1、2021-2022学年重庆市两江新区七年级（上）期末语文试卷一、语文知识及运用（30分） 1下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A应和（h）澄澈（chng） 感慨（ki）大相径庭（jng）B酝酿（ling）厌倦（jun） 淡泊（p）刨根问底（po）C温驯（xn）着落（zho）滑稽（j）哄然大笑（hng）D狭隘（i）惩戒（chng） 干涸（h）骇人听闻（hi） 2下列词语书写全都正确的一项是（）A姊妹决别不毛之地惊慌失错B篷勃坍塌莽莽榛榛迫不急待C缥缈虐待眉开眼笑杞人忧天D倜傥奥密翻来复去截然不同 3下列句中加点词语使用有误的一项是（）A有些事情并不复杂，我们就别往复杂处想，就事论事，不要
2、追根求源，有时刨根问底反而不好！B语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。C善良的人总能收获友爱，邪恶的人总是受人鄙视，两种人都各得其所。D我们做事要认真分析可能出现的困难，既不要杞人忧天，又不要盲目乐观。 4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） 人的一生，都会碰上许多挡路的石头，比如炙祸、疾病等，；而有些却是自己放的比如名誉、面子、地位、身份等。当你将苦难当作人生的财富，你才能走出苦难的泥沼。而不仅仅是失败的结果它们的出现并不以你的意志为转移它们完全取决于一个人的心性。ABCD 5下列说法有误的一项是（）A朱自清在春这篇散文里，抓住“春”那些体现春之新鲜、美好、生
3、机盎然的场面，表现对春天、对生活的热爱。B金色花作者是作家、诗人冰心，这首散文诗表现了孩童对母亲的热爱和亲昵，语言典雅、书面化。C纪念白求恩是毛泽东为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性文章。白求恩是加拿大共产党人。D天上的街市把中国古代牛郎织女的传说加以改造，着力描写牛郎织女在天上幸福、安定的生活。 6请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。备选事物：月亮枯叶小溪事物： 仿写： 。 7名著阅读。罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手
4、相迎。（节选自西游记）没分晓：没道理。分晓，道理，多用于否定式。（1）选段中的罗刹是 ，她被夺去的孩子是 ，孙悟空找她借的是 （扇名）。（2）你最喜欢西游记中的哪个人物？喜欢的理由是什么？ 8综合性学习。古语有云：“匹夫不可不慎取友。”可见如何认识和选择朋友是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，七年级各班要举办以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）请你写出一句关于“交友（友情）”的诗词、名言或警句。（2）为使本次活动丰富多彩，请你仿照示例再设计两种活动形式。示例：举办“友谊伴我成长”作文竞赛 （3）初一（1）班将在本周三下午第三节课开展“交友之道”演讲比
5、赛，假如你是班长，现请你邀请语文老师李老师参加此次活动。你会怎么说？二古诗文积累与运用（25分） 9默写填空。（1） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）夜发清溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌）（4）正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）（5）遥怜故园菊， 。（岑参行军九日思长安故园）（6）不知何处吹芦管， 。（李益夜上受降城闻笛）（7）元旦假期，小Q好友从外地回老家探亲，今天特意来拜访小Q，小Q欣喜万分，脱口说出论语中的句子“ ， ？”他们相谈甚欢，不觉入夜已久，随后好友起身告辞。小Q感慨万分，借李白对王昌龄遥寄关怀的诗句“ ， ”表达了对朋友的
6、不舍与关怀。 10阅读下面【甲】【乙】两文，完成问题。【甲】 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”论语【乙】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！诫子书（1）解释下列加点词在文中的意思。不逾矩 年与时驰 博学笃志 淫慢则不能励精 （2）翻译下列句子。三军可夺帅也，匹夫不可夺志
7、也。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（3）下面对这篇文章的分析有误的一项是 A.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。B.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。C.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。D.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。（4）这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合论语十二章和诫子书两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。三、现代文阅
8、读（40分） 11阅读选文，完成问题。槐花一寸深耿艳菊 想起鲁迅先生写在他的后院墙外，一株是枣树，还有一株也是枣树的时候，我们家屋前的槐树总会一下子窜过来，不过是一株，在屋的左侧。 这株槐究竟有多久的岁月呢？一个大人刚好合抱过来，树阴匝地，覆盖大半个庭院。格开时节，一簇簇，一串串，花如珍珠，缀满枝头。幽香四溢，挤出院落，弥漫整条胡同，迎向每一个路人的鼻翼。听父亲讲起，它是差不多和我同岁的。那年十月，我出生后，父亲在第二年春天就买了一颗槐树苗植下了。后来，我知道了江浙一带有生女儿而植香樟树的习俗，就跑去问父亲为什么不种香樟树。父亲只是笑了笑，淡淡地说，咱们豫东平原可没这习俗，我当时只是觉得槐树好
9、养，也是一种花，而且你一天天长大，大人们忙，刚好可以让它陪着你，不至于太孤单。 的确，我的童年，少年，甚至我前二十年的光阴都是与它密不可分的，点点行行，写满了槐的味道。 最初记起的槐的样子，是细瓷碗口粗，枝叶稀疏，花朵寥落，星星点点。不过，对于一个村落里的孩子来说，它已经是一种很美的花卉了。在左邻右舍的孩子眼里，那也是一种可以炫耀的资本。成长的过程中，因了这株槐，添了多少乐趣！我和我的小伙伴们，槐树下嬉戏，槐树下吃饭，槐树下数星星且在每一年的春光柔软的下午，常常爱这样玩，一个个伸开小手，用大拇指和食指去丈量槐的胖瘦。年年丈量，年年如此，却不知人在长，槐也在长呀！ 其实，槐的好多半在于它的花。在
10、花的国度里，槐花是最具平民气质的吧，王谢堂前不需要它，百姓家里倒是常见。令人叹服的是不仅可作观赏，宜可食用，吃起来满口幽香，难以忘怀。在众多的花里，能做得如此体贴周到的也就是槐花了。因此，在过去那吃食不是很丰富的年代，屋前的一树槐花成了最美的期盼。 曾记得，槐花刚展露笑脸时，我已急不可耐，一遍又一遍催父亲搬梯子橹槐花。我站在树下，仰着小脸，四月底的阳光洒在脸上，心里却是一阵紧似一阵，生怕父亲的大手碰疼了花。母亲也在树下，拿着小篮，小心翼翼地接摘下的槐花。然后，母亲清洗，拌面，上锅蒸，捣蒜泥又是一个漫长的等待过程。终于可以吃了，一阵香甜的清气萦绕，吸一口，已经醉了。因了这树槐，我们每年在它的花开
11、时节都能享受槐花盛宴。然而当我二十岁去外地上大学时，再也没有赶上过它的花期，可是梦里梦外总是缠绕着那甜丝丝的气味。 就像人的一生总会磕磕绊绊一样，槐树的一生也不是那么顺水顺风。翻盖新房子时，父亲犹豫再三，还是把它保留了下来。有一年下大雨，屋子漏了，几位叔伯帮忙检修，上到房顶一看，原来是槐树的枝干茂盛，压破了瓦片，大家都建议把树伐掉，父亲愣是舍不得。后来，父亲爬上去，用锯一点点把碍事的枝干锯掉，这才安心。在房屋的左侧是储物棚，父亲每次把那辆机动车推进去都特别费劲，家里人几次三番地劝说伐掉，父亲总是无动于衷。 今年的槐花时节，我带着幼子回家看望父母，这也是十年之后我再次赶上了它的盛开。傍晚和父母坐
12、在槐树下聊天，槐花在微风的吹拂下轻轻飘落。我突然想到了白居易“薄暮宅门前，槐花深一寸”的诗句，这一寸深里该有多少光阴的故事呀！一寸光阴一寸金，这深一寸的槐花又该是多么宝贵！掐指算来，这槐也有近三十年的光阴了，不长亦不短呀！你看，我已远嫁，有了自己的孩子。而槐依然站成了光阴里的风景，情深如旧。花开花落，一年又一年。 我终于明白了父亲始终不肯伐掉它的原因。（摘自现代快报2020年4月3日）（1）父亲在小院种的槐树有近三十年的光阴了，有哪些“光阴里的故事”？请结合全文，作简要概括。（2）结合上下文，说说第段画线句中的加点词有怎样的表达效果？在左邻右舍的孩子眼里，那也是一种可以炫耀的资本。（3）对文章
13、的理解，下列选项不正确的一项是 。A.第段划线句中加点词“再也没有”，突出了我自离家后未遇花期的难过绝望。B.第段在文中起着承上启下的作用，从上文对槐花样子的描绘，过渡到下文享受槐花盛宴。C.第段划线句中“挤”字，将槐花的香味人格化，生动地写出槐花的幽香四溢，仅凭一字，尽得其妙。D.文章结尾短短一句话，不仅呼应了前文，而且把思考的空间留给读者，令人回味。（4）院中的槐树花开花落，站成了光阴里的风景，情深如旧。光阴里深藏着哪些感情？请结合全文，作简要分析。（5）本文以“槐花一寸深”为标题，有什么作用？ 12阅读下列文段，完成问题。爱心墙万吉星 小区有些年头了，密密麻麻的防盗笼，杂乱无章的网线、电
14、话线蜘蛛网似的爬满了红砖房。每个单元门楼前的空墙上，贴满了各种牛皮癣广告。 小王两口子带着刚满月的孩子搬进来时，总感觉很陌生，很不习惯。 搬家时，父母从乡下送来了几大箱土鸡蛋。看着这些土鸡蛋还大多都没动，小王心里很着急：天气太热，时间一长就放坏了。 媳妇说：“要不楼上楼下左邻右舍每家送点吧，以前的邻居们谁家有好吃的东西不都是互送的吗？” 小王觉得这主意不错，便提了一篮鸡蛋去敲对面邻居家的门。厚厚的冷冰冰的防盗门阴沉着脸，“笃笃笃”，连敲门声也是阴沉沉的，不像在乡下，用拳头把门擂得“咣咣咣”地响。 敲了几下后，小王把耳朵贴在门上，听到从里面传来一阵轻微的脚步声，他连忙后退了一步，用手捋了捋头发。
15、可门并没有开，只听到门后传来一阵“寒窸窜”的响动，小王知道这是主人家正对着猫眼往外观察呢。他便对着门里说：“我是刚搬来对面的邻居，家里有些乡下带来的土鸡蛋，给你们送几个过来。” 门内沉默了几秒钟，传来一个女人冷冰冰的声音：“谢谢，不用了，我们家都不喜欢吃鸡蛋。”话音一落，便有脚步声渐渐远去。 小王感到有些失落，他抬腿上了楼，敲了敲楼上邻居家的门。门开了，但只虚开了一道不大的缝隙，从里面探出来一颗男人的脑袋，粗声粗气地问道：“你找谁？”小王忙将手里的篮子往面前送了送，把刚才在楼下的话又重复了一遍，男人一愣，用疑惑的眼光打量了一下小王，依然冷冰冰的说：“谢谢，不用了，我们家冰箱里还有很多。”说完便
16、“砰”的一声关上了门。 小王站在楼道里，感觉很冷。 没过几天，孩子一到深夜就哭闹不停，吵得小两口不得安宁，也搅得楼上楼下都睡不好觉。媳妇说：“孩子都吵得左邻右舍无法休息了，要不你去给大家道个歉。与其等人家骂上门来，不如先去陪个笑脸。”可真要去，小王心里又感到很别扭。怎么才能给邻居道了歉又不吃闭门羹呢？小王睁着眼想了一晚上。清晨天一亮，人们出门时，在单元门前的空墙上看到了这样一张手写的纸条：“各位邻居，我们刚搬到这个小区，由于孩子太小晚上吵闹，影响了大家的休息，深表歉意，同时也感谢大家这些天来对我们以及孩子的理解和包容，在此真诚地谢谢大家！”在小纸条的最后，还印上了孩子可爱的小脚印。第二天，纸条
17、旁边多了一张小纸条，上面写着：“谁家都有孩子，我们也是过来人，能理解！”纸条的后面，画了一颗小小的爱心。第三天，又多了一张小纸条：“是不是尿不湿让孩子不舒服，我家用的是XX牌的，孩子晚上睡得很香，你们可以试试！”第四天，再次多了一张纸条：“是不是奶水不够，孩子没吃饱？花生炖猪脚能催奶，我女儿刚断奶，家里还有很多花生，我给你们拿一点来吧！”第五天、第六天最后有一天，在那面贴了无数张爱心小纸条的墙上，又多了这样一张小纸条：“我们在这个小区住了很多年了，但大家相互都不认识，中秋节快到了，要不我们就一起走出家门，在院子里搞一次联欢吧！”关了电视，放下书本，二楼的抱来一箱苹果，三楼的提了一篮花生，四楼的
18、拿出一袋核桃院子里顿时热闹起来，小王站在一旁，微笑地看着他们。一轮明月静静地挂在夜空，皎洁的月光倾泄在每个人开心的笑脸上。选自微型小说选刊（有删改）（1）细读全文，请在横线上填上适当的内容，将情节概括完整。送鸡蛋遭拒 出食物联欢（2）结合语境，品析下列加点词语的表达作用。男人一愣，用疑惑的眼光打量了一下小王。可真要去，小王心里又感到很别扭。（3）联系语境，请分别从修辞的角度和拟声词的角度赏析下列句子的表达效果。厚厚的冷冰冰的防盗门阴沉着脸，“笃笃笃”，连敲门声也是阴沉沉的，不像在乡下，用拳头把门擂得“咣咣咣”地响。从修辞角度： 从拟声词角度： （4）第五天或者第六天以及后面的纸条上会写些什么内
19、容？请发挥合理的想象，拟写一则填写在下面。（5）本文前半部分揭露了现代城市邻里关系中存在的问题，读完本文后，你有怎样的感悟？四写作以下两题任选一题（55分） 13“草，在结它的种子；风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如在这考场，监考老师和你之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和亲人之间的陪伴。 请以“有你的时光”为题目，写一篇文章。 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字：凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。 14刚步入初中，你的好友小松还没适应初中的学习生活节奏，贪玩懒惰，加上自身基础薄弱，学习难度升级。他感到学习吃力，有些焦虑，想要放弃。作为他的好友，请你给他写封信，对他进行劝说鼓励，并给他一些学习上的建议。要求：内容具体，有真情实感。除诗歌、戏剧外，体裁不限。凡涉及真实的人名、地名、校名一律用A、B、C等英文大写字母代替。不少于500字。
