1、第五章相交线与平行线第五章相交线与平行线51相交线相交线5 51.31.3同位角、内错角、同旁内角同位角、内错角、同旁内角知识点1：同位角1(2017广州期中)下列图中1与2是同位角的是()D2如图，1与2不是同位角的是()B3同位角的特征是在两条线被截线的_，并且在截线的_，如图，_和_是同位角同一方同侧124如图，与1是内错角的是()A2 B3 C4 D5 B5如图，1的内错角有()A1个 B2个 C3个 D4个B6(2017钦北区期末)1与2是内错角，140，则()A240 B2140C240或2140 D2的大小不确定D7在我们常见的英文字母中，也存在着同位角、内错角，在下面几个字母中
2、，含有内错角最少的字母是()C知识点3：同旁内角8下列图形中，1和2是同旁内角的是()A9如图，的同旁内角的个数有()A1个 B2个 C3个 D4个C10如图所示，下列说法不正确的是()A1与B是同位角B1与4是内错角C3与B是同旁内角DC与A不是同旁内角D易错点：不能准确探求“第三线”11说出下列各对角分别是哪一条直线截哪两条直线形成的什么角：(1)A和ACG;(2)ACF和CED；(3)AED和ACB;(4)B和BCG.解：(1)A和ACG是直线AC截直线CG，AB形成的内错角(2)ACF和CED是直线AC截直线FB，ED形成的内错角(3)AED和ACB是直线AC截直线DE，FB形成的同位
3、角(4)B和BCG是直线FB截直线CG，AB形成的同旁内角12如图，1与2是()A对顶角 B同位角C内错角 D同旁内角B13如图，已知直线a，b被直线c所截，那么1的同位角是()A2 B3 C4 D5A14如图，下列各语句中，错误的语句是()AADE与B是同位角BBDE与C是同旁内角CBDE与AED是内错角DBDE与DEC是同旁内角B15在图中，分别找出一个角与配对，使两个角成为：(1)同位角；(2)内错角；(3)同旁内角，并指出是由哪条直线截另外两条直线而得解：(1)3，(2)1，(3)2，直线EF，GH被直线AB所截得的；或 (1)6，(2)5，(3)4，直线DC，AB被直线GH所截得的1
4、6如图，若1B，那么2与B有何数量关系？并说明理由；若4C180，那么3与C有何数量关系？并说明理由解：2B180.理由：12180，1B，2B180.3C.理由：34180，4C180，3C.17(导学号09124006)两条直线被第三条直线所截，1是2的同旁内角，3是2的内错角(1)画出示意图；(2)若132，233，求1，2的度数解：(1)答案不唯一举例：如图所示19如图，三条直线AB，CD，EF两两相交于三点，则共形成几对对顶角？几对邻补角？几对同位角？几对内错角？几对同旁内角？解：对顶角6对，邻补角12对，同位角12对，内错角6对，同旁内角6对41一直割舍不下一件事，永远成不了!42
5、扫地，要连心地一起扫！43不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力44当你停止尝试时，就是失败的时候45心灵激情不在，就可能被打败46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，
6、活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。
