1、RR一年级下册一年级下册4 4 四个太阳四个太阳一、新课导入一、新课导入我有一个美丽的愿望我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳长大以后能播种太阳 播种下一个播种下一个 会结出许多的太阳会结出许多的太阳 一个送给南极一个送给南极 一个送给北冰洋一个送给北冰洋 一个挂在冬天一个挂在冬天 一个挂在晚上一个挂在晚上到那个时候到那个时候世界每个角落都会变得温暖又明亮世界每个角落都会变得温暖又明亮 种太阳种太阳二、听读课文，整体感知二、听读课文，整体感知 四四 个个 太太 阳阳s ti yns ti yn 用心倾听，找一找：小作者分别画了四个怎样用心倾听，找一找：小作者分别画了四个怎样的太阳？的太阳？三
2、、回顾生字，你们还认识我吗？三、回顾生字，你们还认识我吗？太太 阳阳 道道 送送 忙忙 尝尝 香香甜甜 温温 暖暖 该该 颜颜 因因 金金dodoynyntitisnsn mnmn chnchn xinxintintin wnwnnunnuniiynynynyn四、自由朗读课文，思考问题四、自由朗读课文，思考问题1、本篇课文共有几个自然段？请用数字标出、本篇课文共有几个自然段？请用数字标出来。来。2、课文中的、课文中的“我我”画了几个太阳？分别是什画了几个太阳？分别是什么样的呢？要送给谁呢？么样的呢？要送给谁呢？五、精读课文，感悟文意五、精读课文，感悟文意1、感悟夏天的太阳、感悟夏天的太阳（1
3、）指名朗读课文第一自然段）指名朗读课文第一自然段（2）感悟句子意境）感悟句子意境 炎热的夏天你有什么感觉？你会做些什么呢？炎热的夏天你有什么感觉？你会做些什么呢？如果天空出现一个绿绿的太阳，你会怎样？如果天空出现一个绿绿的太阳，你会怎样？（3）指导朗读）指导朗读高山高山田野田野街道街道校园校园到处一片清凉到处一片清凉2、感悟秋天的太阳、感悟秋天的太阳（1）指名朗读课文第二自然段）指名朗读课文第二自然段（2）感悟句子意境）感悟句子意境 秋天是一个什么样的季节？秋天是一个什么样的季节？（3）指导朗读）指导朗读3、感悟冬天的太阳、感悟冬天的太阳 （1）指名朗读课文第三自然段）指名朗读课文第三自然段
4、（2）感悟句子意境）感悟句子意境 我们这里的冬天刚刚过去，你还记得它是什么我们这里的冬天刚刚过去，你还记得它是什么样子的吗？样子的吗？（3）指导朗读）指导朗读4、感悟春天天的太阳、感悟春天天的太阳 （1）指名朗读课文第四自然段）指名朗读课文第四自然段 （2）感悟句子意境）感悟句子意境 春天是一个什么样的季节？春天是一个什么样的季节？（3）指导朗读）指导朗读我画了（我画了（）的太阳，送给（）的太阳，送给（），因为），因为（）我画了（我画了（）的太阳，送给（）的太阳，送给（），因为），因为（）我画了（我画了（）的太阳，送给（）的太阳，送给（），因为），因为（）绿绿绿绿夏天夏天夏天太热了，绿绿的太阳
5、给高山、田野、街道、夏天太热了，绿绿的太阳给高山、田野、街道、校园带来一片清凉。校园带来一片清凉。金黄金黄秋天秋天秋天是个丰收的季节，让我们尝到秋天是个丰收的季节，让我们尝到了果子的香甜。了果子的香甜。红红红红冬天冬天冬天寒冷，红红的太阳可以给我们带冬天寒冷，红红的太阳可以给我们带来温暖。来温暖。六、知识梳理六、知识梳理我画了（我画了（）的太阳，送给（）的太阳，送给（），因为），因为彩色彩色春天春天（）春天是个多彩的季节春天是个多彩的季节清凉清凉温暖温暖香甜香甜（美好愿望）（美好愿望）多彩多彩七、应用拓展七、应用拓展 我想画个（我想画个（）的太阳，）的太阳，送给（送给（），让他（），让他（）。）。写愿望写愿望八、作业布置八、作业布置画太阳画太阳同学们，画一幅自己喜欢的同学们，画一幅自己喜欢的太阳吧！太阳吧！
