1、机关幼儿园督查自评报告一、幼儿园概况市市直机关幼儿园创建于1982年，1989年迁至小区，目前是一园三区，2010年在原板桥初级中学新城校区开设分部（南区），2013年南区改扩建工程作为市政府为民办实事项目，总投入一千万元左右，开办大、中12个班；北校区为小班年级组，共设7个班级，目前南北校区幼儿在园幼儿近750名；别具一格金东门幼儿园今年9月份刚开园，共有4个班级，在园人数近70人。机关幼儿园始终坚持以人为本、育人为先的教育理念，规范的保教管理，精良的师资队伍，使机关幼儿园一直享有较高的社会美誉度。学前教育首批“省优质幼儿园”，第五批省课程游戏化共建园项目基地。二、取得成绩（一）办园条件1.
2、规范办园我园校区设置在安全区域，园舍建筑无危房，周边安全状况良好；有独立园舍、幼儿园软化了运动场所；其教学区和食堂安装监控设备，招生、收费均按制度标准执行，无违规收费现象。2. 设施完善。幼儿园每班配置现代化教学设备一体机、液晶电视、电脑、投影仪、电钢、移动式音响、桌面玩具7套、各类玩具柜等；幼儿园功能室齐全，各功能室活动材料齐全；室外大小型玩具10套，户外游戏玩具品种繁多，均按区域划分，配置了移动式玩具房，满足全园幼儿游戏活动。3.经费保障我园均按照相关部门核定的收费标准收费，经费按照规定合理开支，专款专用；公办幼儿园政府投入到位，保障了办园条件的改善。 （二）安全卫生1.健全领导机构，确保
3、责任到人幼儿园专门成立了以园长为组长的“幼儿园安全工作领导小组”，结合本园实际情况制定相对应的安全工作制度，做到人人都是安全管理员，人人都是安全责任人，与全体教职工签订安全责任书，制定安全考核细则并严格执行。 2.全面落实制度，突出长效管理安全工作难在一贯坚持，而且要做到不留漏洞。幼儿园必须将安全工作落到实处，并常态化开展如：（1）注重安全隐患排查。（2）定期对校舍、大型玩具、设备设施进行安全检查。（3）注重消防安全，将防火逃生纳入幼儿园课程中。（4）保证幼儿接送安全。（5）加强对食堂工作的指导和监督。（6）加强幼儿园周边环境整治。（7）重视幼儿的一日活动安全。3.积极开展活动，增强自我保护能
4、力增强幼儿安全意识，使他们学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我园安全工作的一项重要内容，并将此订入教育教学计划中，要求教师针对不同年龄段的孩子积极开展形式多样的安全教育活动。4.完善卫生保健制度，预防疾病的发生幼儿园是幼儿集体生活的地方，极容易交叉感染，所以幼儿园要坚持“预防为主”的原则，完善各种卫生保健消毒制度，如预防接种制度、消毒隔离制度、体格检查制度等，采取积极的防病措施，降低发病率，保护幼儿的生命和健康。同时，所有教职工每学期要进行健康体检，必须做到持健康证上岗，食堂人员保证膳食安全卫生，营养均衡，严格实行食品留样制度，且幼儿伙食与成人分开。（三）保育教育保教结合是我国幼儿教育
5、的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。这二者是相互联系、有机渗透的。加强保教队伍的建设是幼儿园管理中一个永恒的主题，这样才能促进幼儿园良性健康的成长。在面临幼教改革的新形势下，我园不断加大了保教队伍建设的力度，致力于转岗教师及年轻教师的培养，保教队伍建设初见成效： 1.以人为本 调动积极性教师是幼儿园发展的主体力量，我园建立并健全了各种规章制度，明确教师职责目标，分层次制定各学期的保教队伍建设计划；在工作中，充分调动教师的主动性、积极性，对所有教职工进行学期绩效考核管理，把考核的结果与福利待遇挂钩，根据实际情况采取“人性化管理”，发挥“以人为本”的理念，让教职工感受到严格制度下集体的温暖。2.
6、分层推进，深入指导为确保教科研组织管理的规范化，充分发挥教科室的职能，形成了“幼儿园教科室教研组班级”科研网络。制定各项规章制度、奖惩条例，把检查、考核和评估的结果与绩效挂钩，管理上环环相扣、互相监督、各负其职、通力合作，保证了科研工作正常、有序、高速运作。 （1）培养要求因人而异每一位教师的教科研能力都有所不同，尤其是转岗教师和新教师。因此，我们的要求也就各有侧重点。因人而异，针对个人的实际情况，取长补短，进行结对拜师，并且制定个人三年发展计划，每年针对个人的成长情况进行小结，制定新的方案，从而让自己更快地提升经验，转型为骨干教师；对于成熟教师，我们则要求进行“反思性”的实践与总结，以老带新
7、，充分发挥榜样示范作用，带领新教师共同解决科研活动中发现的疑难问题，共同成长、进步。（2）培养方式丰富多样自觉“学”幼儿教育是未来的事业，幼儿教师必须有未来的眼光，没有全新的教育观念的输入，就不可能有实质性的教改行为的产生。因此，“学习”是幼儿园进行教育研究工作的重要环节。另外，我们还通过走出去、请进来的方式，组织教师参加各类培训、讲座、观摩等活动，开阔教师眼界，更好地把教科研工作引向深入。 练习“写”光看不用、光学不写对于一个教师来说是最忌讳的，只有有效地调动教师参与科研的积极性，才能为今后研究工作的顺利开展奠定了良好的基础。如在教科研论文、案例的撰写方面，在确保每学期每位教师至少两篇论文参
8、加省市级比赛外，案例、专题、教学反思、观察记录、教育随笔、课程故事等均要全面开花。 勤于“思”勤于反思能使教师们积累经验、快速成长。每学期教师都要进行学期反思，畅谈有意义的教育故事，分享好的活动心得，提出自身的不足与短板，规划好自己下一步的打算，教师们在反思中高度认清自我，闪出亮点，找准漏洞，反思过去，成长未来。3.研讨示范，引领成长每学期开学初的研讨课都会如期开展，分层进行骨干教师示范课、青年教师研讨课、新进教师汇报课。全体教师互听互评，最终进行评奖活动，教师们积极准备，多次磨课，将自己的亮点与大胆地设计毫无保留地展示出来，听课评课环节也是如火如荼，研讨气氛浓烈，授课教师积极写好反思，不放过
9、每一个学习的环节。（四）教职工队伍我园从1982年建园以来，围绕实现“一流的管理、专业的师资队伍、优良的保教质量、和谐的校园文化”的办园目标，按照科学性、合理性、人本性的原则，通过园务会各科室人员多次讨论，逐步建立和完善了近百个规章制度和岗位职责，确保幼儿园工作的开展有章可循，有法可依。 1.通过制度维护幼儿、教职工的合法权益 为了维护幼儿的合法权利，我园严格执行各项规章制度，力图通过制度保护幼儿应该享受的合法权益。如为了杜绝乱收费，在幼儿园收费管理实施细则中制定了“各种收费标准、收费依据和收费投诉电话必须向家长进行公示，实行收支两条线。”再如膳食管理实施细则中，对幼儿伙食费、膳食管理如何与教
10、职工分开、伙食费盈亏比例都做了明确规定，保证教职工不侵占幼儿的利益。 我园目前有教职工人80多人，其中临时聘用人员占总人数的57%。正负园长均取得省级园长岗位培训证，专任教师学历合格率、资格证持证率均达到100%，在制定临聘人员管理实施细则时，我园认真研究和贯彻了国家、地方的法规文件。 对临聘人员实行标准工资基础上凭证加薪并签定劳动合同，有效的保障了临聘人员应当享受的正当权益。 2.以规范的制度为基准狠抓教职工的道德素养 教职工要严格遵守岗位职责，时刻注重自己的职业形象、言谈举止、工作态度、时间观念等方面，要符合幼儿教师职业形象的标准和规范要求。我园建立了多个岗位职责，同时还通过园务会研究制定
11、了与规范要求相配套的考核奖惩制度，使责任明确、奖罚分明。开展多样化的师德师风建设活动，如定期开展“爱心妈妈”帮扶活动，教师师德演讲比赛，保育员技能大赛、讲故事比赛，学期“十佳教师”评选等，最终的目的就是为了提高全体教职工的道德修养，提升幼儿园的品牌意识。（五）内部管理科学制度下管理的有序化与品质化，只有遵循科学合理的制度，才能出高品质的管理。我园历来以制度公开、过程公开、处理公开为管理原则。一旦建立和形成的制度，公示上墙，凡是涉及到执行奖惩的事情，均对照制度相关条款进行奖惩。对所有涉及到幼儿和教职工切身利益、影响大、有教育价值的事实，我们都要通过行政会议、园务会议、班长会议、教师会议或全园大会
12、，通报执行制度的处理情况，按章办事、依法治园。三、 亮点特色（一）注重教科研，严抓生命线教科研是幼儿园管理的重中之重，要想幼儿园有更好的发展，必须要把好教研关。我园一直以来严格围绕指南精神展开各项教学工作。在泰州市十二五课题研究中，我园一次性申报了五项课题，上半年其中四项已成功结题，还有一个泰州市重点课题幼儿园间断性混龄教育活动的实践研究预期明年结题，切切实实做到了人人有课题，人人有研究；教师科研能力的提高才能更好地保证师资水平的提升，观察记录每星期一篇，优秀教案、反思、专题小结每学期一篇，论文每学期至少两篇，每学期汇报课一节，点点滴滴的积累赋予教师们更好地成长，也更有力地保证幼儿园的壮大发展
13、。（二） 联盟共建、携手发展 作为城区的老牌园，应该发挥起示范的作用，所以在“市学前教育区域联盟”的活动中，作为联盟牵头园，我园认真地做好每一次的活动，保证每次活动的开展标新立异，与联盟园深入研讨，达成共识，互相取长补短，求进步、谋发展。三、存在的不足与改进措施1.随着幼儿园的快速发展，人员流动性强，出现保教队伍年轻化、经验不足等问题。今后要有针对性地对各级各类人员进行多形式、多途径地园本研训。2.更新教职工的思想观念，进一步提高为幼儿、为家长服务的意识。3.师资队伍的教学理念、活动课程的改革创新意识不强，需要为教师们争取更高、更好的的学习平台。4.办园条件的改善要不断适应新形势的发展需求，管理要及时跟进。5.各项档案资料的管理要衔接到位，力求做到资源共享、不做重复工、提高效率。
