1、德州职业技术学院课程资源会计综合技能的培养目标（一）能熟练掌握出纳岗位的实务操作；（二）能进行往来业务核算；（三）能进行工资业务核算；（四）能进行固定资产业务核算；（五）能进行收入利润业务核算；（六）能运用税收征收管理法正确办理税务登记、纳税申报等工作；（七）能熟练运用财务软件进行业务处理。u一、职业能力培养目标：序：会计综合技能的培养目标序：会计综合技能的培养目标（一）具备一定的沟通能力和组织协调能力（二）具备一定的分析和运用会计信息进行评价的能力u二、职业素质养成目标：项目一项目一 实训实训 任务任务 要求要求知识目标：知识目标：掌握手工实训的程序与要求 掌握手工不同会计核算程序的区别与联
2、系 掌握电算化实训的程序与要求 熟悉电算化实训的软硬件环境要求、软硬件设施 明确手工与电算化核算程序的区别与联系能力目标：能力目标：具备为企业选择合适的核算程序的能力 具备为企业选择软硬件设施的能力手工实训准备实训任务1 【任务引入任务引入】手工模拟实训资料的准备 【相关知识相关知识】一、手工会计核算程序一、手工会计核算程序 账务处理程序就是指会计凭证、账簿、会计报表等账务处理方法相互结合的方式，也称会计核算组织程序、账务处理程序或者记账程序。不同的会计核算形式，规定了填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表的不同步骤和方法。【相关知识相关知识】二、不同的手工会计核算程序二、不同的手工会计核算程序
3、1.记账凭证账务处理程序 2.科目汇总表账务处理程序3.汇总记账凭证账务处理程序 【相关知识相关知识】1.记账凭证核算形式的账务处理程序记账凭证核算形式的账务处理程序 根据原始凭证或原始凭证汇总表填制各种记账凭证（收款凭证、付款凭证和转账凭证）；根据收款凭证和付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账；根据记账凭证并结合原始凭证或原始凭证汇总表逐笔登记各种明细分类账；根据各种记账凭证逐笔登记总分类账；月终，将现金日记账、银行存款日记账的余额以及各种明细分类账的余额或余额合计数，分别与总分类账中有关账户的余额核对相符；月终，根据核对无误的总分类账和各种明细分类账的记录编制会计报表。【相关知识相关
4、知识】2.科目汇总表核算形式的账务处理程序 根据原始凭证或原始凭证汇总表填制收款、付款、转账等记账凭证；根据收款、付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账；根据各种记账凭证及其所附的原始凭证或原始凭证汇总表登记各种明细分类账；根据各种记账凭证定期编制科目汇总表；根据科目汇总表登记各种总分类账；现金日记账、银行存款日记账的余额和各种明细分类账户余额或余额的合计数，应分别与对应的总分类账户的余额核对相符；月末，根据核对无误的总分类账和各种明细分类账的记录编制会计报表。【相关知识相关知识】3.汇总记账凭证账务处理程序的核算步骤根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证；根据现金收、付款凭证逐笔序时登
5、记现金日记账；根据银行存款收付款凭证及其所附的银行结算凭证逐笔序时登记银行存款日记账；根据原始凭证、原始凭证汇总表及各种记账凭证逐笔登记各种明细分类账；根据各种记账凭证编制汇总收款凭证、汇总付款凭证、汇总转账凭证；根据汇总收付款、转账凭证登记总分类账；根据对账的具体要求，将现金日记账、银行存款日记账和各种明细分类账定期与总分类账相互核对；期末，根据总分类账和明细分类账的记录编制会计报表 【相关知识相关知识】三、不同的手工会计核算程序的特点三、不同的手工会计核算程序的特点记账凭证核算程序登记总账的依据是：记账凭证科目汇总表核算程序登记总账的依据是：科目汇总表汇总记账凭证核算程序登记总账的依据是：
6、汇总记账凭证 【相关知识相关知识】四、手工实训的程序与要求四、手工实训的程序与要求 资料准备阶段（6课时）第一阶段 实际操作阶段（162课时）第二阶段 实训总结和考核阶段（12课时）第三阶段 【相关知识相关知识】四、手工实训的程序与要求四、手工实训的程序与要求第一阶段：资料准备阶段 自行准备所学过的基础会计、财务会计、成本会计、财务管理教材，作为查阅相关企业的资料，发放实训所需物品 【相关知识相关知识】四、手工实训的程序与要求四、手工实训的程序与要求第二阶段：实际操作阶段 本阶段为手工模拟实训的中心内容，分五个环节。【相关知识相关知识】四、手工实训的程序与要求四、手工实训的程序与要求第二阶段：
7、实际操作阶段1.建账测试资金平衡环节（12课时）本环节重点掌握账簿启用规则和账户的设置方法，了解总分类账户与明细分类账户的关系，及各种明细账户之间的关系。【相关知识相关知识】四、手工实训的程序与要求四、手工实训的程序与要求第二阶段：实际操作阶段 2.实际业务处理环节（122课时）本阶段为模拟实训的重要环节：应在弄清各原始资料性质的基础上，掌握根据原始资料编制记账凭证及登记的明细账、总账的过程和方法。【相关知识相关知识】四、手工实训的程序与要求四、手工实训的程序与要求第二阶段：实际操作阶段 3.结账、对账环节（10课时）【相关知识相关知识】四、手工实训的程序与要求四、手工实训的程序与要求第二阶段
8、：实际操作阶段 4.编制会计报表环节（12课时）本环节是模拟实训的最后阶段，重点掌握“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”的编制。【相关知识相关知识】四、手工实训的程序与要求四、手工实训的程序与要求第二阶段：实际操作阶段 5.写出财务分析报告（6课时）计算相关的财务分析指标（财务比率）并根据计算的相关指标对企业进行简要的评述。【相关知识相关知识】四、手工实训的程序与要求四、手工实训的程序与要求第三阶段：实训总结和考核阶段（12课时）1.撰写模拟实训报告（6课时）2.模拟实训成绩评定（6课时）会计电算化实训准备实训任务2【任务引入】机房软硬件设施的准备【相关知识】一、电算化会计核算程序二、电
9、算化实训的程序与要求【相关知识】一、电算化会计核算程序 电算化账务处理子系统的数据流程步骤：（1）由录入员通过键盘输入记账凭证、原始凭证，输入的凭证经检查无误后，写入临时凭证文件，或者通过期末处理自动生成机制凭证传入临时凭证文件；（2）对临时凭证文件中未审核的凭证进行审核；（3）根据临时凭证文件中已审核凭证进行记账，分别更新汇总文件、历史凭证文件、单位银行对账文件，并将临时凭证文件中已记账的凭证删除；（4）根据单位银行对账文件和对账单文件中的银行业务进行对账，并将已达账从两个文件中删除；（5）根据汇总文件和历史凭证文件生成日记账、明细账；（6）根据汇总文件编辑输出总账；（7）根据汇总文件及历史
10、凭证文件输出各种会计报表。【相关知识】二、电算化实训的程序与要求 （一）建立新账套步骤 1.新建账套 2.登录软件 3.凭证处理 4.编制财务报表【相关知识】二、电算化实训的程序与要求 （二）实训要求 1.记录实训过程中不理解的概念并在小组中讨论，记录讨论结果。2.记录实训过程中遇到的操作错误、产品错误、解决过程，感受。3.完成实训，将数据备份，存放到指定目录。德州职业技术学院课程资源 项目二 实训 资料期初建账期初建账实训任务实训任务1 了解账簿的填制要求，会启用账薄，能根据实训资料正确登记现金日记账、银行存款日记账、总账和明细账的期初数。【任务引入任务引入】复习、回顾账薄启用规则，账薄登记
11、规则，本期和上期会计数据之间的关系，总账和明细账平行登记法的要求。【相关知识相关知识】企业名称：茂林机械加工厂 企业类型：国家控股 法人代表：张国强 注册资金：1386000（国有股858000）企业代码：666888 企业账号：085878 税务人登记号：379056820858784123一、企业基本情况简介一、企业基本情况简介（一）该企业12月份初有关账户期初余额企业类型：（二）月份会计报表二、企业会计核算基础资料信息二、企业会计核算基础资料信息 1.手工登记现金日记账、银行存款日记账、总账和明细账的期初数。2.电算化系统初始设置。【任务实施任务实施】会计混岗业务处理会计混岗业务处理实训
12、任务实训任务2【任务引入任务引入】本实训任务的主要观测点包括：基本实践技能培养、出纳岗位能力培养、会计核算能力培养和会计管理能力培养，其次，在职业岗位能力的培养过程中，课程可通过分岗实训、小组作业等实训方式的设计与运用培养学生的职业道德规范，强化财经法规的运用，认知会计职业环境，提高交流与沟通能力。【相关知识相关知识】复习、回顾各会计岗位的职责。（见附录）一、企业2008年经济业务发生的文字说明 二、相关原始凭证【任务实施任务实施】1.根据原始凭证填制记账凭证 2.根据科目汇总表核算程序登记总账、明细账 3.进行电算化的凭证录入期末结账（手工和电算化同步进行）实训任务实训任务3【任务引入任务引
13、入】掌握期末结账的要求和方法【相关知识相关知识】复习、回顾期末对账、结账的规则和要求【任务实施任务实施】一、根据要求结出总账余额。二、根据要求结出明细账余额。报表的编制实训任务实训任务4【任务引入】根据总账和明细账内容编制资产负债表、利润表。【相关知识】了解报表的编制时间、编制内容和编制要求，要求掌握各表的结构内容及其构成关系，能够根据企业的财务资料编制企业的资产负债表、利润表。【任务实施】一、资产负债表的编制 二、损益表的编制 项目三 实训 考核实训任务一 学生互评 学生根据评价标准对小组实训进行成绩互相评定。【任务引入任务引入】了解实训考核的基本内容。【相关知识相关知识】一、考核的成绩评定
14、 （一）考核的基本内容 手工模拟实训考核的主要内容 会计电算化模拟实训考核的主要内容 【相关知识相关知识】一、考核的基本内容 手工模拟实训考核的主要内容：1.识别、审核和整理原始凭证；2.编制记账凭证；3.开设并登记明细账；4.开设并登记总分类账户；5.编制会计报表；6.凭证和账簿的启用、装订和保管。相关知识 一、考核的基本内容 会计电算化模拟实训考核的主要内容：1.系统管理模块的使用；2.账务核算系统模块的初始化、日常业务处理、期末业务处理；3.固定资产管理初始化、日常业务处理、期末业务处理；4.工资管理初始化、日常业务处理、期末业务处理；相关知识 5.应收账款的初始化、日常业务处理、期末业
15、务处理；6.报表管理及财务分析初始化、日常业务处理、期末业务处理；7.购销存管理初始化、日常业务处理、期末业务处理。二、考核的成绩评定 通过学生熟悉一个完整的会计业务处理过程，强化会计业务训练的同时安排学生3-5人为一组相互之间自评打分，考核细则同教师评分标准，学生互评分数占综合成绩的40%.相关知识 学生根据评分规则进行互评 【任务实施任务实施】实训任务二教师评价【任务引入】教师对学生评定成绩进行归纳、总结。【相关知识】教师对实训的要点、规范进行成绩评定讲解。【相关知识】教师对实训的要点、规范进行成绩评定讲解。【相关知识】按规定办法对每个学生模拟实习，通过考核做出客观的评定，并计入学生成绩册。各环节考核标准为：一般建账占20分，账务处理60分，该部分账务处理35分，填制凭证10分，账簿登记10分，凭证和账簿的启用、装订和保管占5分，最后撰写财务分析报告20分，其中计算为10分，财务分析报告10分。教师评分占综合成绩的60%。【任务实施】教师根据评分规则进行实训成绩综合评定
