1、A组 20152019年广东中考题组 考点一 声音的产生和传播,1.(2019广东,5,3分)赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动,更体现我国悠久历史文化传承,如图所示为某比赛场 景,下列说法错误的是 ( ),A.选手根据鼓声齐心协力划桨,鼓声是由鼓面振动产生的 B.选手听到鼓声大作,震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大 C.选手能从现场各种声音中听出鼓声,主要是通过鼓声的音色来辨别的 D.鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播的速度也越快,答案 D 赛龙舟时,鼓声是由鼓面振动产生的,鼓声越大,代表其响度大,不同的物体发声的音色不同,人们 根据音色来判断发声体,故A、B、C正确;声音的传播速度与介质和温度有关,
2、因此鼓声在空气中的传播速 度不变,故D错误。,2.(2018广东深圳,18,1.5分)下列关于张一山在朗读者中读追风筝的人的说法正确的是 ( ) A.朗读者是靠声带振动发声的 B.声音在空气中传播速度为3108 m/s C.观众是靠音调区分主持人和朗读者的 D.朗读者声音大是因为声音频率高,答案 A 声音是由声带振动产生的,A正确;声音在15 的空气中传播速度约为340 m/s,光在真空中传播 的速度约为3108 m/s,B错误;观众是用音色区分不同人的声音的,C错误;声音大指的是响度大,D错误。,3.(2018广东,3,3分)音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是 ( ) A.演奏前,调
3、节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B.演奏时,用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵 D.小提琴的音色与二胡的音色相同,答案 C 调节琴弦的松紧可改变琴弦的振动快慢,即改变声音的音调,A错误;用力拉同一琴弦可增大琴弦 的振幅,即增大声音的响度,B错误;小提琴发出的声音通过空气传入人耳,C正确;小提琴和二胡的材料、结 构不相同,发出声音的音色不同,D错误。,4.(2016广东,4,3分)关于声现象的说法正确的是 ( ) A.利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息 B.调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色 C.房间的窗户安装双层玻璃是在声源
4、处减弱噪声 D.声音由物体的振动产生,答案 D 利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递能量,A错误;调节小提琴琴弦的松紧程度是为了 改变音调的高低,B错误;窗户安装双层玻璃是在传播过程中减弱噪声,C错误;声音是由物体振动产生的,一 切发声的物体都在振动,D正确。故选D。,易错警示 注意声波传递信息和传递能量的实例区分。音调和音色的区分:调整琴弦的松紧程度是改变琴 弦振动的快慢,即改变音调的高低。,解题关键 本题涉及声的产生、特性、减弱噪声途径等多个知识点,可通过排除法筛选。,5.(2015广东梅州,6,4分)在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示,当喇叭发 声时,肥皂
5、膜将 ( ) A.振动 B.静止不动 C.一直向右运动 D.一直向左运动,答案 A 声音是由物体振动产生的,以波的形式传播,而声波可以传递能量;当喇叭发声时,肥皂膜受声波 影响而振动。所以选A。,6.(2015广东汕尾,4,3分)2013年6月20日,女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年 授课。下列说法正确的是 ( ) A.王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 B.王亚平讲课发出的声音很大是因为她的声音频率很高 C.王亚平讲课发出的声音是通过声波传回地球的 D.在太空讲课声带不振动也能发出声音,答案 A 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的,A正确;王亚平讲课的
6、声音很大,是指声音的响 度大,是因为她声带的振幅大,B错误;声音不能在真空中传播,因此王亚平讲课的声音是通过电磁波传回地 球的,C错误;声音是由物体的振动产生的,在太空讲课声带不振动就不能发出声音,D错误。,审题技巧 A、D选项都是关于讲课时发声的原因,可以从中二选一。,易错警示 响度与振幅有关,音调与频率有关,不要张冠李戴。太空是真空环境,无法传声。,7.(2015广东茂名,18,3分)手机通信靠 传送,将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通瓶内手机,发现 手机发出的铃声和闪烁的光,如图所示,逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光 依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃
7、声逐渐变强并仍然有闪烁的光,这说明真空 , 。,答案 电磁波 不能传播声音 能传播电磁波,解析 手机通信靠电磁波传送;将手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光,说 明声音和电磁波都能在密封的容器中传播,逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁 的光依然存在,说明空气介质在减少时,声音变小直至消失,充分说明声音的传播需要介质,真空不能传播声 音;而闪烁的光依然存在,说明电磁波的传播不需要空气,在真空中仍然能够传递给手机,使手机发光。,考点二 声音的特性,1.(2019广东广州,1,3分)如图所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲、乙相比 (
8、 ),A.乙音调较高 B.甲响度较大 C.声源在发甲声音时振动幅度较大 D.声源在发乙声音时每秒内振动次数较少,答案 D 声音强弱的等级越高,声源振动幅度越大,声音响度越大,而甲的声音强弱等级较低,所以B、C错 误;频率越高,声源每秒内振动次数越多,声音音调越高,而乙的频率较低,所以A错误,D正确。,2.(2018广东广州,3,3分)吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的弦发声比它不紧时 ( ) A.振幅一定更大 B.振幅一定更小 C.振动频率一定更低 D.每秒内振动次数一定更多,答案 D 琴弦绷紧后,振动频率变高,音调变高,D正确。知识归纳 弦类乐器的音调与弦的长短、粗细和 松紧有
9、关;响度与拨动琴弦的力有关。,知识归纳 弦类乐器的音调与弦的长短、粗细和松紧有关；响度与拨动琴弦的力有关。,3.(2017广东广州,2,3分)如图,手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变 为50 dB。说明音叉振动的 ( ) A.振幅变大 B.振幅变小 C.频率变大 D.频率变小,答案 A dB即分贝,是表示声音强弱等级的单位,声音的响度与发声体的振幅有关,50 dB大于30 dB,即声 音响度增大,故发声体的振幅变大,故选A。,4.(2017广东,1,3分)如图所示,下列说法正确的是 ( ) 人和一些动物的发声和听觉的频率范围,A.人的听觉频率范围是851 1
10、00 Hz B.狗的听觉频率范围是1550 000 Hz C.蝙蝠能听到次声波 D.大象能听到超声波,答案 B 由图可知,人的听觉频率范围是2020 000 Hz,A错误;狗的听觉频率范围是1550 000 Hz,B正确; 蝙蝠的听觉频率范围是1 000120 000 Hz,不能听到次声波(低于20 Hz),C错误;大象的听觉频率范围是1 20 000 Hz,不能听到超声波(高于20 000 Hz),D错误。,易错警示 对于难度偏低的题目,也不可粗心大意,注意看清发声频率和听觉频率,避免误判。,5.(2016广东梅州,3,4分)近年“广场舞”风靡各地,广场上跳舞的人伴随着音乐声翩翩起舞。对此,
11、下列说 法中 的是( ) A.音乐声是由扬声器振动产生的 B.音乐声是通过空气传到人耳的 C.音乐声对某些人来说可能是噪声 D.将音量调大是提高了声音的音调,答案 D 声音是由物体振动产生的,经空气等介质传到人耳,从环保角度出发,一切影响人们正常工作、 学习、休息的声音都是噪声,故A、B、C说法正确;将音量调大是提高了声音的响度,故D错。,易错警示 注意响度和音调区分:响度是指大小声,音调是指高低音。,1.(2017广东深圳,14,1.5分)生活中有许多有趣的声现象和光现象,下列各类现象与物理知识对应正确的是 ( ) A.在平静的湖面上可以看到“云在水中飘”光的折射 B.在阳光照射下,云朵底下
12、会形成阴“影”区域光的反射 C.相同玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击时发出不同音调的声音音调与振幅有关 D.有一种次声波预报仪,可用于预报台风和地震活动等次声波可以传递信息,考点三 噪声的控制及声的利用,答案 D A为平面镜成像,属于光的反射,A错误;B属于光沿直线传播,B错误;C改变了水柱的长度会改变 物体振动的频率,从而改变音调,C错误;台风和地震都会产生次声波,利用次声波预报是利用声可以传递信 息,D正确。故选D。,2.(2016广东河源,1,2分)下列与声现象有关的说法中不正确的是 ( ) A.宇航员之间在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声 B.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
13、C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音品 D.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的,答案 B 声音的传播需要介质,真空不能传声,太空是真空环境,因此宇航员在太空中不能直接对话,A正 确;高速公路两旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声,不是防止噪声的产生,B不正确;发声体的材料、结构 不同,产生的声音的音色不同,音色即音品,不同人发声的音色是有区别的,“声纹锁”就是根据音色不同来 区别主人的声音的,C正确;倒车雷达是利用超声波来工作的,D正确。故选B。,解题关键 全面掌握声音及其特性、声音的传播、减弱噪声的措施等知识点。,3.(2015广东佛山,1,3分)关于声现象的说法
14、中正确的是( ) A.声音可以在气体和液体中传播 B.声音在真空中的传播速度最快 C.禁鸣喇叭是阻断声音传播过程 D.只能通过阻断声音的传播来减少噪声,答案 A 声音可以在固体、液体、气体中传播,但不能在真空中传播,A正确,B错误;控制噪声的途径包括 在声源处减弱、在传播过程中减弱、在接收处减弱,禁鸣喇叭是防止噪声的产生,不是阻断声音传播过程, C、D错误。,B组 20152019年全国中考题组,考点一 声音的产生和传播,1.(2019北京,6,2分)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐 变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大
15、。关于上述实验,下列说法中正确的 是 ( ),答案 A 当玻璃罩内的空气逐渐减少时,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见,当玻璃罩内的空气逐渐增多 时,听到闹铃声又逐渐变大,由此可见,空气可以传播声音,A正确;声音靠介质传播,没有介质,即使闹铃振动, 也听不到闹铃声,B错误,C错误;闹铃振动没有变化,听到闹铃声又逐渐变大,是玻璃罩内的空气逐渐增多的 缘故,D错误。,A.空气可以传播声音 B.只要闹铃振动,就可以听到闹铃声 C.听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动 D.听到闹铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了,2.(2018安徽,13,3分)如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节
16、水的高度,敲击它们,就可以 发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的声音来;而用嘴吹每个瓶的上端,可以发出哨声。则下列说法正确的是 ( ),答案 C 敲击瓶子时发出的不同音调的声音,是由瓶子与水柱共同振动而发出的,故A、B错误;用嘴吹每 个瓶的上端,可以发出哨声,这是由瓶中空气柱振动产生的,故C正确,D错误。,审题关键 特别要注意的是在敲击瓶子和对瓶上端吹气的时候,发声体是不同的。,A.敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的 B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C.用嘴吹时,哨声是由瓶中空气柱的振动产生的 D.用嘴吹时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的,3.(2018山西,12,3分
17、)如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发 声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是 ( ) A.手不能传播声音 B.手吸收了声波 C.手使鼓面停止了振动 D.手把声音反射回去了,答案 C 一切发声的物体都在振动,振动停止则发声停止,用手按住正在发声的鼓面使其停止振动,鼓声 就消失了,故正确选项为C。,4. (2018黑龙江大庆,2,4分)我们生活在声的海洋里,美妙的音乐可以让人心旷神怡,而一些机器的轰鸣声也 能使人心烦意乱。下列关于声音的描述正确的是 ( ) A.声音是由物体振动产生的 B.如果在月球上发生爆炸,只要爆炸足够剧烈,地球上的人也可以听到 C.超声
18、波的传播速度比次声波的传播速度快 D.声音可以在空气中传播,不能在固体和液体中传播,答案 A 声音是由物体振动产生的,A正确;声音的传播需要介质,月球周围为真空,真空不能传声,所以在 月球上发生爆炸,地球上的人不能听到爆炸声,B错误;在同种介质中超声波和次声波的传播速度相同,C错 误;声音可以在气体、液体和固体中传播,D错误。选A。,考点二 声音的特性,1.(2019湖北武汉,10,3分)关于声现象,下列说法错误的是 ( ) A.从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声 B.声速的大小不仅跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关 C.不同物体发出声音的音调和响度相同,发出声音的音色也就相同
19、D.一般来说,超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体,答案 C 从物理学角度讲,物体做无规则振动产生的声是噪声,故A的说法正确,不符合题意;声速的大小 跟介质的种类和介质的温度有关,故B的说法正确,不符合题意;音色是由发声体的结构和材料决定的,不同 的物体发出的声音,即使音调和响度相同,音色也不同,故C的说法错误,符合题意;我们把频率高于20 000 Hz 的声称为超声波,超声波的频率比可闻声的频率高,因此超声波振动更加剧烈,能量更集中,所以可用来清洗 物体,故D的说法正确,不符合题意。,2.(2018湖南益阳,2,2分)大象可以用我们人类听不到的“声音”交流。关于这种“声音”的下
20、列说法正确 的是 ( ) A.这种“声音”是电磁波 B.这种“声音”人类听不到,因此没有响度 C.每头大象发出的这种“声音”的音色相同 D.这种“声音”的传播需要介质,答案 D 大象可以用我们人类听不到的“声音”交流,这是次声波,不在人的听觉范围内,但是这种“声 音”有振幅,有响度,故A、B错误。不同大象发出的这种“声音”的音色不相同,C错误;次声波传播需要介 质,D正确,选D。,3.(2017山西,12,3分)位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示,它是我国现有的四大回音建筑之一。若 游人在塔附近的一定位置以两石相击,便可听到“呱、呱”的回声,类似青蛙鸣叫,并且声音也变得格外响 亮。关于此现
21、象,下列说法正确的是 ( ) A.“以两石相击”主要是空气振动发声 B.“类似青蛙鸣叫”是指音色相近 C.“变得格外响亮”是指音调变高 D.“呱、呱”的回声一定是噪声,答案 B “以两石相击”主要是石头振动产生声音,A项错误;“类似青蛙鸣叫”说明发出的声音和青蛙 叫声相近,说明音色相近,B项正确;“变得格外响亮”说明声音响度较大,C错误;“呱、呱”的回声如果不 是物体的无规则振动产生的,那么不一定是噪声,D项错误。,考点三 噪声的控制及声的利用,1.(2019山东潍坊,5,2分)将教室的门窗关闭,室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确的是 ( ) A.室外噪声不再产生 B.噪声音调大幅降
22、低 C.在传播过程中减弱了噪声 D.噪声在室内的传播速度大幅减小,答案 C 减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。将教室的门窗关 闭,是在传播过程中减弱噪声。故选C。,2.(2017山东淄博,6,2分)中国“海巡31”轮船配有强声设备,可以定向远距离发射高达150 dB的警示音,用于 警示海盗等人员。关于强声设备发出的警示音,下列说法正确的是 ( ) A.强声设备发出的警示音是超声波 B.强声设备发出的警示音可以在真空中传播 C.护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱警示音,以保护听力 D.发射器外形呈喇叭状可以减少警示音的分散,从而使音调变高,答案 C 强声设备发出的声
23、波高达150 dB,是人耳能够听到的,而超声波人耳是听不到的,A错误;警示音不 能在真空中传播,B错误;护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声,C正确;发射器外形呈喇叭状可以减 少声音的分散,增大响度,D错误。,C组 教师专用题组,考点一 声音的产生和传播,1.(2019齐齐哈尔,2,2分)小智在体会声现象的过程中,下列说法错误的是 ( ),A.说话时声带在振动,说明声音是由物体振动产生的 B.分别轻敲桌面和重敲桌面,听到声音的音调不同 C.用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声,是利用骨传导 D.敲鼓时看到鼓前烛焰摇动,说明声波能传递能量 答案 B 说话时声带在振动,说明声音的产生离不开物体的振动,
24、A项正确;分别轻敲和重敲桌面,发出的 声音响度不同,B项错误;用牙齿咬住音叉,音叉发出的声音可以通过骨骼传到耳朵,C项正确;敲鼓时鼓面振 动产生的声音引起了烛焰摇动,说明声音具有能量,声波能传递能量,D项正确。故选B。,2.(2018青海西宁,1,2分)下列关于声音的说法中正确的是 ( ) A.“隔墙有耳”说明固体也能传声 B.“震耳欲聋”主要说明明声音的音调高 C.北京天坛的圜丘,加快了声音的传播速度,从而使人听到的声音更加洪亮 D.用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递信息,答案 A 固体可以传声,所以隔墙也可以听见声音,A正确;“震耳欲聋”主要说明声音的响度大,B错误; 声音在传播时
25、,遇到障碍物会发生反射,北京天坛的“回音壁”(圜丘)利用的是声音的反射,声音的传播速 度不变,C错误;用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量,D错误。,3.(2017四川内江,6,4分)如图所示,是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接 起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一小片平面镜,拉紧棉线,将激光笔发出的光照射在平 面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯)。会看到墙上反射的光点在晃动。在下列说法中正确的是 ( ),A.小明发出的声音是由声带振动产生的 B.该实验说明声音不能传递能量 C.两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的 D.在月球上做该
26、实验也能看到光点的晃动,答案 A 小明发出的声音是由声带振动产生的,A正确; 声音能够传递能量,B错误;两个纸杯间声音的传 播主要是通过细棉线实现的,C错误;小明的说话声通过空气传播到纸杯,而月球上是真空,说话声不能传播 到纸杯,故在月球上做该实验不能看到光点晃动,D错误。,4.(2017陕西,1,2分)物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示,实验时将正在发声的 音乐卡芯固定在拔罐器内,用抽气枪逐步抽出罐内空气。关于该实验下列说法正确的是 ( ) A.音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的 B.音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳,说明其声音响度大 C.抽气时听到的声音越来越小是音调变低的
27、缘故 D.由实验可推理出声音不能在真空中传播,答案 D 声音是由物体振动产生的;声音尖锐刺耳,说明声音的音调高;抽气时听到的声音越来越小是由 于响度变小了;将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内,用抽气枪抽气过程中,声音由大变小,由此我们可以 推理出声音在真空中无法传播。故选D。,5.(2019内蒙古呼和浩特,17,4分)飞机在空中水平匀速飞行。徐冰同学站在水平地面上,用学习过的光学、 力学知识,测量飞机的飞行速度,以及声音在空气中的传播速度。当他听到飞机的声音从头顶正上方传来 时,发现飞机在他前上方与地面成37角的方向,如图所示。已知h=2 052 m,飞机从头顶正上方到达他前上 方与地面成37
28、角的位置时用时6 s。求飞机速度,以及声音在空气中的传播速度(直角三角形一个角为37 角时,三个边长度之比为345)。,答案 456 m/s 342 m/s,解析 声音传播路程h=2 052 m,用时6 s v声= = =342 m/s 飞机在6 s内水平飞行的距离s= h= 2 052 m=2 736 m v飞机= = =456 m/s,考点二 声音的特性,1.(2019山东青岛,1,2分)下列关于声现象的说法,错误的是 ( ) A.声音是由物体振动产生的,以声波的形式传播 B.声音的传播需要介质,在不同介质中传播速度一般不同 C.“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调
29、D.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,是因为其振动频率低于人类听觉的下限,答案 C 声音是由物体振动产生的,一切发声体都在振动,并以声波的形式传播,A正确;声音的传播需要 介质,在不同介质中传播速度一般不同,B正确;“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声 音的响度,C错误;我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,是因为其振动频率低于人类的听觉频率下限(20 Hz),D正确。故选C。,2.(2018黑龙江齐齐哈尔,2,2分)在日常生活的物理现象中,有关声现象的描述正确的是 ( ) A.一切正在发声的物体都在振动 B.考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 C.分别用相同的力拨动吉他的两根
30、粗细不同的弦可以改变响度 D.向人体内的结石发射超声波除去结石,是利用了超声波传递信息,答案 A 声音是由物体振动产生的,正在发声的物体一定在振动,A项正确;考场外禁止汽车鸣笛是在声源 处减弱噪声,B项错误;用相同的力拨动两根粗细不同的吉他弦,改变的是音调,C项错误;超声波除去体内的 结石是利用了超声波能够传递能量,D项错误。故选A。,3.(2017甘肃兰州,4,3分)关于音调,下列说法正确的是( ) A.音调的高低只与发声体的长度有关 B.“闻其声便知其人”判断的依据就是音调 C.音调的高低与发声体无关 D.音调的高低由发声体振动的频率决定,答案 D “闻其声便知其人”判断的依据是音色,B错
31、误;音调高低由发声体振动的频率决定,而发声体振 动的频率与发声体的材料、长度、粗细等有关,A、C错误,D正确。,4.(2016江苏南通,1,2分)医生为心脏病患者诊断时,常用听诊器听患者的心跳,使用听诊器是为了 ( ) A.增大心脏跳动时的振幅 B.加快心脏跳动时的频率 C.增强人听到声音的响度 D.改善心脏跳动时的音色,答案 C 听诊器无法改变声音的频率和音色,也不能增大心脏跳动时的振幅,听诊器的工作原理就是利用 声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,提高声音的响度,从而可以听到更清楚的声音。,考点三 噪声的控制及声的利用,1.(2019湖南长沙,16,3分)鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬,
32、声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声现象的说 法正确的是 ( ) A.发声的琴弦在振动 B.长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同 C.悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音 D.布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替,说明声音能传递能量,答案 A 声音是由物体振动产生的,故A正确;音调与振动的频率有关,长而粗的琴弦与短而细的琴弦相 比,振动频率较低,所以发出声音的音调较低,故B错误;从环保的角度上看,凡影响人们正常休息、学习和工 作的声音都属于噪声,故C错误;布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替,说明声音能传递信息,故D错误。,解题关键 本题关键在于对声学知识的熟练掌握,平时要善于留意生活中的现
33、象结合物理知识进行分析。,2.(2019湖南衡阳,1,2分)下列有关声学知识说法正确的是 ( ) A.用大小不同的力先后敲击同一音叉的同一位置,音叉发声的音调会不同 B.喇叭发声时,放在它上面的纸屑在上下跳动,说明声音是由物体振动产生的 C.利用B超检查身体是应用了声波能传递能量 D.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声,答案 B 用大小不同的力先后敲击同一音叉的同一位置,音叉振动的幅度不同,频率相同,所以发声的响 度不同,音调相同,故A错误;喇叭发声时,放在它上面的纸屑在上下跳动,说明声音是由物体的振动产生的,故 B正确;利用B超检查身体应用了声波能传递信息,故C错误;公路旁安装隔音墙是为
34、了在传播过程中减弱噪 声,而不是在声源处减弱噪声,故D错误。,知识归纳 声音的特性包括音调、响度和音色,音调指声音的高低,响度指声音的大小,音色是声音的品质 与特色;声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止;声音能够传递信息与能量;防治噪声的途径包括 在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。,3.(2018河北,16,2分)下列有关声和电磁波的说法正确的是 ( ) A.它们的传播都需要介质 B.它们都可以传递信息和能量 C.人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关 D.开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声,答案 B 声传播需要介质,电磁波传播不需要介质,故A错误;声和电磁波都可以
35、传递信息和能量,故B正 确;人听到的声音大小与发声体的振幅、人与声源的距离都有关系,故C错误;开会时把手机调为静音是在 声源处减弱噪声,故D错误。,4.(2017湖北随州,18,3分)随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV科技节目中展示了自制教具“用锡纸记 录声音”,赢得了亿万观众的赞叹(如图)。对着纸纸筒唱歌,纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一 的刻痕从而记录下声音。复原声音时,振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声。以下说法正确的是 ( ) A.这是魔术节目,用障眼法使观众把“假的”当成了“真的” B.利用声波是电磁波的特性和锡纸导电的特点,将声音电流记录下来 C.声波具有能量,响度越
36、大刻痕越深 D.用显微镜仔细观察刻痕,刻痕里记录着歌词汉字,答案 C 复原声音时,振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声,这不是魔术,其原理是声波具有能量,响 度越大刻痕越深,但刻痕里没有歌词文字,C正确。,5.(2016江西南昌,15,2分)“大妈广场舞,吵得我好辛苦”,说明健身的同时,也产生了噪声。为了共建和谐社 会,社区委员会与大妈沟通,跳舞时:(1)调小音量,属于在 处减弱噪声;(2)社区居民关闭门窗,属于在 中减弱噪声。,答案 (1)声源 (2)传播过程,解析 (1)放音乐的音响是声源,调小音量属于在声源处减弱噪声;(2)声音通过空气(经过门窗)进入家庭,关 闭门窗是在传播过程中减弱噪
37、声。,1.(2019广东佛山顺德质检,1)小刘同学看完影片流浪地球后,发现影院的墙面有很多小孔,你认为这些 小孔的主要作用是( ) A.增大响度 B.降低音调 C.减少回声 D.通风换气,30分钟 35分,一、选择题(每小题3分,共27分),答案 C 声音在传播时遇到墙面会发生反射,形成回声,回声会对原声产生一定的干扰。影院的墙面有很 多小孔,可减少声音的反射,从而避免回声对原声的干扰。,2.(2019广东广州白云一模,2)国际龙舟赛是广州市每年举办的比赛项目之一。龙舟赛中有关声的说法,正 确的是 ( ) A.鼓声只能在空气中传播 B.鼓声传播过程中,发生变化的是响度 C.鼓声震耳欲聋,是鼓声
38、的音调高 D.观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的,答案 B 声音可以在固体、液体和气体中传播,A错误;鼓声传播过程中,声音越来越小,是响度发生了变 化,B正确;鼓声震耳欲聋,是鼓声的响度大,C错误;鼓声和呐喊声的音色不同,故观众是依据音色来辨别鼓声 和呐喊声的,D错误。,3.(2018广东普宁模拟,1)如图所示,智能机器人可以通过语音和人互动,下列有关说法中正确的是 ( ) A.机器人是高科技产品,其发出的声音不是由振动产生的 B.机器人的声音可以在真空中传播 C.机器人的声音在空气中的传播速度是3105 m/s D.能区分机器人和人的声音主要是根据他们发出声音的音色不同,答案 D 声音是由物
39、体振动产生的,其传播需要介质,故真空不能传声,声音在15 空气中传播速度是340 m/s,故A、B、C错误;不同发声体发出的声音音色不同,故能根据音色对机器人的声音和人的声音进行区 分,D正确。,4.(2017广东广州白云一模,1)古典名著三国演义中,猛将张飞在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退十万曹 操大军。这个典故主要形容张飞的声音 ( ) A.声速快 B.音色差 C.音调高 D.响度大,答案 D 猛将张飞一声大喝,是指声音的响度大,与声速、音色、音调无关,选D。,5.(2019广东广大附中一模,3)如图所示,实验室里的音叉有不同的规格。音叉上标注的字母“C”表示音叉 每秒振动的次数,由此可判
40、断 ( ) A.音叉甲发出声音的响度最大 B.音叉甲发出声音的响度最小 C.音叉甲发出声音的音调最高 D.音叉甲发出声音的音调最低,答案 D 物体振动的快慢常用每秒振动的次数频率表示,每秒振动的次数越少,频率越低,则声音的 音调越低。,6.(2018广东广州二中一模,7)有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干 净又舒服,则下列说法中正确的是 ( ) A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B.该应用说明超声波能传递能量 C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波的响度很大,所以人听不到,答案 B 超声波由物体振动产生,能在空气中传播,超声波频率高于20 000
41、 Hz,不在人耳听觉范围内,所以 人听不到超声波,故A、C、D错误;该应用说明超声波能传递能量,B正确。,7.(2018广东深圳龙岗调研,15)下列与声音有关的现象中,说法正确的是 ( ) A.人说话时声带在振动 B.用麦克风唱歌可以提高音调 C.听到的鼓声是通过地面传来的 D.小声说话是防止噪声进入耳朵,答案 A 声带振动产生声音,A正确;用麦克风唱歌可以提高响度,B错误;鼓声是通过空气传播的,C错误; 小声说话是从声源处减弱噪声,D错误。,8.(2018广东深圳外国语学校模拟,14)下列关于声现象的四幅图中说法错误的是 ( ) A.宇航员在进行太空行走时不能直接听到同伴说话的声音是因为声音
42、无法在太空中传播 B.小明练琴前调整琴弦松紧程度的目的是调节琴声的响度 C.美海军通过“蓝鳍金枪鱼”的定位声呐系统搜寻马航失联飞机是利用声音能够传递信息 D.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用声可以传递能量,答案 B 太空是真空状态,真空不能传声,因此宇航员在太空中不能直接听到同伴说话的声音,A不符合题 意;调整琴弦松紧程度的目的是调节琴声的音调,而不是响度,B错误,符合题意;定位声呐系统搜寻马航失联 飞机是利用声音能够传递信息,C不符合题意;外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用声可以传 递能量,D不符合题意。,9.(2019广东实验中学一模,2)把每秒钟振动256次的音叉发
43、出28 dB的声音输入示波器,示波器的波形如图所 示,不改变示波器的参数,接着把每2 s振动512次的一个音叉发出的55 dB的声音输入同一设置的示波器中, 则请你推断,此时声音波形应为 ( ),答案 B “每2 s振动512次”说明这个音叉振动的频率是256 Hz,55 dB的声音比28 dB的声音响度大。在 波形图中,波形的疏密程度反映声音音调的高低,波峰和波谷之间的竖直距离反映响度大小,故两种声音的 波形疏密程度应相同,而第二个音叉的响度大,波峰与波谷的竖直距离应大一些,选B。,10.(2017广东清远清城一模,8)(3分)“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦
44、长度,这样做的目的是改变声音的 ;琴声是通过 传播到现场观众耳中的,观众在听音乐时 都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是在 减弱噪声。,答案 音调 空气 声源处,解析 琴弦的材料、粗细、长度、松紧程度都会影响声音的音调,其他条件完全相同的情况下,琴弦越长, 音调越低;声音的传播需要介质,琴声是通过空气传入人耳的;把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减 弱噪声。,11.(2019广东广州从化一模,15)(5分)元宵节的晚上,小明在窗户旁观察到远处燃放烟花的情景如图所示。 请用所学的物理知识完成下列问题:烟花爆炸声是由火药剧烈燃烧引起气体 而产生的;先看到烟 花在高空闪亮爆开而后听到爆炸声的原因
45、是: ;要使人听到的爆 炸声减小,可行的方法是: 。,答案 振动 光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度大 关窗,解析 爆炸声是火药燃烧引起空气振动而发出声音;因为光在空气中的传播速度远远大于声音在空气中的 传播速度,所以总是先看见烟花后听到爆炸声;为减少爆炸声的干扰,可以关闭门窗或戴上耳塞。,易错警示 本题第一空有不少学生因不清楚题目所考查的知识点而填写了气体爆炸或膨胀等答案。解题 时应先搞清楚题目考查的内容,然后运用相关知识来解题。本题所考查的是声音产生的原因。,解题关键 第三问考查的是减小噪声的方法,应注意方法的可行性。根据本题的情景,禁止燃放烟花这一 方法不可行,因此可以从传播过
46、程和人耳处两个途径去减小噪声。,一、选择题(每小题3分,共21分),20分钟 25分,1.(2019广东珠海香洲模拟,2)对下面诗句中蕴含的物理知识,理解正确的是 ( ) A.“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高,响度越大 B.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递能量 C.“闻其声而知其人”主要是根据音调来进行辨别 D.“忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是琴弦振动产生的,答案 D “响鼓也要重锤敲”,说明物体振幅越大,响度越大,A错误;听到狗的叫声,知道人回来了,这说明 声音能传递信息,B错误;不同的人说话声音的音色不同,所以“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色 来判断的,C错误;琵琶声是
47、琴弦振动产生的,故D正确。,2.(2019广东广州黄埔一模,3)图为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出类似青蛙的叫声,有 时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是 ( ),A.模拟青蛙的叫声是指音调相近 B.青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声 C.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的,D.能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递信息,答案 D 模拟青蛙的叫声是指模拟出与青蛙的叫声相近的音色,A错误;青蛙刮鼓发出的声音如果影响到 了人的休息和工作,就属于噪声,没有影响,就不属于噪声,B错误;青蛙刮鼓发出的声音是由“青蛙”的背振 动产生的,C错误;能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递
48、信息,D正确。,易错警示 正确找出发声体是解题的关键,本题易错选C。,3.(2019广东深圳宝安二模,16)关于声现象的说法正确的是 ( ) A.摩托车的消音器是在声源处减小噪声 B.只要物体振动,人耳就能听到声音 C.鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高 D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的,答案 A 摩托车的消声器是在声源处减弱噪声,A正确;声是由物体振动产生的,但并不是所有的声都在人 的听觉范围内,B错误;打鼓用的力越大,鼓面振幅越大,鼓声的响度越大,C错误;太空没有空气处于真空状态, 真空不能传声,航天员在太空与地面交流利用的是电磁波,D错误。选A。,易错警示 人耳听
49、到声的条件:物体发生振动;介质向外传声;频率在人的听觉范围之内;有足够的 响度;良好的听觉器官。,4.(2018广东汕头濠江模拟,1)美国乔治梅森大学工程专业的两名学生Seth Robertson和Viet Tran研究制造的 声波灭火装置(如图所示),为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低音频发声灭火装置,通过发出3060 赫兹的低频声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰,尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技,但是它的 现实意义或许更大一些。下列说法正确的是 ( ) A.低音频发声灭火装置发出的是次声波 B.低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大 C.声波可以灭火说明声波具有能量 D.低音频发声灭火装置是高科技产品,发声不需要振动,答案 C 该灭火装置发出的声波频率高于20 Hz,不属于次声波,A错误;灭火原理是声波具有能量,B错误, C正确;一切发声的物体都在振动,D错误。,易错警示 知道次声波的频率范围
