1、,第二单元 做聪明的消费者,有多少浪费本可避免,6,活动一： 餐桌上的浪费,餐桌上的浪费,这样的浪费现象你看见过、经历过吗？,夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。 米粒兄弟们抱在一起，呜呜地哭着:“现在的孩子们可真忍心，把我们大团大团地扔掉。不吃够主食，他们上课、玩耍、锻炼很容易就会没力气的。” 几个白花花的馒头也在一旁抹着眼泪:“我们也是。你看，只咬了几口就被扔掉了。” 泡在菜汤里的白菜、豆角、茄子七嘴八舌地说:“就是，太不像话了!”“我们蔬莱多有营养啊。”“厨师们认真地把我们洗干净，精心地烹饪，孩子们却一点都不珍惜他们的劳动成果。” 高高堆在泔水桶最上面的几块红烧肉叹着气:“
2、现在孩子们吃得好了，变得更挑食了，我们这么美味也难逃被抛弃的命运。”,听完这些食物的哭诉，你有什么话想说？,阅读角,每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。,看到计算结果，你有什么感受？,1.如果每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天共浪费多少大米？一年共浪费多少？如果全校有500个学生，一年将浪费多少大米？ 2.一个学生一个月大约吃9000克大米，如果能把这些被浪费的粮食积攒起来，可以够多少学生吃一个月？,算一算：,一瓶水背后的辛劳 放学回家，我放下书包，手里还有喝剩的半瓶矿泉水。刚想扔进垃圾桶，妈妈就阻止了我:“浩浩，别浪费。”我说:“妈，一瓶水才一块多钱，我顶多浪费了五
3、角钱。” 妈妈说:“想想看，你浪费的只是五角钱吗？” 我想了想，说:“还浪费了水资源。” 妈妈摸摸我的头说:“是的。你不仅浪费了水资源，还浪费了许多人力、物力。一瓶水从汲取，到处理、装罐、密封，得经过许多道工序。矿泉水出厂后，需要打包装箱，需要长途运输，需要在仓库保管，运到超市卸货，理货员运上架，有许多人付出了劳动。矿泉水瓶的生产也是如此。就更别提这背后制造机器、车辆使用、盖房子、修桥铺路消耗的人力了。细算下来，一瓶水凝聚了成百上千人的辛劳呢。” 听了妈妈的话，我感到手中的半瓶水沉甸甸的，再也不能随便丢弃了。,为什么妈妈说扔半瓶矿泉水浪费的不仅仅是五角钱？,阅读角,有人说浪费粮食不单是粮食的浪
4、费。你知道在这背后，还浪费了什么？,说一说:,浪费行为还是对劳动者劳动成果的不尊重。,要珍惜劳动者的劳动成果。,今天，你光盘了吗？,节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。,做一做,你怎么看待这些行为呢？,在家里，按需做饭菜，不挑食，不剩饭菜。,保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。,我也知道浪费不好，但是今天的菜我真的不喜欢吃。,我们在餐馆请客，我让妈妈别点太多，免得吃不完。可妈妈说如果桌上的菜都吃完了，让人有点难堪。,活动二： 还有哪些浪费可以避免,还有哪些浪费可以避免？,你在这些方面是否也有浪费行为呢？,同学们都去上体
5、育课了， 教室里的灯还没关。,一张纸只写了几个字就 被揉成团扔掉了。,文具的浪费,去上体育课吧。,一篇作文还没写完，就浪费了这么多纸？,浪费现象小调查,各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。为了深入了解浪费现象，请组成“浪费现象调查小组”，选择某一方面的浪费行为进行调查研究。,甲：稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的。 乙：我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。 丙：这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没什么关系。 丁：不浪费是大人的事情，和小孩子没什么关系。,请想一想,以下说法错在哪里。,想一想,有很多关于浪费与节俭的名言、警句、谚语，意味深长。你知道它们的含义吗？你能再找一些类似的句子吗？,找一找,请你从水、电、燃气、服装、文具等方面，以“反对浪费、提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传达给大家。,活动园,勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要从小养成勤俭节约的好习惯。,
