1、 孔子（前551前559），名 丘 ，字 仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人，春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家，儒 家学派创始人。孔子的思想以“仁”为核心，认为“仁”即爱人，政治上主张 礼治，提倡德治和教化，反对苛政和任意刑杀，提出“不患寡而患不均，不患贫而患不安”的观点。论语论语是一部是一部语录体语录体的散文集，它是孔子的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于教育思想，是关于儒家思想儒家思想的重要著作。的重要著作。宋儒把宋儒把论语大学中庸和孟论语大学中
2、庸和孟子子合称为合称为“四书四书”。论语共。论语共2020篇，篇名篇，篇名都是后人摘取各篇头两三字而成。论语都是后人摘取各篇头两三字而成。论语言简意丰，含蓄凝练言简意丰，含蓄凝练，包含了孔子渊博的，包含了孔子渊博的学识学识和丰富的和丰富的生活经验生活经验，对后世影响深远。，对后世影响深远。因材施教因材施教问志、言志、评志问志、言志、评志人物的性格、神态、思想人物的性格、神态、思想孔子，姓孔名丘，字仲尼。孔子，姓孔名丘，字仲尼。子路，姓仲名由。子路，姓仲名由。冉有，姓冉名求，字子有。冉有，姓冉名求，字子有。公西华，姓公西名赤，字子华。公西华，姓公西名赤，字子华。曾皙，姓曾名点。曾皙，姓曾名点。第
3、一部分（第第一部分（第1 1段）：孔子准备问志。段）：孔子准备问志。第二部分（第二部分（“子路率尔子路率尔”“吾与点吾与点也也”）：孔子逐一问志，学生言志。）：孔子逐一问志，学生言志。第三部分（第三部分（“三子者出三子者出”文末）：孔文末）：孔子评志。子评志。1.全文是围绕什么来展开的？2.从子路、曾皙、冉有、公西华动作、神态和谈话中，可看出他们怎样的性格特点？3.四位弟子的志分别是什么？4.孔子对四位弟子的评价分别是怎样的？孔子：循循善诱，可敬可亲。孔子：循循善诱，可敬可亲。子路：轻率、鲁莽但自信、勇能，有临危子路：轻率、鲁莽但自信、勇能，有临危而治之能。而治之能。冉有：态度谦恭，有足民之才
4、。冉有：态度谦恭，有足民之才。西华：极为谦恭，有治国平天下之志。西华：极为谦恭，有治国平天下之志。曾皙：温文有礼，有施行礼乐教化之向。曾皙：温文有礼，有施行礼乐教化之向。宾语前置宾语前置1.1.不不吾吾知也知也 否定句中代词作宾语，前置否定句中代词作宾语，前置2.2.毋毋吾吾以也以也 否定句中代词作宾语，前置否定句中代词作宾语，前置3.3.则则何何以哉以哉 疑问句中疑问代词作介词宾语，前置疑问句中疑问代词作介词宾语，前置 4.4.求，尔求，尔何何如如 疑问句中疑问代词作宾语，前置疑问句中疑问代词作宾语，前置1.1.以吾一日长以吾一日长乎尔乎尔 因为我比你们年纪大一些因为我比你们年纪大一些2.2
5、.异异乎三子者之撰乎三子者之撰 （我的想法）跟他们三位所说的不一样（我的想法）跟他们三位所说的不一样1.1.可使（可使（之之）有勇）有勇 省略兼语省略兼语“之之”，代，代“民民”2.2.且（且（使之使之）知方也）知方也 省略动词省略动词“使使”和兼语和兼语“之之”礼是儒家学派的思想核心之一。孔子主张礼治。礼的意义在古代甚为广泛，指国际间的礼节仪式，贵族的冠、婚、丧等典礼，包括政治制度、道德规范等。孔子主张克己复礼。论语颜渊记载：“颜渊问仁。子曰：克已复礼为仁。一曰克已复礼，天下归仁焉。”颜渊又问“克已复礼”的具体内容是什么，孔子说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”孔子为推行自己的礼治，而周游列国，而授徒讲学。1、突出特色：记述紧扣人物个性，显得深刻而生动。2、重要特色：以“言志”为线索，思路清晰，富于层次性和表现力。3、显著特色：成功地运用对话、动作来塑造人物形象。
