1、双减课时作业优化设计建议第( 2 )单元两、三位数除以两位数第(15)课时整理与练习（2）教学内容P28-29整理与练习第813题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.补充习题P28第1题。2. 教材 P28第8题。综合练习1.选一选。（1）下面算式中，商是两位数的是（ ）。A.1867 B.53454 C.26071（2）870090的余数是（ ）A.6 B.60 C.600（3）在32436中，如果被除数2，要使商不变，除数应该（ ）。A.2 B.2 C.22.教材 P29第12题。课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.计算下面各
2、题，第4小题用简便方法计算并验算。19628= 48632=67716= 650030=2.补充习题P28第2题。综合练习1.补充习题P28第4题改编。45015=4505（ ） 36018=360（ ）（ ）800（ ）=（ ）84720（ ）=720832.补充习题P28第5题改编。（1）尝试用两种不同的方法解决。（2）说一说每一步求的是什么。3.补充习题P28第6题。4.牛奶厂每天要向市场供应纯牛奶300箱，高钙奶240箱，一辆卡车一次最多只能运40箱，这辆卡车至少要运多少次才能把这些牛奶全部运完？拓展练习（含个性化）豆豆在计算除法时，把除数65错当成了56，结果得到的商是15，余数是54。你能计算出正确的结果吗？
