1、分数的基本性质,人教版小学数学五年级下册,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块地的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。,你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？,动手操作，完成下列问题：,1、折一折：用手中的纸片折出 、 、 。,2、涂一涂：用涂色的方法表示出 这三个分数。,3、比一比：比较涂色部分的大小，你有什么发现，最后能得出什么结论。,=,=,观察两组等式，从左到右，从右到左有什么规律？,= =,分数的分子和分母同时乘相同的
2、数，分数的大小不变。,分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 分数的大小不变。,(0除外)，,这叫做分数的基本性质。,“相同的数”是指哪些数？,右边那样列式行吗？为什么？,讨论：请同学们试着说一说，什么是分数的基本性质？,例2、把 和 化成分母是12，而大小不变的分数。,8,4,5,12,15,（ ）,1、在下面的括号里填上适当的数,3,4,3,18,27,10,4,2,巩固练习,2、下面算式对吗？如果有错，错在哪里？为什么会这样错。,填空：,5,2,9,9,4,4,36,练一练 判断： (1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。 ( ) (2)把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。 ( ),把下面的数化成分子是1而大小不变的分数,20,5,36,6,63,7,6,3,接龙游戏：,要求： 老师给出一个分数，同学们迅速说出和它大小对应的数。,1,2,1,3,2,3,5,1,
