1、呼吸系统疾病常用吸入制剂的介绍呼吸系统疾病常用吸入制剂的介绍药剂科业务培训药剂科业务培训吸入疗法的应用吸入疗法的应用吸入疗法是指将药物制成气雾颗粒或干粉颗粒的形式，以吸入气道和肺内的方式治疗支气管哮喘等呼吸道疾病的一种治疗方法。临床应用 -支气管哮喘（GINA）-慢性阻塞性肺疾病（COPD）包括慢性支气管炎和肺气肿。现 状吸入装置结构多样、复杂非专科医生、药师、护士缺乏对吸入装置结构和使用方法的了解患者缺乏正确而充分地示范指导影响药物发挥治疗作用常用名词SABA：短效2受体激动剂LABA：长效2受体激动剂SAMA：短效抗胆碱能药物LAMA：长效抗胆碱能药物ICS：吸入糖皮质激素支气管扩张剂常用
2、药物简介药物分类及通用名药物分类及通用名商品名商品名作用时间（作用时间（h）2激动剂激动剂短效短效2激动剂激动剂 SABA 非诺特罗（Fenoterol）46沙丁胺醇（Salbutamol）万托林46 特布他林（Terbutaline）博利康尼、喘康速46长效长效2激动剂激动剂 LABA福莫特罗（Fomoterol）奥克斯都保12阿福莫特罗（Arformoterol）12*茚达特罗（Indacaterol）昂润24沙美特罗（Salmeterol）施立稳12妥洛特罗（Tulobuterol）24常用药物简介药物分类及通用名药物分类及通用名商品名商品名作用时间（作用时间（h）抗胆碱能药物抗胆碱能药
3、物短效抗胆碱能药物短效抗胆碱能药物 SAMA异丙托溴铵（Ipratropium bromide）爱全乐6 8长效抗胆碱能药物长效抗胆碱能药物 LAMA 噻托溴铵（Tiotropium）思力华、希好24常用药物简介药物分类及通用名药物分类及通用名商品名商品名作用时间（作用时间（h）短效短效2激动剂和抗胆碱能药物联合制剂激动剂和抗胆碱能药物联合制剂SABA+SAMA非诺特罗/异丙托溴铵（Fenoterol/Ipratropium）68复方异丙托溴铵气雾剂（Salbutamol/Ipratropium）(沙丁胺醇+异丙托溴铵)可必特68常用药物简介药物分类及通用名药物分类及通用名商品名商品名作用时间
4、（作用时间（h）吸入糖皮质激素吸入糖皮质激素 ICS倍氯米松（Beclomethasone）必可酮（停产）布地奈德（Budesonide）普米克令舒普米克都保普米克氟替卡松（Fluticasone）辅舒酮、辅舒良常用药物简介药物分类及通用名药物分类及通用名商品名商品名作用时间（作用时间（h）长效长效2激动剂激动剂/吸入糖皮质激素联合制剂吸入糖皮质激素联合制剂LABA+ICS布地奈德/福莫特罗（Fomoterol/Budesonide）信必可都保沙美特罗/氟替卡松（Salmeterol/Fluticasone）舒利迭博利康尼都保施立稳不同吸入剂型的比较优点优点缺点缺点使用携带方便使用抛射剂无需购
5、置设备操作技术要求高起效快药品使用受限容易药物过量肺部沉积率低（10%）优点优点缺点缺点使用携带方便适用药物受限无需抛射剂易产生局部刺激易于掌握技巧使用人群受限内在阻力低？药粉须保持干燥肺部沉积率高哮喘急性发作病人无法使用定量吸入器定量吸入器（MDIMDI）干粉吸入器干粉吸入器（DPIDPI）单剂量胶囊型单剂量胶囊型多剂量型多剂量型准纳器都保吸乐1217%20%MDI的使用贮药罐定量阀门吸嘴固定座注意：（1）试喷；清洗；贮存（2）若需吸入第二剂应等待至少一分钟警告：不可将药罐浸入水中；不论空否，药罐不得弄破、刺穿或火烤MDI的使用MDIMDI操作的常见错误操作的常见错误l喷药和吸药没有同步进行
6、l没有充分摇匀药物l吸药速度过快(增加药物沉积的口咽部沉积量)l吸药后无屏气(药物随呼吸被呼出体外)l多次连续吸入都保的使用注意：适用于6岁及以上患者；结构复杂，内部阻力大，要求吸气流速大于60L/min，急性发作，呼气峰流量（PEF）180的的患者吸不动此装置。螺旋通道剂量计算器空气进口空气进口干燥剂贮存旋转底座剂量指示窗定量药盘都保的使用吸乐（思力华专用装置）的使用防尘盖基座中心贮药腔穿刺按钮吸嘴最低吸气流速20L/min吸乐（思力华专用装置）的使用使用DPI的常见错误吸气流量不足没有垂直旋转装置（都保）没有水平位吸药对着装置吹气患者教育短期按需应用可缓解症状，长期规律应用可预防和减轻症状；不可随意停药*。某些易感患者使用2激动剂刺激有时可诱发心律失常，但使用吸入剂型时很少见；某些老年患者应用大剂量2激动剂，无论是吸入还是口服，都可能引起骨骼肌震颤；静息状态下可使机体氧耗量增加，但这些代谢效应在使用一段时间后会逐渐减弱或消失。有报道吸入抗胆碱药可引起前列腺症状，但并未得到证实；应用面罩雾化吸入抗胆碱能药液可诱发急性青光眼。谢谢 谢！谢！docin/sanshengshiyuandoc88/sanshenglu 更多精品资源请访问更多精品资源请访问
