1、八年级上册道德与法治第十课 建设美好祖国 同步练习题1有的年轻人喜欢给自己定目标，却很难做到。这些人看起来心态积极向上，却没有执行力，偶尔还会为自己的懒惰自责。下列古诗文对这些人能起到劝诫作用的有（ ）海纳百川，有容乃大贫而无谄，富而无骄功崇惟志，业广为勤不驰于空想，不骛于虚声ABCD2中国共产党带领我国亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，胜利实现了第一个百年奋斗目标，正意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进。在向第二个百年奋斗目标奋进的今天，我们应该（）努力成为脑力劳动者，为国家和社会作更多贡献为祖国的成就感到自豪，对祖国的未来充满信心继续发扬实
2、干精神，用我们的劳动创造新的辉煌以执着的信念、过硬的本领，担负起历史的重任ABCD3习近平在2022年新年贺词中提到：“新年的钟声即将敲响。我们的三位航天员正在浩瀚太空出差，海外同胞仍在辛勤耕耘，使领馆、中资企业等海外派驻人员和广大留学生仍在勇毅坚守，无数追梦人还在奋斗奉献。”这启示我们青少年要（）担当时代责任，不断开拓进取从小立鸿鹄志，长大做人上人劳动创造财富，奋斗实现梦想享受美好生活，努力成就自我ABCD4劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。能够体现这一主题的是（）农民在田野间劳作，一株株秧苗结出沉甸甸的粮食老师始终站在三尺讲台，陪着孩子们慢慢长大张某大学毕业后不愿意工作，靠父母的工资维持生
3、活科技工作者坚守在实验室，验证一个个奇思妙想ABCD5“七一勋章”获得者艾爱国从学徒做起，学气焊、电焊，舍得吃苦，不怕吃亏，在焊工岗位坚持50多年，成为焊接行业领军人物。这启示我们（）遵守规则，维护秩序学会学习，终身学习立足岗位，实干兴邦坚持不懈，努力奋斗ABCD6习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够产勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”这是因为（）劳动教育是学生成长的必要途径劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉树立劳动意识、养成劳动习惯有利于学生的健康成长生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的ABC
4、D7八年级学生李霖在观看了“天宫课堂”直播后，对航天航空知识产生了极大的兴趣，他开始关注祖国的航天成就，并尝试着探索航空科学奥秘。李霖的表现是（）重新塑造一个社会的“我”感受社会，关心国家发展不惧挑战，迎难而上从祖国科技发展中找到学习的驱动力ABCD8新印发的义务教育劳动课程标准（2022年版），自2022年秋学期开始施行。“整理与收纳”“烹饪与营养”等劳动内容，将进入全国中小学课堂。这有利于我们（）养成热爱劳动的习惯形成特立独行的个性杜绝娇生惯养的毛病增强独立生活的能力ABCD9受到表彰的2020年全国劳动模范中，既有为国家做出突出贡献的科研人员，也有用一人脏换来万人净的环卫工人，既有在三尺
5、讲台播种希望的教师，也有在田间地头辛勤耕耘的农民这说明（）我国既尊重劳动，也尊重劳动管不同岗位的人都在为国家和社会做贡献我们要用劳动为自己创造更多财富劳动虽然有分工不同，却没有贵贱之分ABCD10习近平主席在2022年新年贺词中指出：“从年头到年尾，农田、企业、社区、学校、医院、军营、科研院所大家忙了一整年，付出了，奉献了，也收获了。在飞逝的时光里，我们看到的、感悟到的中国，是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。这里有可亲可敬的人民，有日新月异的发展，有康续传承的事业。”这句话说明（）中国人民用实干精神创造了今天的辉煌劳动创造了物质财富和精神财富劳动是财富和幸福的源泉只有劳动才能促进人的全面发展AB
6、CD11道德与法治课堂上，王老师让同学们举几个事例来感受祖国的强大。下列事例符合这一要求的有（）我国消除了绝对贫困，脱贫攻坚取得全面胜利“双减”政策下学校组织学生参加各种社团活动神舟十三号载人飞船顺利将三名航天员送入太空国际环境日趋复杂，世界正经历百年未有之大变局ABCD12中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电教育部近日印发义务教育劳动课程标准（2022年版）。从2022年秋季学期起，多种劳动技能将纳入课程，内容和形式需要因地制宜、与时俱进，引发社会普遍关注。这项改革（）有助于学生在劳动实践过程中收获成长能帮助学生形成正确的劳动观念和良好的劳动品质完全解决重学习、轻劳动、重成绩、轻动手的问
7、题有助于学生全面发展，培养尊重劳动、热爱劳动的时代新人ABCD13“五一”劳动节来临之际，某校对同学们的“劳动观”进行问卷调查，下列观点你赞成的是（）脑力劳动者比体力劳动者地位高参与劳动实践活动会耽误学习劳动是财富的源泉崇尚劳动，在创造和奉献中实现人生价值ABCD14世界因劳动而改变，生活因劳动而美好。习近平多次强调，“劳动创造幸福，实干成就伟业”，“幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造”。这说明（）劳动是一切幸福的源泉要崇尚劳动、热爱劳动劳动精神既是公民的基本权利也是义务要弘扬勇于创新、精益求精的劳动精神ABCD15针对漫画中母亲的言行，我们应该认识到（）A劳动占用了学生学习时间，增加日常负担
8、B家长要积极引导孩子崇尚劳动、热爱劳动C劳动就是吃苦受累，学生应当要任劳任怨D学生只有经历劳动，才能获得学习上进步16这是我们身边的劳动者。他们坚守在平凡的岗位上，初心如磐，笃行不辍，让我们一起向他们致敬！冬奥建设者作为场馆施工者，他们全力以赴、用辛勤汗水保障项目进度：练就了顶级制冰技艺；第一时间赶到施工现场，排查故障、完成抢修；核查每一个项目，进行每一次测试，确保各项工作顺利开展。火箭设计师作为重型运载火箭副总师，她带领团队对我国下一代运载火箭的重大关键技术开展攻关。形成了重型运载火箭的总体方案和系列化型谱，取得了以十米箭体结构设计制造等为代表的一系列重大进展。夜间快递员他每天夜间配送量约9
9、0筐、重约2300公斤的生鲜食品，从仔细核对送货单到认真抽查、从装车到门店配送，均由他一个人完成。他配送的门店从未出现少送、漏送现象，门店老板们纷纷给他配了自家门店的钥匙，让他自己开门配送货。运用所学知识，以“向劳动者致敬“为题，写一段80字的致敬词。17阅读材料，回答问题。材料一黄旭华，中国工程院院士，中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，被称为“中国核潜艇之父”，“共和国勋章”获得者。他作为中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，在当时技术缺乏和人才匮乏的情况下，他硬是“骑驴找马”，攻坚克难，研制出核潜艇核心技术。为了确保国家机密不被泄露，他选择隐姓埋名30年，30年后，
10、当再次见到老母亲，他含泪说：“俗话说忠孝两难全，我觉得，对国家的忠就是对父母最大的孝，我相信终有一天我的家人会谅解我，能够理解我为国家所做的工作。”材料二国家兴亡，匹夫有责。底气依靠的硬实力、软实力，“掉”不下来、“冒”不出来，只能干出来、创出来和磨出来。少年兴则国家兴，少年强则国家强。把中国梦变成现实，需要我们一代代人埋头苦干，接力奋进(1)请你谈谈当个人利益与国家利益发生冲突时，我们应该如何抉择？(2)人民利益与国家利益的关系是什么？(3)把中国梦变成现实，我们中学生要做些什么？ 第 5 页 共 6 页参考答案：1D2D3B4B5D6A7D8B9B10A11B12A13B14A15B16劳
11、动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间美好梦想和生命中的一切辉煌都是通过劳动创造的。我国所取得的每一项成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都为国家和社会发展做出贡献，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。17(1)无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。(2)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。(3)一定要接过历史的接力棒，树立崇高远大理想，发扬实干精神；努力学习，积极探索；勇于做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。第 1 页 共 6 页
