1、云计算和大数据实战-交流学习 n 主编：李俊杰 石慧 谢志明 谢高辉 唐华 王鹏 编著n 课程名称：云计算技术n 课程类别：实践教学n 适用专业：云计算技术、计算机应用技术、软件技术n 参考学时：72学时教材名称：教材名称：云计算和大数据技术实战云计算和大数据技术实战社会需求情况社会需求情况l企业、单位等有无这方面技术人才的需求企业、单位等有无这方面技术人才的需求l学生未来职业发展的需求学生未来职业发展的需求l把握未来社会对人才需求的发展趋势把握未来社会对人才需求的发展趋势学生情况分析学生情况分析l高职生的理论接受能力高职生的理论接受能力 （弱项）（弱项）l高职生的动手操作能力高职生的动手操作
2、能力（强项）（强项）教材建设需考虑的问题教材建设需考虑的问题l编写时应尽量深入浅出，简单易懂编写时应尽量深入浅出，简单易懂l缩减文字篇幅，采用理论够用原则，突出实操性缩减文字篇幅，采用理论够用原则，突出实操性l图片胜过文字，以操作步骤辅以图片介绍任务图片胜过文字，以操作步骤辅以图片介绍任务出版本书的思路出版本书的思路 随着云计算相关产业的发展，社会需要大量懂技术、能应用的专业技术人才，“云计算技术与应用”已列入新版高等职业学校专业目录，云计算与大数据专业的人才培养面临全新的挑战和机遇。而目前适合高职高专学生学情和重实践教学特点的“云计算与大数据相关专业”的教材并不多。我校作为广东省最早开设云计
3、算与大数据专业的高职院校之一，也是边学习，边摸索专业建设，边教学，边总结，后来就有想法把我们的教学过程做个总结，出版了这本适合高职高专学生的云计算与大数据相关专业的实践性教材。本书的特色和创新点本书的特色和创新点n 本书作为“十二五”职业教育国家规划教材云计算和大数据技术实战的配套实训教材具有以下特色和创新点：l面向企事业对应用型人才的需求特点，侧重对学生和读者操作技术能力的培养。l本教材针对高等院校云计算与大数据专业应用型人才的培养目标、教学对象、教学特点和软硬件条件而编写，结合编者的一线教学经验，具有实用性、操作性强等特点。l作为云计算和大数据课程体系的一部分，本教材将使理论与实践教学更为
4、密切、更为系统，以更好地满足实践教学要求。课程导学课程导学课程内容组织安排课程内容组织安排课程开设目标课程开设目标课程导学课程导学方法能力目标社会能力目标岗位能力目标技能服务目标Linux基本操作KVM使用MPI部署Hadoop部署HBase安装Storm部署课程开设目标课程开设目标 方法能力目标方法能力目标：培养学生自学能力；培养学生勤于思考、做事认真的优良作风；培养学生良好的职业道德、吃苦耐劳、敬业乐业的工作作风。社会能力目标社会能力目标：培养学生的沟通能力和团队协作精神；培养学生分析问题、解决问题的能力；培养学生社会适应与应变的能力；培养学生接受新事物、新技术的能力；培养商业头脑，使学生
5、具有质量、成本、生产安全等意识。岗位岗位能力目标能力目标：掌握Linux的使用；掌握KVM技术的实现；掌握MPI的安装与运行；掌握HBase数据库管理；掌握Hadoop、Storm系统的安装、部署与使用。技能服务技能服务目标目标：培养可从事各企事业IT部门的工作；培养可从事大数据系统应用及开发的工作；培养可从事云计算平台搭建、测试、优化、管理和运维等日常工作。.本书以本书以1111个实训项目为主线，从基础入手，认真规划和组个实训项目为主线，从基础入手，认真规划和组织教材内容，涵盖了织教材内容，涵盖了CentOSCentOS操作系统、操作系统、CentOSCentOS网络配置、网络配置、虚拟化技
6、术、虚拟化技术、MPIMPI、HadoopHadoop、HBaseHBase、StormStorm等云计算与大等云计算与大数据技术的基础主流应用技术。数据技术的基础主流应用技术。CentOSCentOS网络配置网络配置项项目MPI项项目HBase项项目2012.2CentOSCentOS操作系统操作系统项项目虚拟化技术虚拟化技术项项目Hadoop项项目 Storm项项目9 每个实训项目又细化成若干个任务每个实训项目又细化成若干个任务 各子任务环环相扣，前后衔接各子任务环环相扣，前后衔接 每个任务均详细介绍了相关知识、每个任务均详细介绍了相关知识、任务内容和操作步骤任务内容和操作步骤 让读者在阅
7、读过程中思路清晰让读者在阅读过程中思路清晰-11 本书书的组织组织特点本书图文并茂、内容详实、操作性强，每个任务都经本书图文并茂、内容详实、操作性强，每个任务都经过我们反复验证过我们反复验证我们把操作步骤中的大部分原始图片和操作命令保留我们把操作步骤中的大部分原始图片和操作命令保留在教材中，使读者能准确掌握操作步骤，引导学生主在教材中，使读者能准确掌握操作步骤，引导学生主动学习、高效学习，让学生在完成任务后提升操作技动学习、高效学习，让学生在完成任务后提升操作技能、增长知识、学以致用。能、增长知识、学以致用。本教材在计算机应用（云计算）专业课程体系中的作用本教材在计算机应用（云计算）专业课程体
8、系中的作用n我校作为广东省最早开办云计算专业的高职院校之一我校作为广东省最早开办云计算专业的高职院校之一,在云计算专业人才培养、课程设在云计算专业人才培养、课程设置、实验室建设、课程实训方面积累了一定的教学经验。我们科研团队正计划完善云置、实验室建设、课程实训方面积累了一定的教学经验。我们科研团队正计划完善云计算与云计算与大数据技术系列教材建设将随着本专业课程体系的逐步建立和完善而计算与云计算与大数据技术系列教材建设将随着本专业课程体系的逐步建立和完善而逐步出版和完善。本系列教材涵盖的主要专业课教材要涵盖如下课程内容：逐步出版和完善。本系列教材涵盖的主要专业课教材要涵盖如下课程内容：实训室建设
9、配套教材建设推进流程实训室建设配套教材建设推进流程本书的编者本书的编者u 王鹏教授对本书从最初内容的选定，到组织，编排等方面提供了很多专业性的建议和指导。u 汕尾职业技术学院李俊杰老师编写项目3、6、7、8、9，石慧老师编写项目1、2、4、5，谢志明老师编写项目10、11。u 广州五舟科技股份有限公司总经理谢高辉为本书提供云计算与大数据实训室建设解决方案，u 广州科技贸易职业学院王永祥副教授对本书的实验体系进行指导u 五舟技术研究院唐华对本书编写进行技术指导u 成都信息工程学院并行计算实训室刘峰、袁亚男对本书的实训进行验证。本书是广东省高等教育学会高职高专云计算与大数据专业委员会本书是广东省高
10、等教育学会高职高专云计算与大数据专业委员会2014年年度教育科研立项课题（项目编号：度教育科研立项课题（项目编号：GDYJSKT14-02、GDYJSKT14-09）汕尾职业技术学院汕尾职业技术学院2014年度资源精品共享课年度资源精品共享课云计算技术云计算技术（项目编号：（项目编号：swzyjpkc14002）广州市教育科学规划课题（项目编号：广州市教育科学规划课题（项目编号：1201420456）成都市科技局创新发展战略研究项目成都市科技局创新发展战略研究项目(项目编号项目编号:11RKYB016ZF)的科研的科研成果。成果。13相关科研工作相关科研工作 致致 谢谢p 本书得到人民邮电出版社、广东省高职高专云计算与大数据专业委员会、广州五舟科技股份有限公司的鼎力支持，同时也得到汕尾职业技术学院教务处、科研处、网络中心和数学与应用系领导、老师的支持和帮助，正因为有了您们的支持和帮助，我们才能完成本书的撰写及出版的工作。p 由于云计算与大数据技术涉及面广，我们在本书的编写过程中参考了大量学者、专家的资料，在这里也一并表示感谢。
