成长变化教学设计教学目标情感：通过引导学生对人的成长变化的关注，增强热爱生命的情感。认知：通过对人外貌变化的观察，了解生命变化的周期和规律。技能：选择合适于自己的工具、材料，用平面描绘和立体造型的方法，表现成长变化的主题。教学重点、难点重点：选择合适于自己的工具、材料，用平面描绘和立体造型的方法，表现出人物的成长变化。难点：在创作中学会合理选择并能综合利用材料。1. 讨论一下：人在成长过程中，相貌、身材、神态会发生哪些变化？2. 画出或用其他方法表现出自己的成长过程。3. 既要注意各年龄段的外貌特征，又要注意一个人相貌的延续性。学具准备：范画数福、录像教学过程：一、 观看录像，观察人的成长变化1. 人由出生到年老的过程演示，这是每个人必经的过程。二、 启发学生思维1. 说一说儿时的摸样2. 画一画现在的自己3. 想象一下自己未来的模样4. 讨论人在成长变化中，身材、相貌会发生哪些变化？三、 欣赏范作1. 出示其他小朋友的作品以供欣赏2. 说一说是如何进行创作的？用了哪些作画方法？四、 学生制作，教师巡回指导根据照片以及想象，画出成长过程五、 作业评价1.作业展示
