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4、是一个大艺在本部分，作者把大自然说成是一个大艺术家，说黄山是它煞费心机的杰作，这是术家，说黄山是它煞费心机的杰作，这是什么修辞？起什么作用？什么修辞？起什么作用？更能突出黄山之奇，是人间仙境。更能突出黄山之奇，是人间仙境。“封山封山”是什么意思？它为什么封山？它是什么意思？它为什么封山？它是谁？是谁？这表现黄山什么待点？这表现黄山什么待点？精品古人登黄山的历史精品 历史上登山的有哪些人？历史上登山的有哪些人？在第二部分中作者写了黄帝飞升的“传说”，有何作用？明确：增加黄山的神秘色彩，使增加黄山的神秘色彩，使 黄山更有魅力。黄山更有魅力。第二部分中写李白等人的诗文有何作用？明确：引用的手法，表现
5、黄山的引用的手法，表现黄山的险峻，同时也丰富文章的内容。险峻，同时也丰富文章的内容。作为全文的第二部分，它和全文的中心有何联系？明确：几千年以来，只有少数像李白几千年以来，只有少数像李白这样不畏艰险的人才能登上黄山，其这样不畏艰险的人才能登上黄山，其余的人都是乘兴而来，败兴而归，领余的人都是乘兴而来，败兴而归，领略不到黄山的胜景，这样就为下文歌略不到黄山的胜景，这样就为下文歌颂我们伟大的时代和人民埋下伏笔。颂我们伟大的时代和人民埋下伏笔。五百级罗汉级表现五百级罗汉级表现黄山什么特点？黄山什么特点？险险精读第三部分精读第三部分精读第三部分精读第三部分 一段公路，栏杆，一段公路，栏杆，又说明什么？
6、又说明什么？强调今天的登山道路强调今天的登山道路“化险为夷化险为夷”。（对比）对比）“直上，直上，直直上，直上，直上上”用了什么修辞？用了什么修辞？反复反复精品鲫鱼背鲫鱼背:那那是一条狭仄是一条狭仄石梁，两旁石梁，两旁削壁千仞。削壁千仞。精品“我们这江山，这时代，正是这样，属于少我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。虽然数人的幸福已属于多数人。虽然感谢感谢那些黄山石工，峭壁见他们就退让了，险那些黄山石工，峭壁见他们就退让了，险处见他们就回避了。他们征服了黄山。处见他们就回避了。他们征服了黄山。”精品精读第四部分精读第四部分 主要写了哪四幅图？主要写了哪四幅图？云海图云海图 古松图古松图 日出图日出图 摄身光摄身光 能用四字短语分别表现这四幅图吗？能用四字短语分别表现这四幅图吗？精品精品精品精品摄身光第四部分第四部分 云海图 古松图 日出图 摄身光以以“这是何等的公园这是何等的公园!这是何等的人间这是何等的人间!”两句感叹作结，有何作用？两句感叹作结，有何作用？1.1.照应篇首大自然照应篇首大自然“封了山封了山”。2.2.暗含暗含“奇妙人间奇妙人间”之意，之意，深化赞美黄山的主题。深化赞美黄山的主题。概括本文的主题概括本文的主题精品 语言特色语言特色1：语言特色语言特色2：精品 语言特色语言特色3：学以致用学以致用
