2020年江苏省盐城市亭湖区解放路实验 小升初分班语文试卷.docx

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1、2020年江苏省盐城市亭湖区解放路实验学校小升初分班语文试卷一、第一部分积累与运用 1(5分)看拼音,写词语。jio bn nng chu k q qng f wn hu 2(5分)填空。(1)九曲黄河万里沙, 。(2) ,路转溪桥忽见。(3) , ,斜风细雨不须归。(4)谁道人生无再少? 。(5)在这境界里,连 ,好像 。(6)一儿曰:“日初出 ,及其日中 ,此不为 。”选择 3(1分)下列词语有一项字的读音是错误的,选出来。()A憎恶(zng)B鸣啭(zhun)C呜咽(y)D澄碧(chng) 4(1分)下列词语有一项字的读音是错误的,选出来。()A蹿跳(cun)B匣子(xi)C祈祷(q)D

2、抽噎(y) 5(1分)下列字形有误的一项是()A鄙夷B拔弄C耽搁D倒霉 6(1分)下列字形有误的一项是()A唯恐B严峻C搅拌D清翠 7(2分)下列字义有误的一项是()A别枝惊鹊(别枝:其他的树枝)B少选之间(少选:一会儿)C泣涕零如雨(涕:眼泪)D苟周于事(周:成就) 8(2分)下列字义有误的一项是()A一声不吭(吭:出声、发言)B头晕目眩(眩:眼睛昏花看不清楚)C素不知道(素:本来的)D无暇顾及(及:到) 9(2分)下列句中成语、诗句运用不恰当的一项()A钟南山爷爷在病毒肆虐的危急时刻逆行而上,他是当之无愧的英雄。B无数的医护工作者滔滔不绝地投身到这场与新冠肺炎抗击的战役中。C新冠病毒在我国

3、已经得到了有效的控制,但是我们仍旧要做好自我防护,不要忘乎所以。D为实现中华民族的伟大复兴,我们要“不拘一格降人材”,聚天下英才而用之。 10(2分)下列没有语病的一项是()A具有健康的体魄,是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。B读了“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,使我们明白人要尽早尽孝。C桑娜抱回邻居西蒙的两个孩子。也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。D闰土之所以戴一个银项圈,是因为他的父亲在神佛前许下了心愿,要用圈子将他套住。 11(2分)下列句子中,不能用来表达对老师的感激之情的一项()A随风潜入夜,润物细无声。B落红不是无情物,化作春泥更护花。C书到用时方恨少,事非经过

4、不知难。D十年树木,百年树人:插柳之恩,终身难忘。 12(2分)下面句子使用的修辞手法,说法不恰当的一句是()A水是眼波横,山是眉峰聚。(比喻)B人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(反问)C这等待的日子真难熬啊,虽然才过去了三天却仿佛一个世纪那么漫长。(比喻)D水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(拟人) 13(2分)下面对课文理解有误的一项是()A竹石诗中“咬”和“立”写出了竹子不畏艰难,傲然挺立的高大形象。B“快走踏清秋”与“走马观花”中的两个“走”的意思相同。C藏戏演出时没有舞台,演员若戴面具表演,情节可以任意拖延,一部戏可以演出三五天。D真理诞生于一百个问号之后一文的观

5、点是:科学家并不神秘,真理并不遥远。 14(2分)下面说法不正确的一项是()A读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要读,这样可以提高阅读速度。B盼一文,叙述了“我”得到新雨衣后到穿上新雨衣的经历,围绕中心选取了不同的事例,通过对人物的语言、动作、心理的描写,详细地展示了孩子“盼”的心理。C演讲前要写好演讲稿,演讲时要注意语气适当,姿态大方,还可以加上简单的动作来强调重点,增强表现力。D赵孟頫是元代著名的书法家,是我国楷书四大家之一,三门记是其楷书代表作之一。二、第二部分阅读根据课外阅读完成下列试题。 15(1分)(今天我是升旗手)下面不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西是()A乌龟

6、B蛋糕C纸条D小刀 16(1分)(今天我是升旗手)班上唯一没有制作名片和存款单的人是()A肖晓B林茜茜C大扬阳D小杨阳 17(1分)(今天我是升旗手)肖晓放学后捡到了一个外地来南京的采购员丢失的皮包,采购员到学校给肖晓送来了()A锦旗B锦旗和零食C奖金D表扬信 18(1分)(少女的红发卡)濛是市委书记的女儿,她在美国给叶叶写信,扮演了()的角色。A叶叶的爸爸B叶叶的妈妈C叶叶的朋友D叶叶的亲戚 19(1分)少女的红发卡中最后一节钢琴辅导课结束,刘莎请李佳同喝的是()A咖啡B葡萄酒C豆浆D可乐 20(1分)漂亮老师和坏小子中的米兰,在坏小子们心里是个()的老师。A弱不禁风B不负责任C善解人意D严

7、肃刻板 21(1分)(汤姆索亚历险记)一天夜晚,汤姆在墓地目睹了()A葬礼B医生被害C法官诵经D哈比刷墙 22(1分)(老人与海)老人睡觉的时候,经常做梦,梦见的内容多是()A狂风巨浪、大鱼海龟B妻子C年少时的非洲、海滩上的狮子D国家大事 23(1分)(城南旧事)秀贞的“小桂子”背上有一块()A青记B肉瘤C伤疤D白斑 24(1分)下列说法正确的一项是()A刘备三顾茅庐诸葛亮三气周瑜桃园三结义和三打祝家庄都出自三国演义。B西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代的吴承恩,主要描写了唐僧师徒西行取经,经历了八十一难,最终取得真经的故事。C汤姆索亚历险记是美国小说家马克吐温,小说

8、主要写汤姆索亚同自己的朋友出去“冒险”的故事,现在汤姆索亚成为“冒险家”的代名词。D鲁滨逊漂流记作者是美国人笛福,主人公鲁滨逊搭救并训练了野人“星期五”,使他成为自己的忠实奴仆。判断,对的打“”,错的打“” 25(1分)(今天我是升旗手)肖晓的爷爷从前在一家军工厂里工作,最后是从工程师的岗位上退了下来。 (判断对错) 26(1分)尼尔斯骑鹅旅行记中尼尔斯看到的那个海底城市要100年才能从海底浮上地面一次,一小时后又会沉下去。 (判断对错) 27(1分)海鸣威、马克吐温、海伦凯勒等都是美国杰出的小说家。 (判断对错) 28(1分)杜甫的诗句“功盖三分国,名成八阵图”所赞的历史人物是诸葛亮。 (判

9、断对错) 29(1分)“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”是宋代诗人范成大四时田园杂兴中的诗词。 (判断对错)二、阅读短文,回答问题 30(13分)气候变暖产生的“虫虫危机” 蚁人蜘蛛侠大黄蜂各类以虫类为主题的科幻大片层出不穷。然而,幻想很丰满,现实很骨感蚂蚁不会任人指挥,却可能成为令人头疼的入侵物种(比如火蚁);被蜘蛛咬一口,也不能获得飞檐走壁的超能力,却可能带来中毒的风险。 虽然已有海量研究表明全球气候变暖将给人类带来更多的传染病威胁,但最近的两项新研究无疑又给这样的现实以重磅一击:结果显示,气候变暖极有可能增加虫类传播流行病的可能,甚至会产生新型虫类,衍生新的疾病。 不知你是否听过令人闻风

10、丧胆的“床虫大军”?蜱虫(床虱)就是其中之一。可千万别被名字误解,其实这种小虫的主要栖息地是草地和森林。蜱虫个头虽小但却威力无穷。由蜱虫传播病菌产生的莱姆病将导致心脏病、关节炎和神经系统损伤。即使获得妥善治疗。这些病症也会在患病后六个月内反复造访患者,使这些莱姆病患者痛苦不堪。新的研究表明,蜱虫的肆虐与气候变化脱不了干系。 事实上,过往的研究者已经意识到气候变暖会导致更多的莱姆病。美国环保局甚至将莱姆病视为环境变化的风向标。而这项新研究则更加直观地显示出莱姆病与气温之间的联系。简单而言,平均气温越高,蜱虫越活跃,患者也就越多。 随着全球气候变暖,莱姆病高发区内的患病率可能会继续上升。研究人员计

11、算,即使控制温室气体排放量,到21世纪中叶,莱姆病患病率仍然将会增加21%。人类,正处在危机四伏之中。 在第二项研究中,一个国际研究小组汇集了分类数据、化石证据和DNA序列,以追踪过去1.95亿年间新型蚊子出现的速度。随后,科学家分析了物种形成率的变化与全球温度和大气二氧化碳浓度随时间变化的适配情况。研究小组发现:历史上大气中的二氧化碳含量较高时,新的蚊子种类形成得更快。在较为温暖的时期,物种形成率也更高。 研究人员表示,历史上蚊子的物种生成模式预示着:现在大气的高二氧化碳浓度和持续变暖的气温“将以同样的方式促进新型蚊子的诞生”。在全球范围内,每年有100万人死于蚊子传播的疾病。研究人员已经发

12、现,随着气候变化,蚊子多样化可能会增加,并可能导致某些地区已经根除的疾病“死灰复燃”。 现有的研究结果揭示着一个令人担忧的未来:新型蚁虫携带未知的病毒纷沓而至,令我们难以招架。人类即将面临来自“虫虫危机”的全新考验。(1)下列说法不符合本文内容的项是 。A蜱虫(床虱)的主要栖息地是草地、森林。B目前,莱姆病患病率增加了21%。C大气中二氧化碳含量较高时,新的蚊子种类形成更快。D新型蚊虫携带着未知的病毒,威胁着人类。(2)第自然段中画“”句子中引号的作用是 。A表示引用B表示特殊含义C表示特定称谓D表示着重论述的对象(3)文章讲述了最近两项新研究,说明了人类处于“虫虫危机”之中,这两项新研究是

13、和 。A蜱虫会传播菜姆病,带给人们极大的威胁,蚊子传播的疾病每年夺去100万人。B随着温度的上升蜱虫会带来更多的莱姆病,而莱姆病不易治愈,使病人痛苦不堪。C气候变暖会有增加虫类传播流行病的可能,气候变暖会产生新型虫类衍生出新的疾病。D气候变暖使得某些疾病“死灰复燃”,新蚊虫公携带病毒让人产生新的疾病。(4)根据本文的内容,带来“虫虫危机”的主要原因是 。A全球气候变暖B虫类携带大量病毒C人类户外活动增加D虫类在不断变异(5)文章开头用科幻大片引入,下列关于这样写的好处,表述不正确的一项是 A用科幻大片引入,能激发读者的阅读兴趣。B科幻大片中的主人公都是虫类,自然就引出了与虫类有关的话题。C科幻

14、大片中的主人公是有超能力的正义的虫类,与下文中虫类给人类带来危机形成对比。D科幻大片中涉及的几种虫类将在下文中展开叙述。(6)第自然段中画“”的句子中有两个“可能”,能否去掉,为什么? 31(12分)掌心化雪那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇。大冬天里,雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学,一路上被冻得瑟瑟发抖。 拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着,世界是美好的,寒冷却钻肌入骨。突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她,微微一愣,问:“

15、这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了。” 她慌张地答:“我不冷。”转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子,她实在怕人窥见她的贫穷。语文课,她拿出课本来,准备做笔记。语文老师突然宣布:“这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。” 教室里炸了锅,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么呢? 很快,同学们都写好了,每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了,却写得索然,她写道:“雪是美的,也是冷的。”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世

16、界。 改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话:“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度,让她为之一暖。令她更为惊讶的是,竞赛中,她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖。 奖品搬上讲台,一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾,三等奖的奖品是手套。 在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心。那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开。后来,她读大学了,她毕业工

17、作了。她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去。她不像别的人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说:“来,宝贝们,我们来做个游戏。”她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品-衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵。(1)根据提示,用简练的语言把短的主要情节补充完整,写在下面的横线上。寒冬因家贫,穿旧棉衣上学 语文课上,作文竞赛 工作后,用奖励的方式帮助福利院的孩

18、子。(2)“拐过校园那模粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。”这句话属于 描写,这样描写的作用是 。(3)对女孩性格前后变化原因分析正确的是 A小女孩是一个自尊心很强的孩子,她小时候自卑,后来长大了,就慢慢变得自信起来。B小女孩因为贫穷而变得很自卑,看到寒冷的冬宵心里就觉得冷,春天到了,气候变得温暖起来,她也变得自信了。C小女孩因为父亲的去世而变得冷漠、自卑起来,后来生活条件好了,她的性格也开朗起来。D家境贫寒的小女孩既自尊心极强又极度自卑、冷漠,老师用特别的方式帮助了她,使她变成了一个自信、热情而富有爱心的人。(4)下列说法不正确的一项是 A第段画线句子中的“压”写出了“她”深知

19、家境的贫寒,理解母亲的愁苦,为帮助家庭解压,强行压制内心想要件羽绒服的欲望。B“严寒再也没有侵袭过她”这句话的意思是老师奖励给她的御寒用品为她抵挡了严寒,也指老师的爱温暖了她的心。C老师在语文课上进行写景的作文竞赛是因为她看到了下雪的美景,灵机一动,组织学生写作比赛的。D老师把“雪是美的,也是冷的”定为一等奖是因为这句话写出了小女孩的自身感受,文字质朴、自然,具有一定的哲理,体现了语文老师对她的关怀、爱护和鼓励。(5)结合文章内容,说说题目“掌心化雪”的含义。 三、第三部分习作 32(30分)要求:回顾六年的小学生活,总有让你感觉到暖的时刻,请围绕“暖”这一个中心,选择恰当的材料,把事情的经过,当时的心情,情感的变化真实自然地表达出来。

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