那坦遇到了同样的困惑。请复述故事惑。请复述故事 的大概情节，并用一的大概情节，并用一句话
2、概括出全文的主要内容。句话概括出全文的主要内容。本文主要叙述了海鸥乔那坦不甘于本文主要叙述了海鸥乔那坦不甘于现状，渴望飞向蓝天却不被理解最现状，渴望飞向蓝天却不被理解最终被驱逐出海鸥群的故事。终被驱逐出海鸥群的故事。按文章已标序号划分的部分，概按文章已标序号划分的部分，概括每部分讲了什么内容，并给每个部括每部分讲了什么内容，并给每个部分加个小标题。分加个小标题。一、（一、（）的乔那坦）的乔那坦二、（二、（）的乔那坦）的乔那坦三、（三、（）的乔那坦）的乔那坦四、（四、（）的乔那坦）的乔那坦孤孤 独独快快 乐乐震震 惊惊新新 生生海鸥乔那坦海鸥乔那坦读课文第一部分，讨论：读课文第一部分，讨论：1
3、1、乔那坦为什么感到、乔那坦为什么感到“孤独孤独”？2 2、文章说、文章说“乔那坦心中有一个永远的乔那坦心中有一个永远的梦梦”，这个梦是什么？，这个梦是什么？看见同伴为生存而抢食且互相撕咬、看见同伴为生存而抢食且互相撕咬、殴打，但都不跟它一起练飞翔，大多殴打，但都不跟它一起练飞翔，大多人对他都是不理解和嘲讽。人对他都是不理解和嘲讽。学习雄鹰，练就一对强健的翅膀，离开那学习雄鹰，练就一对强健的翅膀，离开那除了食欲而一无所有的地方，去营造自己除了食欲而一无所有的地方，去营造自己的世界，一个让爱自由飞翔的世界的世界，一个让爱自由飞翔的世界。读第二部分读第二部分 1、乔那坦为什么、乔那坦为什么“快乐快
4、乐”？2、文章中乔那坦所说的、文章中乔那坦所说的“生存生存”和和“生活生活”，应怎样理解？，应怎样理解？因为它不再孤独，有了小乔伊斯向它因为它不再孤独，有了小乔伊斯向它请求学飞翔请求学飞翔。乔那坦认为如果将觅食作为生活的全部意乔那坦认为如果将觅食作为生活的全部意义，且为觅食而互相残杀，那只能叫义，且为觅食而互相残杀，那只能叫“生生存存”；而不安于现状，去追求更高更远的；而不安于现状，去追求更高更远的目标，去追求更大的自由和幸福，那才叫目标，去追求更大的自由和幸福，那才叫“生活生活”。读第三部分，讨论：读第三部分，讨论：1 1、乔那坦为什么而、乔那坦为什么而“震惊震惊”？2 2、乔那坦的这种学练
5、飞翔的行为真的、乔那坦的这种学练飞翔的行为真的是是“不切实际不切实际”和和“不务正业不务正业”吗？吗？为什么那么多的海鸥都不理解它？为什么那么多的海鸥都不理解它？因为教小海鸥学飞翔，群落将它开除，而因为教小海鸥学飞翔，群落将它开除，而当它呼喊抗争时，会场一片沉默。当它呼喊抗争时，会场一片沉默。不是，实际上它的梦想是有远见的选择与不是，实际上它的梦想是有远见的选择与追求；那么多的海鸥只是盲目跟从长老贪追求；那么多的海鸥只是盲目跟从长老贪图眼前的安逸，所以也不理解它。图眼前的安逸，所以也不理解它。读第三部分读第三部分 3、乔那坦的这种学练飞翔的行为真的、乔那坦的这种学练飞翔的行为真的是是“不务正业
6、不务正业”吗？为什么那些海吗？为什么那些海鸥都不理解他？鸥都不理解他？4、文章中乔那坦所说的、文章中乔那坦所说的“生存生存”和和“生生活活”，应怎样理解？，应怎样理解？5，为什么，为什么“回答他的，只有沉默，可怕的回答他的，只有沉默，可怕的沉默沉默”？怎么理解？怎么理解“可怕的沉默可怕的沉默”?不是，他的梦想是有远见的选择和追求。不是，他的梦想是有远见的选择和追求。那么多海鸥只是盲目跟从长老贪图眼前的安逸，那么多海鸥只是盲目跟从长老贪图眼前的安逸，所以不理解他所以不理解他集中读第四部分，讨论：集中读第四部分，讨论：1 1、本部分描述了一幅什么画面？、本部分描述了一幅什么画面？小海鸥练飞翔的画面
7、小海鸥练飞翔的画面 。2 2、文章为什么要安排第四部分？这、文章为什么要安排第四部分？这表明了作者怎样的观点？表明了作者怎样的观点？暗示乔那坦的理想正由新一代去实暗示乔那坦的理想正由新一代去实现，表明了作者的观点：人要学会现，表明了作者的观点：人要学会生活，而不能仅仅只是生存。生活，而不能仅仅只是生存。集中读第四部分，讨论：集中读第四部分，讨论：3 3、文章结尾有什么特点？这样写有什、文章结尾有什么特点？这样写有什么作用？么作用？主题讨论：主题讨论：1 1、综观全文，说说乔那坦是一个什、综观全文，说说乔那坦是一个什么形象。么形象。2 2、全文的中心是什么？、全文的中心是什么？是一个诚实善良、善
8、于思考、勇于实践并是一个诚实善良、善于思考、勇于实践并能执着追求远大抱负的形象。能执着追求远大抱负的形象。这篇寓言叙述了乔那坦不甘于现状，渴望这篇寓言叙述了乔那坦不甘于现状，渴望飞向蓝天的故事，塑造了一个诚实善良、飞向蓝天的故事，塑造了一个诚实善良、善于思考、勇于实践并能执着追求远大抱善于思考、勇于实践并能执着追求远大抱负的形象，告诉人们不论环境多么险恶，负的形象，告诉人们不论环境多么险恶，都不能悲观失望，更不能放弃，因为时代都不能悲观失望，更不能放弃，因为时代总是前进的，新一代一定会跟上来的。）总是前进的，新一代一定会跟上来的。）习题习题1 1例例习题习题2 21.1.向下一看，群落中的海鸥
9、又在争食了，向下一看，群落中的海鸥又在争食了，尖叫生响成一片。海鸥，鱼鳞，羽毛，尖叫生响成一片。海鸥，鱼鳞，羽毛，分不清是预估，还是自己同类的骨头在分不清是预估，还是自己同类的骨头在海面上闪着白惨惨的光海面上闪着白惨惨的光2.2.“翅膀要舒展，保持平衡！翅膀要舒展，保持平衡！”3.3.乔那坦轻轻地落在海伦身边，用充乔那坦轻轻地落在海伦身边，用充满希望的眸子凝视者她。满希望的眸子凝视者她。4.4.“为了食物而失去乐趣的生活还有什为了食物而失去乐趣的生活还有什么意义呢？么意义呢？”乔那坦悲哀地想着，乔那坦悲哀地想着，“看看来我只有和海伦远走高飞了。来我只有和海伦远走高飞了。”5.5.太阳沉落了，最
10、后一篇红云轻轻托着太阳沉落了，最后一篇红云轻轻托着乔那坦，托着他那在所有人眼中都不切乔那坦，托着他那在所有人眼中都不切实际的梦想，渐渐消失。实际的梦想，渐渐消失。习题习题3 3习题习题4 4只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的
11、一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是
12、幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸
13、甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的
14、落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而
15、老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到
16、失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟
17、的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。
18、大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，
