1、农村慢性疾病的社区健康教育农村慢性疾病的社区健康教育与健康促进与健康促进 健康的概念l随着社会经济、科学技术及生活水平的进步，人类对健康内涵的认识不断深化。世界卫生组织（WHO）提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态”。社区健康教育 l社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。l其目的是发动和引导社区人群树立健康意识，关心自身、家庭和社区的健康问题，积极参与社区健康教育活动，养成良好卫生行为和生活方式。即是使教育对象知识、观念、行为改变的统一，三者之间的关系表现为：知是基础，信是动力，
2、行是目标。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。社区健康教育l根据1988年第13届世界健康大会提出的新概念：健康教育是一门研究以传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学。它重点研究知识传播和行为改变的理论、规律和方法，以及社区教育的组织、规划和评价的理论与实践。通过传播和教育手段，向社会、家庭和个人传授卫生保健知识，提高自我保健能力，养成健康行为，纠正不良习惯，消除危险因素，防止疾病发生，促进人类健康和提高生活质量。社区健康促进 l社区健康促进是指以健康教育、组织、立法、政策和经济等综合手段对健康有害的行为和生活方式进行
3、干预，创造良好的社会和生态环境，以促进人类的健康。l健康促进是促进人们控制影响健康因素，维护和提高自身健康的能力的过程，是协调人类与他们环境之间的战略，规定个人与社会对健康所负的责任。目的是努力改变人群不健康的行为，改变预防性服务以及创造良好的社会和自然环境。社区健康促进l我国的健康教育的发展经历了卫生宣传、健康教育、健康促进三个阶段。三者的关系是后者包容前者，后者是前者的发展。其不同点在于：卫生宣传知识普及+宣传鼓动 健康教育知识+观念+行为（KAP）健康促进健康教育+社会支持 l世界卫生组织对健康促进的定义：健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与他们环境之间的战略，规
4、定个人与社会对健康各自所负的责任。社区健康促进l健康教育是健康促进的基础，没有健康教育就无所谓健康促进。健康促进是对健康教育的强有力支撑，没有健康促进，健康教育的效果会很局限。l随着社会经济发展和生活水平提高，社会对健康教育和健康促进相互依托的理解将进一步深化。当群众的卫生保健需求日益增长时，健康教育和健康促进就成为满足这种需求的重要手段和渠道，促使人人享有卫生保健的目标早日实现。社区健康教育与健康促进的策略社区健康教育与健康促进的策略 l（一）社区组织与动员 l（二）开发利用社区资源 l（三）健康信息传播 l（四）社会教育与培训 社区组织与动员 l1实现行政干预l（1）政府组织建立社区健康教
5、育与健康促进决策机构，联合社区卫生医疗、文教、新闻、企事业及群众团体等各有关部门共同组建社区健康促进委员会，统筹社区健康教育与健康促进工作的开展。l（2）实行双轨管理指开展健康教育工作，一靠各级卫生行政部门的领导组织和业务指导，二有各级政府部门的协调和干预。l（3）制订规章制度和地方法规是行政干预的有效形式。l2建立健全组织网络l组织网络分为两种，第一以健康教育专业机构和人员为骨干，以社区医疗部门为主体，充分利用城乡初级卫生保健体系，形成纵向网络。第二动员社区各单位协同参加，形成社区健康教育与健康促进的横向网络。l3实施健康教育l4促使人人参与 开发利用社区资源 l社区资源是指社区赖以生产和发
6、展的物质和非物质资源。社区资源是开展社区健康教育与健康促进的能源和基础。除积极筹集资金，争取外援性技术、人力、经费、设施外，应以社区发展为动力，立足于挖掘社区内部的资源潜力。l1人力资源：是指能为社区健康教育与健康促进提供志愿服务人员的数量和质量情况。l2财力资源：是指能为社区健康教育与健康促进提供资金援助的数量情况。l3物力资源：是指为社区提供实物和技术援助的资源情况。l4信息资源：是指开展社区健康教育与健康促进所需要的健康信息。健康信息传播 l传播作为一种信息过程，是社区健康教育与健康促进最基本的工作策略和干预方法。健康信息的传播是新信息（新观念、新知识、新的行为方式）在社区人群中被认识和
7、被采纳的过程。l传播策略的选择原则：l（1）根据社区特点选择传播策略。l（2）根据目标人群的特征选择教育内容。l（3）根据目标人群特征设计健康讯息。社会教育与培训 l1社会教育系指学校教育以外的一切文化教育措施对社会人群的各种教育活动，是中国社区健康教育中普遍采用的一种干预策略。l2培训是社会教育的一种特殊形式，它是对健康教育专兼职人员进行系统培养与训练的过程。城市社区健康教育与健康促进城市社区健康教育与健康促进 l（一）城市社区健康教育与健康促进基本内容 l（二）城市社区健康教育的主要形式与方法 城市社区健康教育与健康促进基本内容 l1社区常见疾病防治知识的宣传教育慢性非传染性疾病的社区防治
8、，提高警惕，防范新老传染病，加强安全教育，防止伤害。l2家庭健康教育家庭饮食卫生与营养，家庭急救与护理，居室环境卫生知识，生殖健康教育，家庭心理卫生教育。l3创建健康成市（国家卫生城市）的宣传与动员。l4社会卫生公德与卫生法律法规教育。城市社区健康教育的主要形式与方法 l1发展社区卫生服务中的健康教育l社区卫生服务中的健康教育主要通过：建立完善的个人、家庭健康档案；社区主要疾病高危人群监测及健康教育；建立驻社区单位（学校、工厂、机关等）定向健康教育服务；开展家庭病床健康教育。l2利用各种传播渠道，普及医学科学知识积极争取当地报社、电台、电视台等新闻单位的支持和配合，向群众普及医学科学知识；建立
9、固定的宣传阵地，如卫生宣传橱窗、宣传栏等；组织文化、教育部门开展健康教育和全民健身活动；利用街道老年活动室、文化活动站开展健康教育活动与培训。l3开展“卫生科普一条街”活动。l4结合城市爱国卫生运动和创建国家卫生城市，开展健康教育与健康促进。l5建立健康教育示范小区。农村社区健康教育与健康促进农村社区健康教育与健康促进 l（一）农村健康教育与健康促进的基本内容 l（二）农村社区健康教育的主要形式与方法 农村健康教育与健康促进的基本内容l1农村常见疾病的防治宣传教育传染病与寄生虫病防治知识，慢性非传染性疾病防治知识，地方病防治知识，农业劳动相关的疾病防治知识。l2移风易俗，改变不良卫生习惯。l3
10、农村环境卫生与环境保护。l4健康观念与卫生法制教育。农村社区健康教育的主要形式与方法 l1深入开展“九亿农民健康教育行动”l2开发利用农村传播媒介和渠道l我国农村地域广阔，各地生活条件和文化习俗千差万别。健康教育工作因地制宜，除了广播、电视、录像、卫生宣传栏、街头标语等广泛覆盖的传播媒体外，还应采用多种有农村特色，如有线广播、顺口溜、地方戏曲、农民技术学校、文化活动站、卫生科普赶集、传统的民族节日和文化体育活动等健康教育方法与手段。l3训练家庭保健员，开展“卫生科普入户”活动。l4发挥社区医生的作用，结合医疗保健工作开展健康教育。社区人群健康教育社区人群健康教育 l社区人群健康教育是利用各种渠
11、道（健康教育画廊、专栏、版报、广播等）在社区人群中广泛宣传慢性病防治知识，提高社区人群自我保健意识，倡导健康生活方式，预防和控制慢性病的各种危险因素，改变个体和群体的行为、生活方式，降低社区慢性病的发病率和死亡率，提高居民的健康水平、和生活质量。社区人群健康教育社区人群健康教育l（一）分析社区人群特点、需求和社区资源l摸清本社区疾病的基本情况、人群的特点，找出本社区的主要公共卫生问题及其影响因素，重点干预的目标人群等。社区人群健康教育社区人群健康教育l（二）针对社区人群认知程度，确定健康教育内容，制定社区综合干预计划l通过有计划、有组织、有系统的健康教育，提高居民对慢性病的认识，自愿地采用有利
12、于健康的行为和生活方式。以社区为基础的健康教育是慢性病社区管理必不可少的环节，也是一级预防的有效措施。健康教育不等同于健康信息的传播和卫生宣传，必须着眼家庭、社区和政府部门，保证获得有效支持，促进个体、群体和全社会的行为改善。社区人群健康教育社区人群健康教育l（三）根据不同人群特点开展分类健康指导和个性化防治策略l1对儿童的健康教育主要包括：生活卫生、饮食卫生、预防意外伤害知识、健康行为与公共卫生道德的建立等。l2对学生的健康教育应普及青春期卫生保健知识和心理卫生知识教育，提高学生心理素质，正确对待青春发育期身体的各种变化，并根据女生的特点，开展经期卫生教育，从而使男女学生逐步养成各自的青春期
13、卫生习惯，有利于他们的身心健康成长。l3对妇女的健康教育包括：婚前健康教育，使育龄妇女懂得孕前应考虑的优生问题；孕产期健康教育，使孕妇了解孕期劳动、休息、营养和性生活常识以及分娩和新生儿保健的知识等；计划生育教育，使妇女掌握计划生育政策和避孕、节育措施；科学育儿健康教育，使母亲们懂得儿童营养、卫生、保健等知识；更年期健康教育，使更年期妇女注意更年期的卫生及妇女疾病的防治。社区人群健康教育社区人群健康教育l4对老年人的健康教育主要包括：老年生活卫生知识、老年生理心理卫生知识、营养与饮食卫生知识，运动保健卫生知识，老年病防治与康复知识等。l5对食品从业人员的健康教育，主要包括：食品卫生知识、食品卫生法律法规知识、预防肠道传染病与食物中毒知识、食品行业职业道德等。l6对服务行业与公共场所从业人员的健康教育，包括：有关卫生政策及卫生法规知识、个人卫生、公共卫生、环境卫生、安全卫生知识、常见传染病预防知识、一般急救常识等。（完）谢谢你的阅读v知识就是财富v丰富你的人生
