统编版语文四年级上册阅读-理解词义 课件 (PPT15页).pptx

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1、理解词语01文学知识拓展02联系上下文解释词语明代著名医学家李时珍,从小立志学医。他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著本草纲目。美国发明家爱迪生,没有受过正规教育,幼年就自谋生计,当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。他的画室里,挂着他用以自勉自勉的条幅:“不教一日闲过。”就是到了晚年,也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界自=勉=自勉:如果你站在

2、广场中央,纵目四望,就会感到意气风发、心旷神怡,你必定会深深爱上这宏伟壮观气度不凡的天安门广场。气度不凡:气:气质,度:风度,不凡:不一般,气质风度不一般。太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。梦幻:梦:做梦,幻:幻想,梦中的幻境竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲的快步走到前院顷刻间:突然间、一转眼、转瞬间。近义词法可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。尽职:反义词“失职”,加否定词“不”,即不失职。反义词否定法第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一个人工作维持生计,生活很拮据。母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富

3、。”维持(拆拼法):拮据(近义词法):诚实(反义词否定法):维护、保持,在文中指父亲维护、保持着一家人的生活。贫寒、贫穷,在文中指我们一家人生活非常贫寒。不虚假好品质总有人欣赏他出生在一个富裕的家庭,父亲开小公司,母亲是公立小学教师,日子过得殷实而温馨。父亲工作忙,很少跟孩子聚在一起。一个周末,父亲放下手中的事,准备带全家去看杂技团的表演。儿子听到这个消息,高兴得手舞足蹈。刚要出门,小小年纪的他突然不走了,他想起伴侣小杰约他下午去看卧病在床的瑞塔。他支支吾吾地向父亲道出了其中的原委。妈妈微笑着对他说:“傻孩子,我们可以明天到病院去看瑞塔,再说,爸爸好不容易才弄到门票。”他很为难地回答道:“不行

4、,我们约好了不见不散,我走了,他会失望的。”父亲微笑着说:“我们今天听孩子的,他做主。”二十年后,父亲感觉有点力不从心,他紧锣密鼓地准备培养儿子成为接班人。得知这一消息,儿子显得有些痛苦:本身只对写作感兴趣。这事还没定下来,父亲却在一次车祸中瘫痪。他硬着头皮,挑起父亲身上的重担,虽然百倍努力,可还是徒劳无功。一年后,公司破产,背上二十万美元的债务。父亲的老伴侣想凑钱帮他还债,他拒绝了,说:“我可以失去所有的东西,但不能失去信誉。”为了还债,他更加努力地工作。在这个艰难的过程中,他的经历越来越丰富,人生也开始闪光。一次,一位债主兼出版商读了他的小说,专程上门拜访,说:“先生,我知道您的才华和信用

5、,我决定为您免费出版以后的小说,你赚的钱拿五成偿还我的债务即可,希望我们合作愉快。”他就是著名的英国小说家司各特。后人发现,他的日记本里夹藏着一张废弃的门票,背面写着这样一句话:“门票可以作废,但人的信用永远不能作废。”1.写出下列词语的近义词。原委()失望()信用()2.联系上下文理解词语的意思。手舞足蹈:支支吾吾:力不从心:徒劳无功:3.“好品质总有人欣赏”中的“好品质”在本文中是指()A.美好的品质B.讲信用C.助报答乐的品质问题答案1.原因绝望信誉2.手舞足蹈:双手舞动,两只脚也跳起来,形容高兴到极点。支支吾吾:说话吞吞吐吐,含混躲闪。力不从心:心里想做,可是能力不够。这里指父亲年纪大

6、了,想继续做好工作,但是能力或力量够不上。徒劳无功:白费力气,没有成就或好处。答题方法:原意指在文中指华佗学医有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着,挣扎着。为了接触病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜精通医术的老人为师。华佗拜了师,师傅说:“这里有许多病人,你就专心侍侯他们吧!”华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药方法。三年过后,师傅要他学些医术、药典。从此,华佗便不分昼夜,如饥似渴地攻读起医术来。一天华佗正在读书,忽然有人跑过来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬,他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。“人们都责怪华佗不懂医术。就在这时 师傅突然坐起来 高兴得哈哈大笑说 华佗说得对 我是故意装病 试试你们的本领的 众人听了,个个惭愧,都佩服华佗的本领。“有志者事竟成!”华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅下山治病去了。1、结合语境解释词语。不分昼夜 如饥似渴 2、文 中 的“不 分 昼 夜”“如 饥 似 渴”写 出 了 ,表 达了 。3、这篇短文讲了一个什么故事,请简单概述。4、读了这篇文章,你一定明白了“有志者事竟成”的含义,请写下来。

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