1、A组 20152019年河南中考题组,1.(2018河南,1,2分)物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的认识。研究发现,常见的物质是由大量的 构成的。在天文观测中,人们通常用光年表示 单位。,答案 分子(或原子) 长度 解析 自然界中的常见物质是由分子或原子构成的。光年是天文学中常用的长度单位。,2.2016河南,17(1),2分测量是生活和学习中一项基本技能。 如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,读数为 cm。一次测量可能误差较大,为了减小误差,应当 。,答案 12.02 多次测量求平均值 解析 首先判断刻度尺的分度值是1 mm,再根据图中看出铅笔末端对应的刻度值。本题易忘记估读而记 作12
2、.0 cm。多次测量求平均值可以减小误差。 思路分析 本题考查刻度尺的使用。对于带刻度类的测量仪器,使用前首先应当观察其量程和分度值,这 样可以快速准确读数。多次测量,求平均值可以减小误差。 易错警示 读数时不要忘记估读到分度值的下一位,即使估读数字为“0”也要写出来。,3.(2015河南,1,2分)物理是以实验为基础的学科,实验时测量工具必不可少。请写出一种测量工具及其测量 的物理量名称。测量工具: ;物理量名称: 。,答案 刻度尺 长度(弹簧测力计力 天平质量 电流表电流等) 解析 根据初中物理所学的知识选择一个物理量和对应的测量工具。 思路分析 本题属于开放性试题,初中物理学会了多个物理
3、量,每一种基本的物理量都对应有不同的测量 工具和方法。答题时可以根据自己最熟悉的物理量和测量工具来选择,以此来避免因容易混淆的物理量而 造成错误。 易错警示 解答的测量工具应当是直接测量工具,而不能是间接测量工具。题中要求回答出“一种”工 具,所以也不能填两种或多种工具组合的测量方法。,4.2016河南,21(4),2分汽车在某段公路上匀速行驶时,进入某超声测速区域,如图所示。当该车运动到距测 速仪370 m时,测速仪向该车发出一超声信号,2 s后收到从车返回的信号。超声波在空气中传播速度为 340 m/s,求该车的速度。,答案 30 m/s 解析 设汽车的速度为v,超声测速仪发出的信号 =1
4、 s后与汽车相遇,在这段时间内,汽车的路程与超声波 的路程有关系式: v1 s+340 m/s1 s=370 m 解得v=30 m/s 思路分析 从题中分析可以得出:超声波是发向运动中的汽车的,超声波在空气中的传播方向与汽车运动 方向相反,所以可以判断出该物理过程是运动学中的相遇问题。 方法技巧 解答物理题应当善于通过分析建立起物理模型,根据题中的描述画出运动过程的草图可以帮 助考生分析出物理量的相互联系。运动过程中通过的路程关系是:s车+s声=s。,考点一 长度和时间的测量,B组 20152019年全国中考题组,1.2019江西,23(1)(2)亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题
5、。 (1)如图1所示,为了让读数更精确,应选择 刻度尺,所测物块的长度为 cm。 (2)清晨,王爷爷绕小区花园步行锻炼身体,借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2 min 24 s,如图 2所示,秒表外圈示数的单位为 ,分度值为 s。 图1,图2,答案 (1)乙 2.80 (2)s 0.2 解析 (1)分度值越小则测量结果越精确,从图1可以比较出乙刻度尺的分度值更小,所以应当选择乙刻度 尺。测量值=精确值+估读值,2.8 cm是精确值,0.00 cm是估读值,所以物块的长度为2.80 cm。 (2)图2是秒表,从图中看出外圈走一圈是60秒,所以外圈的示数单位为秒,每一秒之间有五小格,所以
6、分度值 是0.2 s。,2.(2017黑龙江哈尔滨,38,2分)使用刻度尺之前,要观察 、分度值及零刻度线在哪里。如图,被测木 块的长度为 cm。,答案 量程 1.70 解析 刻度尺在使用前要观察量程、分度值及零刻度线在哪里;刻度尺读数时要估读到分度值的下一位。,3.(2019新疆,1,2分)北京天安门广场升国旗时,护旗队员每一步行进的距离是 ( ) A.75 mm B.75 cm C.75 dm D.75 m,答案 B 成人步行一步的距离为几十厘米,只有B符合题意。,4.(2019山西,11,3分)小明同学到南美洲游学,见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果,其独特的迷你造型和 清爽的口感令人称
7、奇。下图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照,根据图片信息,估测该迷你 “西瓜”的长度约为 ( ) A.2 mm B.2 cm C.6 mm D.6 cm,答案 B 一元硬币直径约为2 cm,迷你“西瓜”的长度与硬币直径相差不大,故选择B。,5.(2015安徽,14,3分)小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm,则测量结果应记为 ( ) A.2.36 cm B.2.357 cm C.2.35 cm D.2.4 cm,答案 A 长度测量时为了减小误差,应多次测量求平均值,且平均值小数点后面的有效数字应与测量值保
8、留相同的位数,故测量结果应记为: cm2.36 cm。,6.(2018山西,11,3分)在通常情况下,你的脉搏1 min跳动的次数约为 ( ) A.20次 B.40次 C.70次 D.140次,答案 C 在通常情况下,中学生脉搏1 min跳动的次数约为70次,故正确选项为C。,7.(2016福建福州,25,2分)小亮在“长度的测量”实验中: (1)图甲中圆的直径是 cm。 图甲 (2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图乙所示,纸带 环绕了n圈,则纸带厚度是 (选填“A”或“B”)。,图乙 A. B.,答案 (1)1.54 (2)B 解析 (1)由
9、题图可知,所用刻度尺的分度值为1 mm,圆的直径为两三角板直角边所对刻度值之差,且读数时 要估读到分度值的下一位,故为1.54 cm;(2)题中运用了累积法测量了纸带的厚度,n层纸的厚度为 ,故 纸带的厚度为 ,选择B。,1.(2019吉林,10,2分)长吉高速公路全长约110 km,一辆轿车以100 km/h的速度匀速行驶,通过长吉高速公路 约需 h;以正在行驶的轿车为参照物,路旁的护栏是 的。,考点二 机械运动,答案 1.1 运动 解析 通过长吉高速公路需要的时间:t= = =1.1 h; 以正在行驶的轿车为参照物,路旁的护栏与轿车之间发生了位置变化,因此路旁的护栏是运动的。,2.(201
10、9湖南衡阳,23,4分)图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片,清晰地记录了网球被击出 后某一段的运动轨迹。已知此次摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为100赫兹,网球的直径约为6cm。 现将一条刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知,网球从A位置运动到B位置所用的时 间是 s,网球在AB段运动的平均速度约为 m/s。,答案 0.04 20 解析 根据题意知,网球从A位置运动到B位置所用的时间t= s=0.04 s,由图知道,刻度尺的分度值为0.1 cm,照片中网球直径占据刻度尺的3个小格,即照片中网球的直径为0.30 cm,照片中网球从A位置运动到B位 置通过的路程为4.
11、00 cm,已知网球的实际直径约为6 cm,设网球实际通过的路程为s,由比例关系知, = ,解得s=80.00 cm=0.8 m,故网球在AB段运动的平均速度v= = =20 m/s。 解题思路 本题要先判断网球从A位置运动到B位置所用的时间,由图可知,从A到B有5个摄影图像,4次间 隔,因此时间t= s=0.04 s;然后根据照片和实际大小比例求出网球实际运动的路程;最后由平均速度公式 求出平均速度。,3.(2018天津,15,4分)空中加油机在高空给战斗机加油时,以加油机为参照物,战斗机是 的;若加油机 以500 km/h的速度航行0.2 h,通过的路程是 km。,答案 静止 100 解析
12、 在空中加油时,加油机、战斗机相对位置不变,故以加油机为参照物,战斗机是静止的;v=500 km/h,t= 0.2 h,所以s=vt=500 km/h0.2 h=100 km。,4.(2017甘肃兰州,20,3分)甲、乙两同学在平直的路面上同向行进,他们运动的s-t图像如图所示,由此可判断 同学运动较快,开始运动时两同学相距 m,图中的a点表示 。,答案 甲 10 甲同学追上了乙同学(两同学同时运动至同一地点) 解析 由图像可知,甲同学5秒内走了25米,乙同学5秒内走了15米,甲同学运动较快;在t=0时,s甲=0,s乙=10 m, 所以,开始运动时两同学相距10 m;a点表示两同学同时运动到同
13、一地点。,5.(2019浙江杭州,14,3分)流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶,甲、乙两船同时从木桶位置出 发,以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行,1小时后两船离木桶的距离 ( ) A.甲船25千米,乙船35千米 B.甲船30千米,乙船30千米 C.甲船35千米,乙船30千米 D.无法确定,答案 B 以河流为参照物,则木桶是静止的,甲船、乙船离木桶的距离就是速度计上显示的速度乘时间, 所以都是30千米。故选B。,6.(2018甘肃兰州,5,3分)如图是反映新龟兔百米赛跑的s-t图像,请根据图像判断下列说法中错误的是 ( ) A.比赛结果是乌龟获胜 B.比赛开始时,乌龟先
14、出发 C.比赛途中,兔子和乌龟共计相遇三次 D.整个比赛过程中兔子的平均速度较大,答案 A 由题图知乌龟和兔子从开始计时至通过100 m需要的时间分别为t3和t2,因为t3t2,所以兔子获胜, A项错误。乌龟出发时间为0,兔子出发时间为t1,因为t10,所以乌龟比兔子先出发,B项正确。在s-t图像中两 图线交点表示相遇,图中交点有三个,C项正确。根据平均速度公式v= 可知,因为兔子与乌龟通过的路程都 为100 m,兔子需要的时间较少,所以兔子的平均速度较大,D项正确。 审题指导 数形结合题型中的已知条件通过坐标图像给出,正确读取坐标图像信息应当首先判断坐标轴代 表的物理量,然后根据图像类型分析
15、物理量间变化关系。 规律总结 本题是运动图像中的s-t图。图中的倾斜直线部分表示匀速运动,与t轴平行的线段表示物体静 止。图线与t轴的交点表示物体开始运动的时刻,与s轴交点表示起始位置。图线交点表示相遇。,7.(2018江西,24,7分)2018年,江西省将全面实现义务教育均衡发展,其中有一项督导工作就是检查实验报 告。以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要)。请你将其报告中的问题补充完 整。 【实验目的】测量小车的平均速度 【实验原理】 【实验器材】小车、 、 、斜面、金属挡板、长方体木块 【实验装置】如图所示,【实验数据】如表所示,【实验分析】 (1)小车全程是做 运动。
16、(选填“匀速”或“变速”) (2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应 斜面的坡度。(选填“增大”或“减小”),答案 【实验原理】v=s/t 【实验器材】刻度尺 停表 【实验数据】AB段:15.0 BC段:20.0 【实验分析】(1)变速 (2)减小 解析 速度测量原理是速度的计算公式:v=s/t。要测量速度,需要分别测量距离和时间,用到的工具是刻度 尺和停表。由表格中的数据可以计算出各阶段的平均速度,AB段平均速度为15.0 cm/s,BC段平均速度为20. 0 cm/s,由此可知小车在做变速运动。斜面的长度一定时,减小斜面的坡度会使物体运动的平均速度变小, 运动时间变长。,8.(2
17、016江西南昌,23,8分)便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便。某天,王爷爷带小孙子驾车到 南昌西站,然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园。9:35开车出发,并看到路边如图甲所示交通标志牌,此刻吩 咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如图乙所示。求: 甲,乙 (1)在交通正常情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶乘上哪一车次? (2)该趟高铁运行的平均速度为多少?,答案 (1)见解析 (2)240 km/h 解析 (1)t= = =0.5 h(2分) 即10:05到达车站,最快能赶上G1348车次 (2分) (2)列车运行时间t=13:41-10:26=3 h 15 min
18、=3.25 h(2分) v= = =240 km/h(2分) 评分意见:有其他合理答案均参照给分。,考点一 长度和时间的测量,C组 教师专用题组,1.(2019福建,9,2分)下列数据中,最符合实际的是 ( ) A.人的正常体温约为42 B.人的正常步行速度约为1 m/s C.一层普通教室的高度约为10 m D.一个鸡蛋的重力约为2 N,答案 B 人的正常体温约为37 ,故A错。人的正常步行速度约为1 m/s,故B正确。一层普通教室的高度 约为3 m,故C错。一个鸡蛋质量约为50 g,重力约为0.5 N,故D错。,2.(2018广东深圳,19,1.5分)下列说法错误的是 ( ) A.一个中学生
19、的重力约为500 N B.人步行的速度约为10 m/s C.人的正常体温约为37 D.人体的密度大约为1.0 g/cm3,答案 B 成年人步行的速度大约1.1 m/s,B错误。,3.(2018吉林,1,2分)下列表述中,符合生活实际的是 ( ) A.我们用的物理课本长为5 dm B.洗澡水的温度为85 C.成人步行速度一般为1.1 m/s D.家庭电路电压为36 V,答案 C 我们用的物理课本长约为26 cm,故A错误;洗澡水的温度约为40 ,故B错误;成人步行速度一般 约1 m/s,故C正确;家庭电路电压为220 V,故D错误。,4.(2018江西,11,3分)“估测”是物理学中常用的一种重
20、要方法。考试时,小丽同学对所涉及的一些物品进 行了估测,其中合理的是 ( ) A.一支新的2B铅笔的长度约为18 cm B.一支考试用的新水笔的质量约为10 kg C.一张中考物理试卷的面积约为1.5 m2 D.一张草稿纸平铺对桌面的压强约为100 Pa,答案 A 一支新2B铅笔的长度约为18 cm,A项正确。一支考试用的新水笔质量不可能为10 kg,应当在10 20 g之间,B错误。一张中考物理试卷的面积远远小于1.5 m2,C项错。一张草稿纸平铺对桌面的压强约为1 Pa,所以D项错。,5.(2015江苏南京,1,2分)以下测量工具中,操作正确的是 ( ),答案 B 温度计使用时,温度计的玻
21、璃泡要全部浸入被测的液体中,故A错误;拉弹簧测力计挂钩的力要沿 弹簧轴线方向,避免扭曲和摩擦,故C错误;用天平测质量时,左盘放被测物体,右盘放砝码,且取用砝码必须用 镊子,不能用手拿,故D错误。故选B。,6.(2019广东,16,7分)(1)如图1所示,图甲中木块的长度为 cm;图乙中物体A重为 N;图丙中 秒表的读数是 s。 (2)如图2所示,图甲中电流表的读数为 A,图乙中电压表的读数为 V。 (3)如图3所示,电能表的示数为 kWh,在某段时间内,转盘转过1 800圈,则此段时间内用了 度电。 图1,图2 图3,答案 (1)1.95(1.931.97均可给分) 1.2 335 (2)1.
22、4 1.5 (3)201.9 0.5 解析 (1)图甲中木块左侧读数为1.00 cm,右侧读数为2.95 cm,故木块长度为2.95 cm-1.00 cm=1.95 cm。图 乙中弹簧测力计的分度值为0.2 N,故测量结果为1.2 N,表示物体A所受重力为1.2 N。图丙中分针读数为 5 min,秒针读数为35 s,故最终读数为560 s+35 s=335 s。(2)由图甲知选用电流表的量程是03 A,则其分度 值为0.1 A,可知测量结果为1.4 A。图乙中选用电压表的量程为03 V,则其分度值为0.1 V,故测量结果为 1.5 V。(3)电能表的最后一位为小数,故读数为201.9 kWh。
23、由给定的参数3 600 r/(kWh)可知当转盘转过的圈 数为1 800时消耗的电能为0.5 kWh,即消耗0.5度电。,7.(2014河南,19,6分)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑, 分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。,(1)图中AB段的路程sAB= cm,如果测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB= cm/s。 (2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏 。 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时
24、间, 从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗? ,理由是:,。,答案 (1)40.0 25.0 (2)小 (3)不正确 所测时间不是运动过程中下半程的时间(小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0;小车通 过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间) 解析 (1)小车运动距离sAB=80.0 cm-40.0 cm=40.0 cm,tAB=1.6 s,平均速度v= = =25.0 cm/s; (2)小车过了B点才停止计时,会导致测量时间比准确值偏大,由公式v=s/t知,测得的平均速度会偏小; (3)做法不正确,因为两种运动不是同一运动状态下的运动过程。 审题技巧
25、本题是通过实验来测量斜面上小车的平均速度。题中的关键词是小车从“静止”开始下滑,所 以当小车从A滑到B点时,小车的速度不为0,由此可以判断出当小车从B点释放到达C点的运动状态将不能 与A点释放后经过BC段的运动状态完全相同。 采分要点 在回答第(3)问的理由时,主要原因是两次运动的初速度不同,所以应当说明两次测量的不是同 一运动状态,这是评卷时的采分要点。,1.(2019黑龙江齐齐哈尔,14,2分)截至今年6月初,我国已完成夏粮收割三成任务。如图所示,依靠“北斗导 航”的无人驾驶联合收割机成为农田里的亮点。北斗卫星利用 波对收割机进行精准定位,控制车 辆行驶路线。图中运小麦的车辆与联合收割机之
26、间应保持 。,考点二 机械运动,答案 电磁 相对静止 解析 电磁波可以在真空中传播,北斗卫星利用电磁波对收割机进行精准定位;运小麦的车辆与联合收割 机之间应保持相对静止,这样可以保证收割的小麦落到车内。,2.(2019安徽,2,2分)如图所示,水面上两船相距15 km,实验员在一条船上敲响水里的一口钟,同时点燃船上的 火药使其发光;另一条船上的实验员在看到火药发光后10 s,通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这 些数据计算声音在水中传播的速度为 m/s。,答案 1.5103 解析 火药发光同时敲响水里的钟,经过10 s另一实验员听到水下的钟声,忽略光的传播时间,可近似认为 声音在水中传播1
27、5 km所用时间为10 s,则声音在水中的传播速度为:v= = =1.5103 m/s。 审题指导 光的传播速度极大,光在均匀介质中传播15 km需要的时间可忽略不计。 易错警示 本题不是利用回声测量距离,部分同学会错误地认为声音传播的路程为两船之间距离的2倍。,3.(2015重庆,11,2分)重庆高速路网全面推行区间测速以来,车辆超速行驶得到了一定遏制。如图所示,一辆 小汽车进入测速路段后,乘客发现测速提示牌往后退,他是以 为参照物。测速设备测得小汽车在 通过9.45 km的测速区间用时270 s,其平均速度为 km/h。根据该路段限速100 km/h的规定,该车驾驶 员受到了相应处罚。,答
28、案 车(小汽车、汽车等) 126 解析 当以汽车或他自己为参照物时,测速提示牌相对于汽车或他自己的位置不断向后发生改变,所以他 会感觉测速提示牌在往后退;t=270 s=0.075 h,该车的平均速度为:v= = =126 km/h。,4.(2014江苏镇江,17,2分)在研究气泡运动规律的实验中,小明每隔10 s记录的气泡位置如图所示,则气泡上 升时速度大小的变化情况是 ;小明用刻度尺测出A、B间的距离s=80 cm,则气泡通过AB段的平均 速度v= cm/s。,答案 先变大后不变 1.6 解析 由图可知:间隔时间相同的情况下,气泡运动的距离越来越大,后来相邻两点之间的距离相同,说明气 泡先
29、加速后匀速,速度变化情况是先变大后不变;平均速度v= = =1.6 cm/s。,5.(2016黑龙江哈尔滨,45,2分)百米赛跑时,甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑,某时刻位置如图所示,可知 运动较快的是 ,你这样判断的理由是: 。,答案 乙 因为v= ,t乙=t甲,s乙s甲,所以v乙v甲,即乙运动得比甲快,6.(2018福建A,5,2分)如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。若认为机器人是静止的,则选择的 参照物是 ( ) A.地面 B.托盘 C.餐桌 D.墙壁,答案 B 机器人选地面作为参照物,位置发生改变,是运动的,故A错。机器人选托盘作为参照物,位置没 改变,是静止的,故B对。机
30、器人选餐桌或墙壁作为参照物,位置均发生改变,是运动的,故C、D均错。,7.(2018四川成都,A2,2分)近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具,某共享汽车30 min行驶20 km, 则该车的平均速度为 ( ) A.40 km/h B.1.5 km/min C.15 m/s D.40 m/s,答案 A 该车行驶的速度v= = =40 km/h。,8.(2017河北,19,2分)平直公路上并排停放着两辆汽车。一段时间后,坐在甲车上的小明感觉乙车向北运 动。关于两辆汽车的运动情况,下列说法正确的是 ( ) A.以乙车为参照物,甲车一定向南运动 B.以甲车为参照物,地面一定是静止的 C.以地面
31、为参照物,甲车一定向南运动 D.以地面为参照物,乙车一定向北运动,答案 A 由“坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动”可知,乙车相对于甲车的位置在变化,且运动方向向 北,同时可得甲车相对于乙车在向南运动,故A正确;在此情景中,甲车与地面可能相对静止,也可能相对运动, 故B、C错误;此情景中若两车同时向南行驶,且甲车比乙车快,则以甲车为参照物,乙车在向北运动,以地面 为参照物,乙车向南运动,故D错误。 思路分析 物理学中将物体位置的变化叫做机械运动,在判断物体位置是否变化时,首先要选择参照物,同 一物体相对于不同的参照物判断出的运动与静止的结果可能不同,需对每个选项逐一分析。 审题技巧 抓住题中对两
32、车相对运动描述的关键语句“坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动”,假设甲车 相对地面静止、向北和向南运动,分别推断符合题中情景时乙车的运动情况,便于正确解题。,9.(2017上海,7,2分)甲车从M点、乙车从N点同时相向运动,它们的s-t图像分别如图(a)、(b)所示。当甲、乙 相遇时,乙距M点12米。若甲、乙的速度分别为v甲、v乙,M、N间的距离为s,则 ( ) A.v甲v乙,s=36米 D.v甲v乙,s=18米,答案 D 分析图像信息可知,甲、乙两车均行驶12 m时,甲所用时间比乙所用时间少,由v= 可得v甲v乙;由 题意知甲、乙两车分别从M、N两点同时相向运动,它们相遇时,乙距M点的距离即此
33、过程中甲通过的距离, 为12 m,由(a)图可知此过程用时6 s,同时由(b)图可知,此过程中乙通过的路程为6 m,则M、N间的距离为12 m+ 6 m=18 m,故本题应选D。,10.(2015江西南昌,2,2分)一只小鸟从枇杷树上飞到地面,啄食掉落在地上的熟枇杷,吃了一会儿,路边传来吆 喝声,小鸟立即飞回树上它出发时的位置。如图所示,能够大致描述小鸟运动情况的是 ( ),答案 A 由题意小鸟从树上飞到地面啄食一会儿,又飞回出发的位置可知,小鸟出发和飞回的位置相同, 故能大致反映小鸟的运动情况的图像为A。,11.(2015内蒙古呼和浩特,8,2分)如图所示,两木块自左向右运动,现用高速摄影机
34、在同一底片上多次曝光,记 录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。两木块运动情况在v-t图像中描述 正确的是 ( ),答案 A 在v-t图像中,平行于t轴的图线表示匀速运动,向上倾斜的图线表示加速运动,向下倾斜的图线表 示减速运动。根据两木块的频闪照相图片可以看出,其中一个木块每段相同时间通过的路程是相等的,所 以该木块做匀速直线运动,在v-t图像中应是平行于t轴的一条图线;另一个木块从左向右每段相同时间内通 过的路程越来越长,所以该木块做加速运动。在v-t图像中应是向上倾斜的图线。所以A项正确。 评析 本题综合考查了对频闪照相图片的分析和对v-t图像的辨析,要求学生在正
35、确理解匀速直线运动与变 速直线运动特点的基础上分析频闪照相图片,把握“连续两次曝光的时间间隔是相等的”这一关键点。对 于v-t图像和s-t图像的识别是学生进入高中后必备的能力之一,初中生应当掌握基本运动图像的特征。,12.(2018黑龙江齐齐哈尔,25,8分)简单机械为我们解决问题带来很多方便,下面我们就利用它探究我们学习 中的疑惑。,让小车从A点自由滑下,经B点到C点,则vAB vAC。(选填“=”、“”) (2)课外实验小组林琳同学安装了如图乙装置想探究阻力对物体运动的影响,做了三次实验。通过三次实 验林琳小组总结出小车在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同,速度减小的快慢不同,分析出如果物
36、体 受到的阻力为零,速度就不会改变。从而理解了牛顿第一定律是经过 (A.实验 B.实验加推理概 括)得出的定律。 (3)林琳小组完成上述实验后添加了一个木块和两个质量不同的小球,又利用装置丙探究影响动能大小的 因素,在此实验中是通过观察 判断动能大小的。试想如果实验所用的木板绝对光滑,她的实验 (选填“能”或“不能”)成功。 (4)上述三个力学实验中均用到了物理学中的同一种简单机械是 ,举出一个日常生活中利用此机 械的实例 。,(1)小华小组测小车的平均速度如图甲: 请根据图中所给的信息回答:sAB= cm,tBC= s。,答案 (每空1分,共计8分) (1)4.00 1 (2)B (3)木块
37、移动的距离(或s的大小) 不能 (4)斜面 盘山公路(或楼梯;螺丝钉的螺纹;立交桥的引桥) 解析 (1)图甲中为毫米刻度尺,读数时要估读到分度值的下一位,sAB=10.00 cm-6.00 cm=4.00 cm;tBC=15:3 5:23-15:35:22=1 s。 sAB=4.00 cm,tAB=2 s,vAB= = =2.00 cm/s sBC=5.00 cm,tBC=1 s,vBC= = =5.00 cm/s。 故vABvAC。,(2)探究阻力对物体运动的影响,小车在毛巾、棉布、木板表面运动距离依次增大,这是实验事实。如果水 平面光滑,小车将做匀速直线运动,这是推理。故该研究过程为实验加
38、推理概括。 (3)利用丙装置探究影响动能大小的因素时,小球推动木块移动距离越远,表明小球对木块做功越多,小球到 达斜面底端时的动能越大;如果木板绝对光滑,木块将不能停下来,也就无法比较移动距离,实验将无法进 行。 (4)三个实验均用到了斜面这种简单机械。生活中的盘山公路、立交桥引桥等都是斜面。,考点一 长度和时间的测量 1.(2017广西钦州一模,17)如图所示是某同学在用刻度尺测量某物体的长度,该刻度尺的分度值是 , 物体长度的测量值为 。,答案 1 mm 3.38 cm 解析 由图知该刻度尺的分度值是1 mm,物体的长度是8.38 cm-5.00 cm=3.38 cm。,2.(2017江西
39、模拟,23)如图所示,图(a)中停表的示数是 ;图(b)中温度计的示数是 。,答案 2 min 35 s 25 解析 由图可知,停表示数为2 min 35 s;温度计的示数为25 。 方法技巧 停表先读分针盘,再读秒针盘,然后相加。 解题关键 温度计读数时,以零刻度线的位置为起点,确定是零上还是零下。,3.(2019濮阳一模,5)下面是两则科技新闻:“天眼”第一次发现了一颗距地球4 000光年的毫秒脉冲星; 我国新能源汽车产业发展迅速,锂电池单体能量密度已达230 Wh/kg。其中“光年”是 的单位, “Wh”是 的单位。(填物理量名称),答案 长度 能量 解析 1光年是指光在真空中沿直线传播
40、一年时间所经过的距离,所以光年是长度单位。瓦是功率单位,小 时是时间单位,由公式W=Pt可知,Wh是能量单位。 方法技巧 物理量之间的联系可通过各种定律公式表示出来,因此各个单位之间的关系也可以反过来表示 物理量之间的公式关系。,4.(2018濮阳一模,10)小明同学在参加全市体育考试中,由于粗心,自己记录的成绩如下,你认为不可能的是 ( ) A.跳绳1分钟60次 B.立定跳远2.4 m C.1 000 m跑的成绩为8 s D.实心球投掷成绩12 m,答案 C 普通学生跳绳时,一次所用的时间在1 s左右,所以1分钟大约跳60次,A项正确,不符合题意;弹跳力 强的初中男生,立定跳远的成绩在2.5
41、 m左右,B选项正确,不符合题意;男子百米世界纪录的成绩在10 s左右, 小明1 000 m跑的成绩应远大于8 s,C选项错误,符合题意;初中男生投掷铅球的成绩在10 m左右,投掷实心球 的成绩应该更远一些,D选项正确,不符合题意。故选C。 思路分析 不同物理量的估测,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算。根 据对物理量的理解,结合生活实际选出最符合题意的一个。 方法技巧 利用物理概念、规律和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估 测的方法,叫估测法。,5.(2017北京海淀二模,9)如图所示为奥林匹克森林公园中游人从路灯下走过的场景,根据图片提供
42、的信息 估测该路灯的高度,下列数据最接近实际情况的是 ( ) A.2 m B.3 m C.7 m D.13 m,答案 C 由图中可看出路灯高度约为人高度的四倍,所以选C。,考点二 机械运动,1.(2019郑州一模,4)端午节期间,民间有进行龙舟比赛的传统。如图所示,晓龙战队的队员们奋力划桨,龙舟 快速前进。以岸边的树为参照物,龙舟是 的;要使龙舟前进,队员应向 (选填“前”或 “后”)划桨;开始时晓龙战队船头与晓虎战队船尾平齐,晓龙战队奋起直追,当他们的船尾超过晓虎战队船 头时,共历时120 s。已知两队船长均为18 m,假设晓虎战队的船速为6 m/s不变,则晓龙战队的平均船速为 m/s。,答
43、案 运动 后 6.3 解析 由题可知,晓龙战队比晓虎战队多走了两个船的长度,即36 m,s虎=vt=6 m/s120 s=720 m,s龙=s虎+36 m= 756 m,v龙=s龙/t=756 m/120 s=6.3 m/s。,2.(2018新乡二模,2)2017年7月30日,在建军90周年大阅兵仪式上,若在10分钟内,长1.5 km的战车方队匀速驶 过1 km的阅兵区域,则战车方队行进速度为 km/h。,答案 15 解析 长1.5 km的战车方队匀速驶过1 km的阅兵区域,行驶的距离为s=1.5 km+1 km=2.5 km,t=10 min= h。战车方队行进速度v= = =15 km/h
44、。 思路分析 首先判断出本题总路程为两者长度总和。根据速度计算公式v= 计算得出战车方队行进速 度。,3.(2018平顶山一模,1)成绵乐高铁开通两年来,极大地促进了沿线经济发展。列车启动后,坐在车上的小明 同学觉得站在站台上的安全员在向后运动,他所选择的参照物是 (写出一个即可);行李架上的物品 相对于列车是 的(选填“静止”或“运动”)。,答案 列车 静止 解析 以列车为参照物,站在站台上的安全员相对于列车的位置发生了变化,安全员相对于列车在向后运 动,但行李架上的物品相对于列车的位置没有发生变化,行李架上的物品相对于列车是静止的。 思路分析 判断相对运动状态的方法是分析被研究的物体与所选
45、的参照物之间的相对位置是否发生了改 变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。 解题关键 此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握。研究同一物体的运 动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同。,4.(2019河南省实验中学联考,9)甲、乙两车分别从P、Q两点同时相向运动,它们的s-t图像分别如图(a)(b)所 示,经过9 s两车相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙,两车行驶的路程分别记为s甲、s乙,P、Q间的距离为s,则 ( ) A.v甲v乙,s=16 m B.两车的路程比为s甲s乙=32,C.v甲v乙,s=24 m D.两车的速度比为v甲v
46、乙=31,答案 C 根据s-t图像中两车通过的路程和时间分别计算甲和乙的速度,v甲= m/s,v乙=2 m/s,两车经过9 s 相遇,在此过程中两车通过的路程是s甲=6 m,s乙=v乙t=18 m,两车相遇说明距离s=6 m+18 m=24 m。所以C项 正确。 解题关键 看懂s-t图像;找到关键词“相向”。,5.(2017河北涿州一模,16)张刚同学在完成“测量物体运动的平均速度”实验后,还想用如图所示实验装置 探究从斜面上下滑的物体运动的快慢与哪些因素有关。他对影响小车下滑快慢的因素进行如下猜想。 猜想一:与斜面的高度有关。 猜想二:与斜面的长度有关。 “测量物体运动的平均速度”实验的原理
47、是 ,斜面下端金属片的作用是 。 为了验证猜想一,他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放,测出下滑时间,通过测量,发 现每次下滑的时间不同,于是得出猜想一是正确的。 请对张刚这一探究做出评价,指出存在的问题: 。,答案 v= 使小车在同一位置停下,便于准确测量时间 不合理,改变高度时,没有控制斜面长度一定 解析 实验“测量物体运动的平均速度”的原理是v= ;实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下,便 于准确测量时间;张刚设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放,在此过程中没有控制斜 面的长度一定,由t= 可知,路程也会影响所用时间的长短。,一、填空题(每空1分,共14
48、分) 1.(2019河南省实验中学联考,2)如图1所示,停表的读数为 s;如图2所示,物体的直径为 mm。,35分钟 40分,答案 337.5 23.6(23.423.7均可) 解析 根据测量工具的规则正确读数。停表读数先观察小表盘,小表盘读数是5分钟,指针超过半分钟,大表 盘读数是37.5秒,故停表读数为337.5 s。物体的直径为13.36 cm-11.00 cm=2.36 cm=23.6 mm。,2.(2019平顶山调研,1)一只小虫跌落在刘洋同学的新铅笔上,他突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端 (不计小虫长度),所用的时间如图1所示为 s;并用刻度尺测量铅笔的长度,如图2所示,铅笔的长度是 cm;如果以小虫为参照物,铅笔是 (选填“运动”或“静止”)的。,图2,答案 32 18.00 运动 解析 根据测量工具的规则正确读数。停表读数先观察小表盘,小表盘读数是0分钟,指针超过半分钟,大表 盘读数是32秒。刻度尺读数应估读到分度值下一位。以小虫为参照物,铅笔相对小虫的位
