《漏》PPT课件-.pptx

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1、漏 第27课在音乐声中,学生自由读课文。会认的字漏喂胖驴will (漏水)(喂狗)(胖瘦)(驴子)lulupngpng贼zizi(盗贼)写字lng(野狼)狼 莫 厉抱架ml boji(莫非)(严厉)(拥抱)(书架)粘zhn zhn(粘贴)胶偏jiopinpin(胶水)(偏僻)会认的字识字婆脊颠jj(老婆)(脊背)(颠簸)ppdindin识字xunxun旋纵zngzng(旋风)(纵横)走进课文 用横线画出描写老虎心理活动的句子,用横线画出描写老虎心理活动的句子,用波浪线画出描写贼心理活动的句子。用波浪线画出描写贼心理活动的句子。走进课文 贼和老虎为什么有这种心理?贼和老虎为什么有这种心理?其实其

2、实“漏漏”并不可怕,它其实指的是(并不可怕,它其实指的是()。)。只是一个简单的只是一个简单的“漏漏”字却造成了一连串的误会,字却造成了一连串的误会,发生了一些搞笑和幽默的事情,当然其中也蕴含着发生了一些搞笑和幽默的事情,当然其中也蕴含着比较深刻的寓意。比较深刻的寓意。走进课文 这么有趣的故事,如果我们这样讲给这么有趣的故事,如果我们这样讲给别人听,相信听众一定觉得不够过瘾,那别人听,相信听众一定觉得不够过瘾,那我们怎样将故事讲好呢?我们怎样将故事讲好呢?会写的字组词:漏(漏水)(漏风)造句:炸丸子要用漏勺过滤掉油。lu漏漏会写的字wi 组词:(喂奶)(喂鸡)造句:时间到了,工作人员轮流给小熊

3、猫喂奶。喂喂会写的字png 组词:(胖子)(胖瘦)造句:看门人是一个60多岁的胖爷爷。胖胖会写的字l 组词:(驴子)(野驴)造句:对毛驴来说,草料比黄金珍贵。驴驴会写的字zi 组词:(盗贼)(贼心)造句:盗贼把珠宝箱埋在山上。贼贼会写的字lng 组词:(野狼)(狼吞虎咽)造句:老虎飞速地扑向那只野狼。狼狼会写的字m 组词:(莫非)(莫名其妙)造句:她今天没到校,莫非出了什么事?莫莫会写的字l 组词:(严厉)(声色俱厉)造句:班长在语文方面很厉害。厉厉会写的字bo 组词:(拥抱)(抱负)造句:她用一个深情的拥抱迎接我。抱抱会写的字ji 组词:(书架)(衣架)造句:书架上放着很多好看的书。架架会写

4、的字zhn 组词:(粘贴)(粘住)造句:请把这张纸条粘贴在作业本上。粘粘会写的字jio 组词:(胶水)(胶布)造句:他用胶水密封了信封。胶胶会写的字pin 组词:(偏僻)(偏见)造句:在环境偏僻的山区,交通十分不方便。偏偏词汇积累蒙多音字辨识mng(蒙昧)mng(蒙人)mng(蒙古)着zhe (想着)zhu(着想)词汇积累倒多音字辨识do (倒栽葱)do (倒下)转zhun(转身)zhun(转圈)词汇积累及运用翻山越岭:翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。(例句:他们几个掉队了,只得昼夜赶路,翻山越岭,寻找大部队。)走南闯北:形容四处闯荡,到过许多地方。(例句:他自小走南闯北,见过许多大世

5、面。)昏头转向:头脑发昏,迷失方向。(例句:这几天简直把人忙得昏头转向的。)顺势:趁势;趁机会;顺着某种情势;顺应形势。(例句:我悄悄从旁门走进会场,见靠门有个座位空着,就顺势坐了下去。)安安稳稳:意思是形容十分安定稳当。(例句:把旗杆安安稳稳地插在座孔里。)词汇积累近反义词辨析近义词:准备预备 害怕恐惧 清醒醒悟 安安稳稳稳稳当当辨析:匆忙急忙同:都有“准备”的意思。异:“预备”是单纯的准备,而“准备”则是预先的筹划。例句:在田径运动会上,在裁判发出“预备”口令时,运动员们就要赶快准备好。词汇积累近反义词辨析反义词:清醒迷糊 蒙蒙小雨倾盆大雨 辨析:清醒迷糊清醒:形容词,指(头脑)清楚,明白

6、。迷糊:思想的混乱、变化不定或模糊的状态。例句:奶奶病得很重,有时清醒,有时迷糊。句段导读 从前,有一户人家:一个老爷爷,一个老婆婆,还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。天快亮了,小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答,滴答他们抬头看看屋顶,唉,说怕漏,偏就又漏雨了。故事的开头与结尾前后照应,同时揭示了贯穿本片文章的主线“漏”,原来是指漏雨。同时开头结尾的宁静、祥和,与夜晚跌宕起伏的环节形成鲜明对比,使文章充满趣味性。拓展应用1.给下面汉字组词,并用所组的词语造句。(1)喂()(2)厉()(3)偏()(4)粘()发散思维2.老虎和贼醒来后会发生什么?他们还会再来偷

7、驴吗?有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃,就有希望。只是,在漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄,苦越来越深。其实,窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是错过,总是无缘;许多事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情

8、,期盼着,浏览更多美好的风景;失意时,凭添许多伤心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少。人生,有许多无奈,好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦,往往不做不成。想做的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大的自由,那该多好。这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人愉悦和健康。人生感悟:要有阳光般的心态。没有爱的生

9、活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳光,温暖每个人的心房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广阔,感激你的朋友,是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快信口开河,“良言一句三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情,要乐善好施,常与交往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储存人

10、情。遇事不要急躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单处理,千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你的和比你强的人,“当我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既然目前改不了行,也没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺

11、术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感悟:享受工作的快乐。人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果,自己尽力了,努力了,就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真,而做小事不认真的人,往往也做不成大事。看别

12、人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不去,更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的,人生亦如此。人,总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦,而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积

13、累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽

14、强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。

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