1、 四年级作文拓展四年级作文拓展 第一讲第一讲 学会观察学会观察国学经典国学经典1.故事发生在什么时期？2.故事的主人公是谁？3.你能根据故事的内容说一说“背水一战”的意思吗？国学经典背后临近河水摆阵；或布下的阵势。后来指处于绝境之中，为求出路而决一死战。出处：史记淮阴侯列传芝麻开门学会观察 观察，就是调动人的一切感觉器官，眼睛、耳朵、鼻子、舌头、身子等，主动地去获取周围事物的信息。观察，不是无目的地随便听一听、看一看，而是有目的地、认真地对所要描写的事物进行了解。魔法小棒 抓住特点进行观察抓住特点进行观察外形特点内在特点魔法小棒 这只小狗长得怎么样？外形特点漂亮魔法小棒 毛色：雪白 又细又密
2、远远望去 好像体形：小巧玲珑 看到就想眼睛：黑中透亮 宛如 镶嵌眼神：呆呆的 萌萌的 好像在说 抓住特点，按一定顺序（从整体到部分），运用想象、修辞的手法把外形写具体。魔法小棒 在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了。你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”圆圆的脸上嵌着一双乌黑发亮的眼睛。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙，显得更帅了！帅：身材 服饰 脸型 眼睛 神态 比喻 围绕外貌特点，从整体到部分，运用修辞手法把外貌写形象。魔法小棒看完这段视频，你觉得这是一只什么样的小老鼠？贪吃的小老鼠魔
3、法小棒 你从哪些方面观察到这只小老鼠特别贪吃？姿势、主人三番五次的干扰、找不到食物时的慌乱、跌落到地上被主人重新放回钢琴键盘上时继续兴致勃勃地吃 外形特点，一般可以“一望而知”，可内在特点则需要较长时间的观察，由表及里层层解剖才能获得。这段视频展现的是小老鼠的外形特点还是内在特点呢？内在特点魔法小棒 有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。韩彤看见小狗的腿受伤了，二话不说就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，还给它洗了个澡。可她妈妈不让她养狗，她心里充满了矛盾，最后趁她妈妈不注意，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个不起眼的角落里，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，她每
4、天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”，这件事到底是被她妈妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀，什么它好可怜呀最后她妈妈终于被她说服。她笑了，笑得那么甜。这段话体现了韩彤身上的什么特点？你从哪些语句中体会出来的？这些语句都是对她那哪些方面的描写？魔法小棒 寒冷的冬天来了。下午4点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚厚的云层。寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行
5、。这是一段什么描写？从哪些角度展开描写体现了冬天的什么特点？全方位多角度小练笔 你熟悉的小伙伴身上有什么特点？你能通过列举一件事例，从人物外形、内在两个方面，抓住他的语言、动作、神态、心理全方位多角度向大家介绍一下吗？拓展练习答案 教材61页小燕子筑窝是按照事情发展顺序来进行观察的。教材61页观察扬子鳄是抓住扬子鳄的外貌、生活习性来进行观察的。教材62页齐白石的虾趣感想：齐白石老人之所以把虾画得这么传神，是因为他老人家观察得非常细致。教材63页富翁在掏钱时改变了主意感想：因为富翁是一个善于观察的人，他改变掏钱的主意是因为他发现穷人一家根本不懂得发现并利用身边的资源。课后工作 回顾 回顾收获回顾收获1 1.我学到了我学到了2 2.我懂得了我懂得了谢 谢
