双减课时作业优化设计建议第( 7 )单元整数四则混合运算第( 1 )课时不含括号的三步混合运算教学内容P70例1和练一练，练习十一14题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.书P72练习十一第1、2题。综合练习1.书P72练习十一第3、4题。2.四年级有9个组，平均每组做了12个昆虫标本。六年级有6个组，平均每组做了15个昆虫标本。两个年级的同学一共做了多少个昆虫标本？哪个年级做的昆虫标本多，多多少个？课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1. 补充习题P58第1-4题。综合练习1. 水果店昨天卖出16箱苹果、15箱梨和18箱香蕉。每箱苹果的售价是38元，每箱梨的售价是40元，每箱香蕉的售价是35元。(1)卖出的苹果和梨一共收入多少元？(2)卖出的香蕉比苹果多收入多少元？(3)你还能提出什么问题？提一个问题，并解答。拓展练习（含个性化）在六个箱子里放着同样多的苹果，如果从每个箱子里拿出30个苹果，那么六个箱子里剩下的苹果的总数等于原来两个箱子里苹果的总数。原来每个箱子里有多少个苹果？
