1、幼儿园突发事件应急预案实用模板3篇幼儿园突发事件应急预案实用模板篇1一、总则（一）目的：有效预防、及时控制突发事件的发生，消除危害，保证生命财产安全。（二）工作原则：以学院领导和相关部门负责人为主体成立指挥中心，以附中、幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立突发事件应急工作组。组织机构见附图。（三）编制依据：中华人民共和国消防法、中华人民共和国食品卫生法、传染病防治法等。（四）适用范围：附中、幼儿园。二、组织体系及职责任务（一）应急组织机构与职责1、决策机构：指挥中心，负责突发事件处理的决策及指挥。2、工作机构：应急工作组，负责突发事件的现场处理。（二）组织体系框架：见附表1。三、预防预警机制（
2、一）预防预警信息学院及附中、幼儿园的相关部门及相关人员提供相关信息。（二）预防预警行动对相关人员进行相关知识及技能培训，提高防范意识和防范能力。（三）预警支持系统校园网系统、电话通讯系统。四、应急响应（一）分级应急响应突发事件的报告顺序是：发现人-部门负责人单位领导学院职能部门学院主管领导。（二）信息报送和处理突发事件的信息按报告顺序进行传递，由相关部门和人员进行确认，分清事件的等级，由决策机构进行决策处理。（三）通讯张*：136*孙*：137*刘*：137*黄*：138*李*：130*李春：138*（四）指挥和控制由指挥中心进行指挥，由工作组进行现场控制。（五）紧急处置处置队伍由指挥中心统一
3、调派，分突发事件类型落实处置措施。（六）救护和医疗学院卫生所负责事件的现场救护以及医疗防疫；对轻伤人员进行处置，并协同运输组将重伤人员护送到上级医院。（七）应急人员的安全防护对可能涉及的应急人员进行定期培训，加强对消防安全、交通安全、卫生防病、饮食安全等方面的自防、自救教育，明确安全防护的工作流程，同时提供必要的防护器械。（八）群众的安全防护引导和教育学生按照日常行为规范行事：有序出入，分批离校，不聚集，遵守交通规则；建立课间、课外教师值勤制度，加强对学生假期安全的教育；培养孩子养成良好的卫生习惯：饭前洗手，饭后漱口。教育孩子讲文明、讲礼貌：不打架、不骂人。紧急情况下的学生疏散撤离由带班教师及
4、学院专门人员统一组织。（九）社会力量动员与参与密切与社区、家庭的沟通与协调，建立起家庭、学校、社会密切结合的安全工作网络，确保学生的安全健康。（十）突发事件的调查、处理、检测与后果评估事件发生后，由学院保卫处负责事件原因的调查工作，学院安全保卫领导小组负责事件的检测与后果评估，并形成处理意见。对发生的重大事件，学院配合公安、消防及其他专门机构的工作，对事件进行调查、检测与评估。（十一）新闻报道及时、准确地向媒体发送事件的相关信息，以警示他人，防微杜渐。（十二）应急结束事件处理完毕，宣布应急状态解除。五、应急保障（一）通信与信息保障保卫处负责通信系统的维护，确保应急期间信息畅通，并从各种媒体上获
5、取相关信息。（二）应急支援与装备保障机构、人员名单参见附表1；救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等；学院车队为突发事件的处理提供急救车辆；医疗保障主要有上级医院的帮助；学院保卫处和当地公安机关的提供安全保障；由学院财务处的提供财力支持。（三）技术保障牡丹江消防支队、牡丹江市传染病防治中心、牡丹江市医院、温春派出所、牡丹江市公安局等。（四）宣传、培训和演习1、公众信息交流：预案、报警电话在校园网上共享，同时在必要地点张贴；同时定期进行安全常识讲座。2、培训：由人事处对特殊岗位人员进行定期培训，对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。3、演习：保卫处组织、实施各种突发事件的演习。
6、根据突发事件可能发生的场所和特点进行有针对性的疏散演习、应急救援演习等。频次要求每学期不少于二次。六、后期处置（一）对在突发事件中受伤的师生员工给予必要的经济补偿；对在事件中伤情较为严重的，学院给予适当的经济援助，发放必要的生活用品；对污染物的处理按照国家废物处理的相关规定进行。（二）发动学生捐助，同时向社会广泛求助，得到的资金由财务处统一管理。（三）为应急人员办理保险业务，且及时理赔。（四）做好突发事件的调查、分析和应急经验的总结，同时提出改进建议。七、附则对在事故中有突出表现的个人和单位予以表彰和奖励，对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事。本预案由*制订与解释，由学院保卫处备案。八
7、、附件*学生大型活动安全工作预案*重大食物中毒事故应急处理预案*重大传染病应急处理工作预案*人员密集场所火灾事故应急预案附表1：突发事件应急救援组织机构图报警总指挥：*副总指挥：*通讯组安全保卫组人员疏散组后勤组运输组救援组医疗组结束幼儿园突发事件应急预案实用模板篇2为确保广大师生安全度过非常时期，能从容处理不可预料的突发事件，幼儿园特制定本应急处理预案。一、应急人员准备1、成立应急工作组。组长：周燕娟组员：王悦芳蒋晓红2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件(如第一时间紧急上报；拨打119；稳定师生情绪、与幼儿家长联系等)。二、应急物资准备应急物资储备。如室内消火栓、灭火器等。三、应急程
8、序准备1、火警一旦发生，必须立即呼救，并利用报警器材向单位内部报警，同时拨打119火警电话，派专人接应消防车，警戒火灾现场。2、若幼儿未曾离园，先启动幼儿紧急疏散应急预案。2、单位领导必须赶赴现场组织并指挥灭火扑救工作。组织职工携带灭火器材到火灾现场集合，根据火灾情况有针对性进行灭火。3、扑救前必须根据火情，果断切断电源、关掉煤气阀，紧急转移易燃易爆、有毒有害等物品。4、火场扑救指挥应迅速判明火势走向、火场特点，明确主攻方向和围截；方位。要审明形势，在灭火力量大于火势时，果断采取速战速决的灭火战术；在火势大于灭火力量时，采取“先控制，后扑灭”的灭火战术，全力控制火灾范围，等待后援力量。5、在公
9、安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防队指挥，单位领导要全力配合，并组织内部力量进行救护、疏散、警戒等，直至火情得以完全扑灭。6、火灾扑灭后，要组织力量保护现场，特别要注意防止死灰复燃。7、密切配合公安消防等部门进行现场勘察和调查火灾原因。幼儿园防火灾应急预案2为确保全体在园师生的生命财产安全，确保幼儿园教育教学工作的顺利开展，防范消防人身安全和健康事故的发生，力保消防人身安全和健康事故发生时损失减少，降低危害，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级消防部门文件与要求和相关法律法规，结合我园消防环境建设与准备的实际，制定本预案。一、消防安全工作领导组织机构组长：副组长：组员：全体教职员工
10、二、消防安全工作成员的责任分工组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导部署的各项任务。副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各教室、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。(一)通讯组：组长：，成员：火险发生时，负责立即电话
11、报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，报险救灾)(二)灭火组：组长：，成员：(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全园各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作)(三)抢救组：组长：，成员：负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师幼儿及救火人员伤痛的紧急处理和救护)(四)紧急疏散组：组长：，成员：各班保育老师(负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在所管教室幼儿紧急疏散中的安全);三、灭火工作预案1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于
12、火灾初级阶段。2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等)，防止火势蔓延。3、在场人员要以最快的方法向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打119报警求救。四、师生疏散及逃生预案1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向119报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火设备灭
13、火，并进行伤员抢救等工作。3、为更好地应对紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证师生的安全逃生。幼儿园突发事件应急预案实用模板篇3一、指导思想：根据规程及有关部门的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时，能够统一指挥，在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散，使安全事故损失降低到最低范围，提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。结合我园工作实际，特制定本预案。二、组织领导：总指挥副总指挥小组成员：全园教职工三、演练时间：20xx年3月26日上
14、午10：30四、演练地点：疏散集中地幼儿园操场五、紧急疏散指挥人员职责：1、总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。2、副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法
15、躲藏，等待救援。六、紧急疏散演练预案：当听到紧急疏散的信号后，在任何时间，全体教师应第一时间到岗到位，立即组织幼儿开始疏散，应该做到：1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。处于活动室内的师幼应立即停止教学活动，教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。两位老师一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近门口处活动室，不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒。（1）疏散过程中，行动要迅速，但不要争先恐后、慌乱奔跑，迅速转移到指定位置。（2）疏散过程中，可以一手护头一手护鼻，以防自然灾害时被砸伤或吸入有毒气体等。（3）班级撤离路线：大班年级组撤离至大班操场中班年级组撤离至中班操场小班年级组撤离至小班操场（4
16、）疏散到指定地点后，以班为单位集队，原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等），千万不要回到教室去。各班应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。（5）把稳定幼儿情绪工作放在首位，对幼儿实施心里辅导，消减灾害给幼儿带来的心理障碍。2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避。采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。七、演练结束回教室路线：指挥员发出演练结束指令，各班在教师带领下有秩序地回教室。
